是誰制造了風(fēng)明天的天氣怎樣省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

1是誰制造了風(fēng)第1頁(yè)2這是什么？為何熱氣球能飄在空中？第2頁(yè)

3謎語(yǔ)云兒見它讓路,

小樹見它招手,

禾苗見它彎腰,

花兒見它點(diǎn)頭。第3頁(yè)4問題討論

1.生活中哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)？

2.產(chǎn)生風(fēng)原因是什么？空氣流動(dòng)風(fēng)3.怎樣讓空氣流動(dòng)？手動(dòng)——扇子電動(dòng)——電風(fēng)扇第4頁(yè)5自然界風(fēng)是怎樣產(chǎn)生？第5頁(yè)6試驗(yàn)要求：1.先設(shè)計(jì)出試驗(yàn)方案，尋找試驗(yàn)器材，然后分工試驗(yàn)。2.注意用火安全，看到現(xiàn)象后，馬上把火熄滅。3.討論試驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？試驗(yàn)第6頁(yè)7蠟燭沒有點(diǎn)燃白煙向上第7頁(yè)8蠟燭點(diǎn)燃后白煙流向了什么地方?第8頁(yè)9風(fēng)形成：

空氣受熱后會(huì)

。周圍冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來，從而形成了風(fēng)。上升空氣受熱空氣流動(dòng)風(fēng)第9頁(yè)10第10頁(yè)11白天風(fēng)海洋陸地?zé)釠龅?1頁(yè)12夜晚風(fēng)海洋陸地?zé)釠龅?2頁(yè)131.風(fēng)引發(fā)空氣流動(dòng)帶來降水、降雪。

2.風(fēng)能發(fā)電。

3.空氣凈化，污染空氣擴(kuò)散等。可是，風(fēng)一旦發(fā)起脾氣來，那也是有害無益。

第13頁(yè)14臺(tái)風(fēng)也總是帶來各種破壞，它含有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重自然災(zāi)害之一。第14頁(yè)15選擇1、風(fēng)是空氣怎樣運(yùn)動(dòng)形成？（）A、水平運(yùn)動(dòng)B、上下運(yùn)動(dòng)C、左右運(yùn)動(dòng)2、風(fēng)向用幾個(gè)方位表示？（）A、4個(gè)B、16個(gè)C、8個(gè)3、把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，就是（）。A、風(fēng)力發(fā)電B、風(fēng)力發(fā)電機(jī)C、發(fā)電4、因季節(jié)而改變風(fēng)通常叫做（）。A、季風(fēng)B、南風(fēng)C、臺(tái)風(fēng)AAAC第15頁(yè)16判斷1、普通情況下，空闊地方比樓群密集地方風(fēng)大。（）2、在封閉地方不能形成風(fēng)。（）3、形成風(fēng)原動(dòng)力是太陽(yáng)。（）4、月球上也能形成風(fēng)。（）5、沒有空氣就沒有風(fēng)。（