甘肅省臨夏回族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省臨夏回族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.恰qià

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從心（忄），篆書(shū)形體像心臟，表示字義跟人的心思、想法有關(guān)；從合，像器蓋與器身相合，表示與心中想的相合。本義是適當(dāng)、正好。

【常見(jiàn)詞組】恰好恰當(dāng)恰如恰巧

【課文原句】元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典生字音序音節(jié)組詞音_________豆_________吃_________

2）.圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在下面的橫線上。

智惠獅子組止丁鈴磨菇模刑威武擁報(bào)襯衫

_____________3）.想一想，填一填。

（1）咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕

我發(fā)現(xiàn)上面的幾個(gè)詞語(yǔ)中字的意思都和______有關(guān)，都是_____旁，這樣的詞語(yǔ)還有_______、______、_____等。

（2）邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾

我發(fā)現(xiàn)上面的幾個(gè)詞語(yǔ)都出自______，這樣的詞語(yǔ)還有_____、_______、______。4）.我會(huì)用音序查字法查字典。生字音序音節(jié)組一個(gè)詞成____________入____________秋____________

5）.根據(jù)要求把下列詩(shī)句內(nèi)容補(bǔ)充完整。

傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐富的內(nèi)容和深遠(yuǎn)的寓意。農(nóng)歷正月初一王安石筆下的人們“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，____________________?！鼻迕鞯奶鞖夂托腥说男那樵诙拍恋墓P下是那么的相通：“____________________，____________________?！奔词共皇侵星?，在其他節(jié)日里，親人的思念之情總是特別親切，王維深有體會(huì)寫(xiě)下了“____________________，每逢佳節(jié)倍思親?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列敘述不正確的是（）A．《池子與河流》是一首寓言詩(shī)，教育人們不要貪圖安逸、虛度年華，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為自己的生命增添光彩。B．通知包括標(biāo)題、正文、落款三部分。其中正文要另起一行頂格寫(xiě)，落款包括署名和日期，分兩行寫(xiě)在右下方。C．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。讀寓言時(shí)，我們要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。D．橫畫(huà)、豎畫(huà)較多的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要考慮好筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠。2）.用音序查字法查“忽”字時(shí)，應(yīng)先從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到首字母（）A．HB．hC．UD．u3）.我猜“水蛭”中“蛭”字的讀音和“（）”字相同。A．蟲(chóng)B．至C．到D．室4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.舞臺(tái)方圓太小。馬匹無(wú)法馳騁。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一個(gè)句子）

_____5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

兒童散學(xué)歸來(lái)早映日荷花別樣紅微微風(fēng)簇浪急時(shí)有人幫

秋處露秋寒霜降一行白鷺上青天春種一粒粟散作滿河星

接天蓮葉無(wú)窮碧忙趁東風(fēng)放紙鳶野火燒不盡秋收萬(wàn)顆子

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳冬雪雪冬小大寒平時(shí)肯幫人春風(fēng)吹又生2）.讀一讀，連一連。

EHKOQR

ekhroq6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()村前有條小河，河上有座小橋。

()我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

()我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

()人們?cè)跇蛏蟻?lái)來(lái)往往，十分方便。

()小橋是用長(zhǎng)長(zhǎng)的條石鋪成的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．“作、法”書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左邊窄，右邊寬。(

)

2．“隹”是指長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)。(

)

3．小蝌蚪先長(zhǎng)出的是兩條后腿，后長(zhǎng)出兩條前腿。(

)

4．“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》。(

)

5．童話故事《一只想飛的貓》里面的貓很乖巧。(

)

6．“圓珠筆、圓桌”這兩個(gè)詞語(yǔ)中的“yuán”沒(méi)有用錯(cuò)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，背一背，完成練習(xí)。山村（宋）邵康節(jié)一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

(1)寫(xiě)出這首古詩(shī)中你認(rèn)識(shí)的字。

(2)這首詩(shī)里面的數(shù)字有___________________。

(3)在亭臺(tái)的周?chē)_(kāi)著一些花，你覺(jué)得會(huì)是一些什么花？

__________________________

(4)我覺(jué)得這首詩(shī)里的山村非常_______________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文

每個(gè)人心里都有自己喜歡或者崇拜的人，這個(gè)人可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書(shū)籍或報(bào)刊、電視等媒體中了解到的人……請(qǐng)你用你的筆介紹一下這個(gè)人。要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)并結(jié)合具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。

要求：

（1）題目自擬，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。

（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于450字。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.（一）（本題6分）小古文閱讀，完成13-15小題楚人隱形楚人貧居，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障葉①，可以隱形”，遂于樹(shù)下仰取葉——螳螂執(zhí)葉蟬，以摘之。葉落樹(shù)下，樹(shù)下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自障，問(wèn)其妻曰：“汝見(jiàn)我不②？”妻始時(shí)恒答言“見(jiàn)”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿③云“不見(jiàn)”。嘿④然大喜，赍⑤葉入市，對(duì)面取人物，吏遂縛詣縣?？h官受辭，自說(shuō)本末。官大笑，放而不治。

[注釋]①自障葉：遮蔽自己的樹(shù)葉。②不：同“否”。③紿（dài）：哄騙。④嘿：同“默”。⑤赍（jī）：攜帶。

1．（本題2分）下列加點(diǎn)字注音及解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A．螳螂執(zhí)葉伺蟬（sì，等待）遂于樹(shù)下仰取葉（zhú，就）B．掃取數(shù)斗歸（shǔ,好幾）不能復(fù)分別（biàn，辨別）C．乃厭倦不堪（kān,能忍受）妻始時(shí)恒答言“見(jiàn)”（héng,總是）D．吏遂縛詣縣（fù，綁）（zhǐ,到……去）2．（本題2分）借助注釋?zhuān)g句子。

①螳螂伺蟬自障葉,可以隱形。

__________________________________________________________________________

②對(duì)面取人物。

__________________________________________________________________________

3．（本題2分）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？你認(rèn)為他是個(gè)什么樣的人？

__________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。粽子是用青青的箬（ruó）竹葉包的，里面裹（guǒ）著白白的襦（nuó）米，中間有一顆紅紅的棗（zǎo）……剝（bāo）開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏（nián）又甜?！L(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)（jì）念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。1．第一自然段中的第(

)句話寫(xiě)粽子好吃。

2．粽子什么樣兒？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．人們端午節(jié)為什么要吃粽子？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“/”劃去括號(hào)里使用不正確的漢字。

（宗棕）色（申伸）展（介界）紹（棵顆）粒2）.給下列詞語(yǔ)分類(lèi)

①憤怒②悲痛欲絕③高興④怒氣沖沖⑤歡喜⑥悲傷⑦興高采烈⑧開(kāi)心

⑨傷心欲絕⑩惱怒

形容生氣的：______形容高興的：______

形容難過(guò)的：______13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.綜合展示廳。

四年級(jí)（1）班開(kāi)展了“走進(jìn)紅色歲月，珍惜幸福生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）班里決定組