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文檔簡介
2024年保育員(中級工理論)題庫第一部分單選題(100題)1、保育員在參與嬰幼兒活動時,不要急于干涉嬰幼兒的活動,要(),把握好介入嬰幼兒活動的時機,做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
A、通過扮演角色
B、善于觀察嬰幼兒的活動情況
C、了解孩子游戲的情節(jié)
D、做好場地、設(shè)備的準備
【答案】:B2、保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結(jié)實耐用和有()、有教育性的設(shè)備和材料。
A、嬰幼兒的要求
B、材料的情況
C、教師的要求
D、教育的要求
【答案】:D3、針對消化道傳染病,切斷傳染途徑的方法是()。
A、吃生冷、變質(zhì)的食物
B、飯前便后用清水洗手
C、毛巾水杯用洗滌劑清洗
D、消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介
【答案】:D4、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。
A、設(shè)備條件
B、師生關(guān)系
C、交往方式
D、文化建設(shè)
【答案】:D5、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。
A、大腦皮層不易興奮和抑制
B、大腦皮層易抑制
C、大腦皮層易興奮
D、大腦皮層既容易興奮又容易抑制
【答案】:C6、嬰兒服用過大劑量的(),就會造成中毒。
A、維生素
B、輔食
C、零食
D、清水
【答案】:A7、()不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。
A、夢游
B、異物入體
C、不喜歡睡覺
D、玩弄生殖器
【答案】:C8、幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該是動態(tài)的,應(yīng)以符合嬰幼兒活動的需要和()為前提。
A、實現(xiàn)教育目標
B、實現(xiàn)教師的要求
C、符合幼兒的想法
D、實現(xiàn)幼兒園要求
【答案】:A9、營養(yǎng)物包括蛋白質(zhì)、纖維、()。
A、維生素
B、輔食
C、抗生素
D、清水
【答案】:C10、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。
A、做好玩具和教具的消毒工作
B、做好玩具和教具的整理工作
C、與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具
D、了解孩子對玩具和教具的使用情況
【答案】:C11、2~12歲兒童的標準身高可用公式()粗略計算。
A、身高(cm)=年齡×6+75
B、身高(cm):年齡×10+60
C、身高(cm)=年齡×5+8
D、身高(cm):年齡×5+75
【答案】:D12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。
A、研究能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、管理能力
D、交往能力
【答案】:A13、嬰兒運動空間的創(chuàng)設(shè)對促進()等方面能力十分有利。
A、運動技能
B、語言能力
C、精細動作
D、美感
【答案】:A14、在做飯同時又要看護嬰兒,不應(yīng)該()。
A、讓嬰兒在成人身邊玩耍
B、在爐旁備一塊防火毯
C、把衣物放在遠離爐火的地方
D、把鍋柄朝向爐子的里面
【答案】:A15、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車,扶好車把手,(),不將手伸出車外揮手。
A、可以把糖紙仍在車上
B、可在車上蕩秋千
C、不將頭探出車外
D、可以將頭探出車外
【答案】:C16、因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,活動以()為宜。
A、容易
B、難度大
C、具體形象
D、具體形象可操作
【答案】:D17、教育幼兒遇到防電標志要,()。
A、可結(jié)伴觸摸
B、能隨便觸摸
C、不能隨便觸摸
D、觸摸時小心
【答案】:C18、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易()。
A、生氣
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
【答案】:B19、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,()。
A、保持距離
B、參加集體活動
C、發(fā)揮集體的教育力量
D、共同娛樂
【答案】:C20、嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好,標志著()越好。
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
C、精細動作游戲設(shè)計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的
【答案】:B21、()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。
A、2歲
B、3歲
C、人為的規(guī)定
D、追求利益的體現(xiàn)
【答案】:B22、異嗜癖的表現(xiàn)為喜歡吃()
A、餅干
B、煤渣
C、巧克力
D、水果
【答案】:B23、盧梭認為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,主張教育應(yīng)該回到自然,適應(yīng)自然,順應(yīng)兒童的天性。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A24、母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是()
A、含飽和脂肪酸
B、鈣磷比例合適
C、鈣磷比例不合適
D、不含乳糖
【答案】:B25、()是知覺。
A、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認識過程
B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認識過程
C、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的思維過程
D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程
【答案】:B26、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()
A、預(yù)防某些傳染病
B、強身健體
C、治療疾病
D、康復(fù)訓(xùn)練
【答案】:A27、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()
A、循序漸進逐漸增加膳食量
