禁毒社會工作方法-禁毒小組工作（禁毒社會工作課件）

禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS02禁毒小組工作主要模式二、交互模式1、小組工作的目標2、小組性質3、小組成員4、社會工作者的角色5、實踐原則6、優(yōu)勢和限制交互模式，又稱為互惠模式、互動模式或中介模式，是指小組工作的注意力集中于小組組員與組員之間為滿足所產生的互動過程。系統(tǒng)理論、場域理論以及互動和溝通理論是該模型的主要理論。二、交互模式目標：使小組成員在社會歸屬和相互依存中得到滿足，要在小組成員之間，小組之間和有關社會系統(tǒng)之間達到互助和開放。小組的焦點既在個人也在環(huán)境，并通過互動，使個人和社會的功能都得到增強。小組的目標通過組員的討論和交談來確定，可能是預防性的、補充性的、復原性的。（一）小組工作的目標二、交互模式小組由一個共同目標并且是一個互助的系統(tǒng)。（二）小組的性質二、交互模式（二）小組的性質二、交互模式一個健全的小組包括以下要素：提供組員之間彼此認同的機會。有表現(xiàn)自己、表達自我、維持自己在群體中獨立性的自由。03提供使多數組員歸屬的溫暖感覺，如果在生活中個人和他人沒有建立廣泛的人際關系，則會失去所愛的人提供的各種幫助。03030201（二）小組的性質二、交互模式一個健全的小組包括以下要素：有選擇自己朋友的自由，但不得已必須接納對方時，應負起責任。向組員提供學習和獨立生活的機會。06向組員提供表現(xiàn)個性和他人分享的機會。03030504組員在小組中確定共同的目標，分享和追求共同決策，這時的分享時在組員和工作者之間，組員和組員之間進行的。（三）小組成員二、交互模式協(xié)助小組成員通過互相幫助而完成特定的任務，使小組成員借助這種經驗更加適應社會。小組成員之間和小組和社會之間的協(xié)調者，提供信息引導小組自主發(fā)展，幫助組員協(xié)商以解決問題。中介者或使能者協(xié)調者（四）社會工作者的角色二、交互模式2.3.社會工作者作為協(xié)調者應該啟動組員主動考慮問題，尋找共同點，主動解決問題并強化發(fā)展目標向小組成員澄清和說明自己和小組的角色，訂立明確的契約以誠實的塔讀提供信息、協(xié)調關系，充分利用社區(qū)資源為小組服務1.（五）實踐原則二、交互模式（六）優(yōu)勢和限制注重組員的潛能和互助系統(tǒng)，突出社會工作助人自助的信念小組的目標來自組員的互動和討論，有利于組員發(fā)揮能動性和培養(yǎng)自決意識組員自主選擇恰當的介入策略去解決自己面臨的問題，防止外界的價值干預1.優(yōu)勢：二、交互模式（六）優(yōu)勢和限制2.限制：二、交互模式對小組中個人期望和個別化的關注不夠，對組員個人改變程度的評估不足。由于社會工作者的權利不足，使其能以用自己的權利影響小組的過程。參考文獻劉靜林.禁毒社會工作理論與方法.中國社會出版社，2016（12）禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS01禁毒小組工作概述禁毒小組工作概述小組工作又稱為團體工作。禁毒小組工作是指社工以兩個或者兩個以上的吸毒人員所組成的小組為工作對象，通過有目的的小組活動和組員之間的互動、引導，從而幫助小組成員共同參與集體活動。一、禁毒小組工作的含義基本構成要素4.2.3.1.小組工作是以人的群居生活屬性和相互依賴關系為基礎小組工作性質是一種與人們一道工作的方法小組工作的服務對象是由個人組成的群體，群體的類型多種多樣，劃分標準不同小組工作的基本內容是將具體共同愿望、利益、興趣、愛好和目標的人們組織起來6.5.特定小組工作的目標清楚明了小組工作是個“服務過程”一、禁毒小組工作的含義1、成長小組2、教育小組3、支持小組4、治療小組二、禁毒小組工作的類型成長小組，主要是提高讓吸毒人員了解、增加與改變他們對自己及他人的思想、感覺及行為的機會；主要目標是促進個人的正常發(fā)展，主體包括人際關系、價值觀、問題解決、溝通技巧及思考和感覺方式等。如：體驗小組（一）成長小組二、禁毒小組工作的類型教育小組，主要目標是幫助吸毒人員學習新的知識和技巧。