《小壁虎借尾巴》課件

小壁虎借尾巴

小壁虎有尾巴，為什么要借尾巴呢？讓我們一起去看看吧！

新課導(dǎo)入

自主讀課文,教師明確要求:遇到有注音的生字多讀幾遍,遇到不會(huì)讀的生字圈一圈,用學(xué)過的方法猜猜讀音和意思。認(rèn)讀生字壁墻蚊咬斷您撥甩趕房傻轉(zhuǎn)bìqiángwényǎoduànnínbōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn認(rèn)識(shí)新偏旁房偏旁是“戶”，叫做戶字頭。轉(zhuǎn)偏旁是“車”，叫做車字旁。我還知道這樣的字有：輛、輪、轎……我還知道這樣的字有：扇、扁、……

多音字難nán（難過）（左右為難）nàn（災(zāi)難）（患難與共）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）（目不轉(zhuǎn)睛）zhuàn（轉(zhuǎn)圈）（轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）

患難與共：共同承擔(dān)危險(xiǎn)和困難。指彼此關(guān)系密切，利害一致。zhuō捉我會(huì)寫zhuōzhù捉住zhuōnònɡ捉弄tiáo條

yìtiáo一條tiáojiàn條件pá爬

páshān爬山

páxínɡ爬行小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?/p>

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！辈恍邪?，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⑦€向燕子借尾巴，也沒有借到，因?yàn)檠嘧右梦舶驼莆辗较?。燕子尾巴的作用是掌握方向?/p>

小魚()著尾巴()。老黃牛()著尾巴()。燕子()著尾巴(）。搖撥水甩趕蠅子擺掌握方向動(dòng)物的尾巴各有各的用處練習(xí)說話：小壁虎爬呀爬，爬到

。他看見

。小壁虎說：“

？”（）說：“

。”小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽?！芭姥脚馈痹谖闹谐霈F(xiàn)了四次。說明小壁虎爬得路程很遠(yuǎn)，用了很長(zhǎng)時(shí)間。“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？

媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”“我又長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長(zhǎng)出新的尾巴？說明壁虎的尾巴有再生功能。壁虎的尾巴為什么斷了還能生長(zhǎng)?當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時(shí)，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。同時(shí)壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后，它就會(huì)停止分泌。小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？姐姐伯伯阿姨行嗎行嗎行嗎主旨概括

課文通過寫小壁虎借尾巴的故事告訴我們不同動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)和作用，揭示了“動(dòng)物尾巴都有用”的道理。

動(dòng)物的尾巴各有什么用處，用線連連看。小魚斷了撥水黃牛游水趕蠅子燕子吃草掌握方向壁虎飛行再長(zhǎng)出新尾巴

尾巴的功能袋鼠、袋鼠告訴我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴當(dāng)條腿，支撐身體得平衡。蝎子、蝎子告訴我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴有毒汁，保衛(wèi)自己不受侵。啄木鳥，告訴我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴象釘子，頂住大樹好啄蟲。響尾蛇