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
【答案】:A28、使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀,應(yīng)及時()。
A、保密
B、告訴家長及保育員
C、告訴小朋友
D、告訴玩伴
【答案】:B29、在六類營養(yǎng)素中,可以產(chǎn)熱的營養(yǎng)素有()。
A、2類
B、3類
C、4類
D、5類
【答案】:B30、用過氧乙酸熏蒸的方法對空氣消毒的時間是()
A、半小時
B、1.5小時
C、1小時
D、2小時
【答案】:D31、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()
A、人格
B、心理
C、教育理論
D、情感
【答案】:A32、育嬰師(),才能將長短期目標在一日教學(xué)活動中合理整合。
A、只有把握近期目標
B、要把握整體
C、只有把握每天的單元活動
D、只有把握好活動題目
【答案】:B33、可以采用開窗通風(fēng)換氣的方法消毒。
A、腸炎
B、流感
C、蛔蟲病
D、過敏
【答案】:B34、()為異嗜癖。
A、喜歡吃菜
B、喜歡吃飯
C、喜歡喝水
D、吃紙
【答案】:D35、VD的攝取應(yīng)該()
A、多多益善
B、較少
C、可多可少
D、適中
【答案】:D36、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()
A、外耳道寬闊,污水潴留
B、外耳道狹窄,細菌繁殖
C、外耳道短,細菌繁殖
D、外耳道長,進入污水
【答案】:B37、擦過的地面應(yīng)()。
A、有水跡
B、有水
C、無水跡
D、有擦痕
【答案】:C38、()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。
A、日常清潔和消毒
B、開窗通風(fēng)
C、打預(yù)防針
D、全日觀察
【答案】:C39、()為兒童準備了大量的玩具,并把它們命名為“恩物”。
A、蒙臺梭利
B、福祿貝爾
C、歐文
D、陳鶴琴
【答案】:B40、下列屬于幼兒基本情緒的是()。
A、認知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
【答案】:D41、嬰幼兒患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的時間是()
A、20分鐘
B、半小時
C、1小時
D、2小時
【答案】:D42、以物代物,一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的()。
A、假想手段
B、游戲規(guī)則
C、思考手段
D、交往方式
【答案】:A43、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()
A、藥物預(yù)防
B、曬太陽
C、健身
D、牽引
【答案】:B44、消化道傳染病發(fā)生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是()。
A、藥物噴霧
B、日曬
C、漂白粉澄清液浸泡
D、石灰攪拌消毒
【答案】:B45、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。
A、1個月
B、1星期
C、2個月
D、2星期
【答案】:D46、流感發(fā)生后,徹底開窗的時間為()。
A、3分鐘以上
B、5分鐘以上
C、10分鐘以上
D、15分鐘以上
【答案】:D47、多吃()易患貧血。
A、瘦肉
B、動物肝臟
C、動物血
D、甜食
【答案】:D48、保育員應(yīng)該在預(yù)防接種時要求幼兒(),以便維持秩序。
A、按名單順序排隊
B、按身高排隊
C、不上廁所
D、做游戲
【答案】:A49、嬰幼兒的食物烹調(diào)方法不適合()
A、煮
B、蒸
C、炒
D、煎
【答案】:D50、呼吸道傳染病發(fā)生后,()消毒3小時。
A、日曬
B、擦拭
C、煮沸
D、開窗通風(fēng)
【答案】:D51、()是嬰兒生長速度與年齡的關(guān)系。
A、年齡越小,生長速度越慢
B、年齡越小,生長速度越快
C、年齡越大,生長速度越快
D、18歲以后將停止生長
【答案】:B52、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行()。
【答案】:D53、傳染病發(fā)生后,保育員應(yīng)注意()
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥
【答案】:C54、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以(),充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
A、盡情地玩
B、用多種方式去操作它
C、幾個人共同玩
D、多次玩
【答案】:B55、從廣義上講,保育員的()包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容
A、職業(yè)修養(yǎng)
B、職業(yè)道德
C、工作
D、職業(yè)要求
【答案】:B56、兒童整理物品應(yīng)做到()
A、將物品玩具歸還原位
B、將物品隨意擺放
C、將各類物品集中擺放
D、不用將所用物品或玩具擺放回原處
【答案】:A57、()是幼兒注意的特點之一。
A、注意的時問長
B、注意的穩(wěn)定性強
C、有意注意占優(yōu)勢
D、無意注意占優(yōu)勢
【答案】:D58、要將牙齒里里外外都刷干凈,至少需要刷多少時間?()
A、半分鐘
B、一分鐘
C、三到五分鐘
【答案】:C59、學(xué)前教育機構(gòu)的活動材料按其功能和用途可分為學(xué)習(xí)活動、音樂活動、()、體育活動、游戲活動、操作活動材料等。
A、戶外活動
B、舞蹈活動
C、歌唱活動
D、美工活動
【答案】:D60、嬰兒()的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。
A、雙手
B、心理
C、身體
D、動作
【答案】:D61、嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練,對促進()十分有效。
A、視覺
B、聽覺
C、味、嗅覺
D、前庭平衡系統(tǒng)
【答案】:D62、嬰兒的兩手功能是指()的能力。
A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流
B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合,完成近百種動作
C、通過雙手互動,實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過兩手的活動促進腦的發(fā)育
【答案】:B63、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中:分堆、搭梯的意義在于()。
A、分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法
B、提高手眼的協(xié)調(diào)性
