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文檔簡介
湖北省咸寧市(2024年度)小學(xué)語文部編版隨堂測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
zhòurándàngyàngtáozuìkāngkǎipāndēng
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)宋代著名愛國詩人陸游,在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中寫大好河山的詩句是:“______,______。”鄉(xiāng)野黃昏晚景十分可愛,牧童騎在牛背上悠然自得,你想到的詩句是:“______,______?!?/p>
(2)或曰:“______,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與______,不可同世而立。
(3)按順序?qū)懗鰸h字演變過程:甲骨文——______——小篆——______——______——行書。2).把下列詞語補充完整。
心驚膽()()拳擦掌手()眼快
遼闊無()()然起敬養(yǎng)()處優(yōu)3).給加點字選擇正確的讀音。
(1)為了得(
)到好成績,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(2)小明是我們班跑得(
)最快的人。
(3)想成功就得(
)努力。4).查字典。
當(dāng)我們需要查“絕”字時,可以用部首查字法來查閱,先查______,再查______畫;如果用音序查字法,我們可以先查______,再查______。
“絕”在字典里的解釋有:A.?dāng)嘟^;B.完全沒有了,窮盡;C.走不通的,沒有出路的;D.氣息中止,死亡;E.獨一無二的,沒有人能趕上的;F.極、最;G.絕對;H.絕句。下面句子中“絕”是什么意思呢?請選擇。(填序號)
(1)最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑。(
)
(2)干完活,身上絕沒有一個白點。(
)
(3)挑了燈草,嚴(yán)監(jiān)生這才氣絕。(
)
(4)這是一條絕路。(
)5).認(rèn)真拼讀,準(zhǔn)確書寫。
刷子李刷漿時,徒弟曹小三的心情是跌宕起伏的:一開始,沒有發(fā)現(xiàn)白點,曹小三覺得師傅是shénshènɡ(
)不可qīnfàn(
)的;點煙時,發(fā)現(xiàn)了師傅褲子上的白點,他覺得師傅的形象hōnɡrándǎotā(
)了;最后,知道白點原來是一個小洞,曹小三fāzhènɡfāshǎ(
)了。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“平常我在池子里睡覺”中的“平常”可以換成下面哪個詞語?()A.往常B.經(jīng)常C.平時2).下面詞語不會出現(xiàn)在同一個場景的是哪一項?()A.雪蓮駱駝B.青松雄鷹C.浪花貝殼3).下面是某學(xué)校各班同學(xué)在設(shè)計讀書節(jié)海報時使用的標(biāo)語,其中不符合主題的一項是()A.居安思危,戒奢以儉。B.讀書有三到,謂心到、眼到、口到。C.書籍是全世界的營養(yǎng)品。D.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子樂園。
(1)老鼠最怕它。(改為反問句)
__________________________________________________________________________
(2)馬克·吐溫的親戚朋友從世界各地紛紛趕來吊喪。(縮句)
__________________________________________________________________________
(3)縣令畫虎。(擴(kuò)句)
__________________________________________________________________________
(4)蜿蜒的萬里長城,像_____________。(補充比喻句)
__________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將字與讀音連線。
夏群春家睡院參孩
jiāchūnqúnxiàshuìháiyuàncān2).連一連。
雄壯的樹林
珍貴的樂曲
幽深的月光
朦朧的禮物6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排序。
(
)雨點淋不著王老師了,小紅高興地笑了。
(
)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。
(
)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來了。
(
)她看見王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。
(
)這時,小紅正走過來。2).根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排序。
(
)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
(
)周瑜妒忌,設(shè)計陷害,諸葛亮立下軍令狀。
(
)謝謝曹丞相的箭,飛駛而歸。
(
)曹營萬箭齊發(fā),諸葛亮飲酒取樂。
(
)諸葛亮請魯肅相助,借來船只、士兵等。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.寫留言條的最后一項是寫上自己的名字。(
)
2.《大禹治水》的故事中,大禹用“筑壩擋水”的辦法,把洪水治理好了,讓百姓過上了幸福的生活。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀下面詞的片段,完成練習(xí)。
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
1.前兩句詞描寫的景物有____、____、____、____。
2.下面關(guān)于這四句詞的說法不正確的是()。A.這四句詞寫的是夏夜景物和詞人感受,“驚”字寫出詞人在夏夜中的恐懼B.涼爽的清風(fēng)把蟬的鳴叫聲也送了過來,以動襯靜,有“鳥鳴山更幽”的意境C.前兩句詞描寫的是夏日夜空晴朗,夜色的寧靜、優(yōu)美,令人神往D.后兩句中詞人的關(guān)注點轉(zhuǎn)移到了田野,由稻花香聯(lián)想到即將到來的豐收,表達(dá)出詞人心頭的喜悅9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).每個人都有自己特別喜愛之物,想想你的心愛之物是什么?它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會成為你的心愛之物?圍繞心愛之物,寫出自己的喜愛之情。
