寧夏固原市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

nènlǜlínshíshùnbiànzhuānxīn

shènzhònɡɡùdìnɡliánɡhǎodàtīnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

自(

)自(

)坐(

)觀(

)(

)清(

)秀

名(

)古(

)揠苗(

)(

)蒙蒙(

)(

)2）.背一背，填一填。

（1）(

)對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)(

)。

（2）江南可采蓮，蓮葉何(

)(

)。

（3）小雞畫(huà)樹(shù)葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小(

)畫(huà)()(

)。

（4）一個(gè)大，一個(gè)小，一(

)黃牛一(

)貓。3）.積累填空。

（1）好雨知時(shí)節(jié)，____________。

（2）____________，子欲養(yǎng)而親不待。

（3）今夜月明人盡望，____________。

（4）____________，勝讀十年書(shū)。

（5）使弈秋______二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽(tīng)。4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

五()四()小心()萬(wàn)不()

地()山()()其境狼()虎()5）.按原文填空。

（1）今夜月明人盡望，_______。（王建《十五夜望月》）

（2）______，近山識(shí)鳥(niǎo)音。（《增廣賢文》）

（3）_______，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，______。（于謙《石灰吟》）

（4）________，出沒(méi)風(fēng)波里。（范仲淹《江上漁者》）

（5）_______，楊柳依依，______，雨雪霏霏。（《采薇》）

（6）青，________。（《荀子》）

（7）一兒曰：“_____，及其日中如探湯，_______？（《兩小兒辯日》）

（8）太陽(yáng)他有腳啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）

（9）閱讀，就是和高尚的人談話(huà)，如同“______，勝讀十年書(shū)”。學(xué)習(xí)中，我用“______，老大徒傷悲”勉勵(lì)自己；受到批評(píng)時(shí)，我用“良藥苦口利于病，_____”告誡自己。從《周易》“窮則變，_____，______”中，我懂得了“窮則思變”的道理；從“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_______”中，我懂得了行孝要趁早。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.四年2班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)，不正確的做法是()A．要先了解班級(jí)同學(xué)的視力情況，再分析影響視力的原因。B．要提出保護(hù)視力行之有效的辦法。C．班級(jí)進(jìn)行小組討論時(shí)，說(shuō)話(huà)的音量要盡量大一些，免得組員聽(tīng)不清楚。D．發(fā)言時(shí)不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，如果想法接近，先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。2）.選出讀音完全正確的一組（）A．閃爍（shuò）家雀（qiǎo）彎曲（qǔ）系鈴鐺（jì）B．投降（xiáng）內(nèi)臟（zàng）角色（jiǎo）唉聲嘆氣（āi）C．露臉（lòu）

薄霧（bó）骨髓（suǐ）哄堂大笑（hōng）D．名將（jiàng）

寧可（nìng）扎針（zh?。獯跤酰▂ū）3）.下列說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．縮寫(xiě)故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，可以大膽想象。B．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。C．說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，但是無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子,寫(xiě)句子。

（1）例：湖水像一面鏡子。

______________像_______________________。

（2）例：葉子上的蟲(chóng)還用治?

葉子上的蟲(chóng)不用治。

天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

_____________________________________________________

（3）例：爸爸一邊刮胡子,一邊逗我玩。

______一邊______,一邊_______5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.把部首名稱(chēng)和漢字連起來(lái)。

反文旁衣字旁立刀立字旁

敢裙教剛初端別站2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

NRDTLAGBHQEY

tdnralbgeyhq6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.亂句重組。

()他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)?！?/p>

()那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

()話(huà)剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列每組五個(gè)詞是否屬于同一類(lèi)，是同一類(lèi)的打√，不是的打×。

1．綠色紅色藍(lán)色顏色黑色(

)

2．學(xué)生工人軍人售貨員醫(yī)生(

)

3．海棠花茉莉花鮮花月季君子蘭(

)