C、手指的曲伸訓(xùn)練
D、加強無名指、小指的訓(xùn)練
【答案】:A64、動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展,所以()。
A、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用
B、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標
C、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
D、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
【答案】:B65、嬰幼兒()時說謊為正?,F(xiàn)象。
A、3-4歲
B、6-7歲
C、8~9歲
D、10歲后
【答案】:B66、保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計劃的類型;與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動的物質(zhì)準備;主動與教師、家長溝通以共同搞好教育活動;根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動等。
A、參與教育活動
B、主動配合教育活動
C、創(chuàng)設(shè)一個寬松的精神環(huán)境
D、積極參與活動
【答案】:B67、防止幼兒吃手的好辦法是()
A、強行制止
B、嘲笑
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇
【答案】:C68、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
【答案】:C69、保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A70、()不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。
A、母親心情不好
B、嬰兒有器質(zhì)性疾病
C、嬰兒喝奶的口味
D、配方奶質(zhì)量存在問題
【答案】:C71、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為()
A、乳牙
B、恒牙
C、六齡齒
D、智齒
【答案】:C72、教育嬰幼兒(),也不要靠近電線,以防觸電。
A、遙控汽車
B、不撿拾掉在地上的電線
C、玩具
D、電動玩具
【答案】:B73、幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為()
A、2-3歲
B、3-4歲
C、5-6歲
D、4-5歲
【答案】:D74、()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。
A、緊張的學(xué)習(xí)生活
B、衣服的薄厚
C、活動時間的長短
D、天氣的變化
【答案】:D75、()等是0-6個月嬰兒精細動作發(fā)展的訓(xùn)練要點。
A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B、抬頭、吸吮等練習(xí)
C、拼圖、揉紙等練習(xí)
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)
【答案】:A76、()不屬于言語發(fā)生期三個階段中的選項。
A、呀呀學(xué)語
B、開始懂別人話
C、說連貫句
D、自己說詞
【答案】:C77、抗體就是具有()作用的特異蛋白質(zhì)。
A、輔助
B、相反
C、抗御
D、刺激
【答案】:C78、高級保育員能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出()工作計劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章。
A、管理
B、保育
C、教學(xué)
D、保健醫(yī)
【答案】:B79、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和()。
A、組織游戲的能力
B、與家長溝通的能力
C、布置美化環(huán)境的能力
D、良好的人際溝通能力
【答案】:D80、()缺乏可造成嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)。
A、水
B、維生素
C、蛋白質(zhì)
D、母乳
【答案】:A81、幼兒園預(yù)防接種的注意事項是()。
A、接種后喝熱湯
B、接種后洗澡
C、接種后密切觀察嬰幼兒的身體狀況
D、接種后劇烈運動
【答案】:C82、木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。
A、象征性游戲
B、探索活動
C、表演游戲
D、音樂游戲
【答案】:D83、含碘豐富的食物是()。
A、紫菜
B、油菜
C、水果
D、牛肉
【答案】:A84、()是保育員做家長工作最常用的方式
A、專題講座
B、家長會
C、家訪
D、隨意交談
【答案】:D85、嬰兒頭部骨縫的閉合時間是()。
A、6~8個月
B、4~6個月
C、3~4個月
D、12個月
【答案】:B86、“六齡齒”是()
A、乳牙
B、恒牙
C、智齒
D、虎牙
【答案】:B87、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?;顒忧埃S龁T應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,()。
A、做好物質(zhì)準備
B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍
C、準備好材料
D、準備好設(shè)備、物品和材料
【答案】:B88、在做飯同時又要看護嬰兒,不應(yīng)該()。
A、讓嬰兒在成人身邊玩耍
B、在爐旁備一塊防火毯
C、把衣物放在遠離爐火的地方
D、室內(nèi)教育活動
【答案】:B89、嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。
A、去污粉擦洗
B、美觀性
C、全面性
D、獨特性
【答案】:A90、從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā),應(yīng)該為嬰幼兒選擇無毒、無害、符合()的設(shè)備和材料。
A、孩子要求
B、教師要求
C、教育要求
D、環(huán)保要求
【答案】:D91、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備。活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,()。
A、做好物質(zhì)準備
B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍
C、準備好材料
D、準備好設(shè)備、物品和材料
【答案】:B92、保育員獨立組織嬰幼兒戶
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