要求:①題目自擬。②能恰當(dāng)表達(dá)真情實感。③書寫工整,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。
①文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”意思相同。(
)
②“為設(shè)果”是說孩子給孔君平端來了水果。(
)
2.文中第一句話點明楊氏子的特點是______________,這句話在短文中的作用是______________。
3.品讀文中畫“”的句子,寫出你對這兩句話的理解。
______________________________
4.結(jié)合閱讀體會,我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在:______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。往事①如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進(jìn)。②三年前的一個夏日,剛才還是藍(lán)天,卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風(fēng)夾著雨點還是往臉上掃,雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時,不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭,喲,這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個人呢,里頭還有那個往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過,上了樓。③我感到身上一陣?yán)?,急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我的目光驚呆了,我又看到了那幾個在房檐下的避雨人:那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有……我不敢再往下看了,我覺得他們會向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關(guān)上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點,我的思緒紛繁。④很小的時候,母親就教育我要學(xué)會助人;戴上了紅領(lǐng)巾,我意識到助人為樂是一種美德;佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”,一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘,沖出了家門。⑤然而,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上……⑥三年過去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧!1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
突如其來:_______________________________
漫不經(jīng)心:_______________________________
2.第③段“我不敢往下看了”,這是為什么?理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.因為下面的場面太令我害怕了,那些人會看不起“我”,責(zé)罵“我”。B.因為下邊有熱切期待而又失望的目光,使"我"無地自容,使“我”自責(zé)。C.下面有人會批評“我”,指責(zé)“我”,令“我”難堪,使“我”抬不起頭。D.一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,踢打自己的母親,不堪入目。3.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
___________________________________________
4.第④段畫“”的句子運用了_____________描寫,這樣寫的好處是:________________________。
5.第②段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”,聯(lián)系下文,說說這眼光中包含著怎樣的希望?
___________________________________________
6.第⑤段中“我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上……”“砸”字用得是否恰當(dāng)?文中重復(fù)出現(xiàn)這個“砸”字有什么表達(dá)效果?
____________________________________________
7.第③段中“母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有……”,“我”還看到了哪些在房檐下的避雨人?把你的想象具體地寫出來。_____________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下題中,都有一項加點字的讀音是錯誤的。把它找出來。
()1.A.渲染(xuàn)B.外賓(bīn)C.磁鐵(cí)D.衣襟(jīng)
()2.A.掄起(lūn)B.繃著臉(bēng)C.冰雹(báo)D.旗桿(gān)2).根據(jù)語境,選出多音字的正確讀音,打“√”。
(1)今天我和(héhè)弟弟看(kānkàn)家,一只可惡(wùè)的流浪狗跑到我家里來,我讓它快離開我的家,別讓我再看(kānkàn)見它。那家伙先用兇惡(wùè)的叫聲應(yīng)和(héhè)我,隨后率(shuàilǜ)先向弟弟發(fā)起攻擊,把弟弟手里的木棍咬折(shézhé)了,我一點也沒有考慮安危,拾起折(shézhé)
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