4．楊梅西瓜水果蘋(píng)果梨(

)

5．背心布衣皮衣毛衣羽絨衣(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

紙船

冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。1．查字典，填一填。

“疊”，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母____________，再查音節(jié)____________；用部首查字法，先查_(kāi)___________，再查_(kāi)___________畫(huà)?？梢越M詞：____________、____________。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

倘若——(

)驚訝——(

)

3．“我要它到的地方”指的是_____________________。

4．你從這首詩(shī)中體會(huì)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一個(gè)通知。

今天是3月20日，少先隊(duì)大隊(duì)部決定明天下午三點(diǎn)到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，希望各中隊(duì)派兩名少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

請(qǐng)你以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義，寫(xiě)一個(gè)通知。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，格式正確。

__________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)，人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．請(qǐng)選擇。

（1）“諸兒競(jìng)走取之”中“之”是指(

)

A．李子B．王戎

（2）“人問(wèn)之”中“之”是指(

)

A．李子B．王戎

（3）“諸兒競(jìng)走取之”中“競(jìng)走”的意思是(

)

A．爭(zhēng)著跑過(guò)去B．慢慢走過(guò)去

2．寫(xiě)出句子的大致意思。

（1）王戎七歲，嘗與諸小兒游。

譯：_____________

（2）看道邊李樹(shù)多子折枝。

譯：____________

（3）取之，信然。

譯：___________

3．“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！痹谶@句話(huà)中能看出王戎有什么品質(zhì)？

______________

4．這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的非連續(xù)性文本。水上蹦蹦床使用說(shuō)明書(shū)（1）先拿出在廠家訂購(gòu)的水上蹦蹦床，把它放到公園、沙灘或者河邊（視自己的使用場(chǎng)地而定），打開(kāi)水上蹦蹦床，用廠家專(zhuān)用的風(fēng)機(jī)往蹦蹦床里邊打氣。（2）充氣成功后，蓋上封嘴，在確認(rèn)不漏氣的情況下，方可使用。（3）游客需順著攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的過(guò)程中不要擁擠，要注意安全。（4）小孩或者成人在上面玩耍時(shí)要脫鞋，不能帶尖銳的器物上去。（5）使用者：5~45歲的兒童或成人。（6）水上蹦蹦床在水面上的深度不超過(guò)3米，必須要有水性較好的監(jiān)護(hù)人或者經(jīng)營(yíng)人在旁看管。（7）不要讓小孩聚集在同一個(gè)地方玩耍，如果一個(gè)小面積受力超過(guò)一定的重量，就會(huì)造成縫線(xiàn)斷開(kāi)或布料破損，如發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題必須馬上進(jìn)行維護(hù)。1．下列不適合搭建水上蹦蹦床的場(chǎng)所的一項(xiàng)是（）A．沙灘B．河邊C．山坡D．公園2．不要讓小孩聚集在同一個(gè)地方玩耍的原因是（）A．擔(dān)心小孩不開(kāi)心。B．這是商家的不合理規(guī)定。C．擔(dān)心小孩找不到自己的父母。D．小面積長(zhǎng)期受力會(huì)使蹦蹦床受損。3．下列表述與說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是（）A．水上蹦蹦床在水面上的深度不超過(guò)3米。B．水上蹦蹦床充氣成功后，蓋上封嘴，就可以使用。C．小孩或者成人在上面玩耍時(shí)要脫鞋，不能帶尖銳的器物上去。D．游客需順著攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的過(guò)程中不要擁擠，要注意安全。4．一名4歲的兒童想要進(jìn)入水上蹦蹦床玩耍，他可以進(jìn)入嗎？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明理由。

____________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面都是表示“看”的一些字詞，請(qǐng)選擇合適的填空。

瞅凝視盯瞥

（1）奶奶(

)著遠(yuǎn)方，不知道在想什么。

（2）他一動(dòng)不動(dòng)地(

)