通常是邀請專家介紹知識和技巧，采用結構式的小組過程，通過在小組的學習與互動中，最后讓小組成員分享并獲得相關知識和技能。如：家屬教育小組。（二）教育小組二、禁毒小組工作的類型支持小組，通常是由共同問題或經驗的吸毒人員組成。吸毒人員通過分享彼此的思想和感受，發(fā)現(xiàn)其他組員與自己面臨同樣的問題，這種一致性使他們不再孤單，從而組員之間獲得一種情感上的支持。如：吸毒青少年的家長小組。（三）支持小組二、禁毒小組工作的類型治療小組是指心理治療小組。其目標分為三大類：支持性治療、人際關系成長以及內心成長。（四）治療小組二、禁毒小組工作的類型1.支持性治療：強調重建、增進或維持組員的功能或解決問題的能力2.人際關系成長：目標集中于促進組員重新審視，發(fā)展和改變自己的人際關系3.內心成長：強調培養(yǎng)有助于成長和改變洞察能力。如：傷害自強的女子戒毒沙龍和同伴互助戒毒小組。（四）治療小組二、禁毒小組工作的類型參考文獻劉靜林.禁毒社會工作理論與方法.中國社會出版社，2016（12）禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS03歷奇0102理念篇案例歷奇一位吸食毒品的過來人，亦是本中心其中一位同事，現(xiàn)在是一級山藝教練，他親自講述大自然如何幫助他戒除毒癮；如何借著發(fā)展山藝技術而改變了自己的生活模式，成功建立新生活。一、案例二、理念篇2345失控、無力感對話和合作思維方式僵化自我價值低落否認/虛假17（一）吸毒人員在行為、心理上的表現(xiàn)二、理念篇1.大自然的力量（1）提升自信。（2）增加人際關系之能力。（3）米勒也指出人處身大自然之中會感受到自己是大自然的一部份，進而產生對世界或宇宙之聯(lián)系感，這感覺會拉近人與人之間的距離，減低對人及世界的疏離感。（4）當人在克服大自然種種限制的過程中，能鍛煉強健的體魄和堅毅的意志，舒緩壓力和憂慮。野外治療能達到下列之成效：（二）針對成癮者在行為、心理上的表現(xiàn)之輔導成效二、理念篇2.歷險及高震撼經驗（1）歷奇活動建基于不同的理論，其中皮亞杰的認知發(fā)展理論為當中的最優(yōu)秀的。（2）成癮者當面對艱難或危險的任務時，過往僵化的思維方式可能不足以應付任務的要求，迫使他們重新檢視自己的限制和學習新的思維方式來解決困難，最后讓成功的經驗成為正面的鼓勵，不斷檢視及擴闊自己的思維領域。野外治療能達到下列之成效：（二）針對成癮者在行為、心理上的表現(xiàn)之輔導成效二、理念篇皮亞杰2.歷險及高震撼經驗（3）當高震撼的體驗過后，成癮者必然有較深刻和新鮮的體會，心里強烈的感受會較易表達出來，在適當的引導下，本來麻木自己感情的習慣慢慢解體，轉為適當地表達自己。野外治療能達到下列之成效：（二）針對成癮者在行為、心理上的表現(xiàn)之輔導成效二、理念篇3.團隊力量成癮過程令成癮者常失信于人。任務需透過團體力量、分工合作、互相體諒、良好溝通等互動素質才能完成任務。過程中，成癮者需學習信任別人，亦要相信自己能對團隊有貢獻，透過成功經驗，重建對人的信任和自信。同時，當互信的基礎建立后，成癮者在安全感的氣氛下，較易表達自己的意見和感受，這種坦誠分享，可令成癮者漸漸學習適當的表達自己情緒，治療情感分離的障礙。野外治療能達到下列之成效：二、理念篇（二）針對成癮者在行為、心理上的表現(xiàn)之輔導成效4.利用寓意技巧達到毒品教育的目標利用寓意的技巧來達成戒毒輔導的目標。利用寓意作為輔導工具比利用言語輔導更能減低案主的自我保護及促進介入的治療效果。寓意等同共生體這概念：兩個復雜的不同個體配套一起，互為影響。在進行歷奇活動過程中，會將戒毒輔導的目標與歷奇任務連在一起，使他們成為同共生體。野外治療能達到下列之成效：二、理念篇（二）針對成癮者在行為、心理上的表現(xiàn)之輔導成效參考文獻劉靜林.禁毒社會工作理論與方法.中國社會出版社，2016（12）禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS03歷奇0304社工和教練的角色與合作實戰(zhàn)篇歷奇1、運用歷奇手法輔導吸毒人員應注意的事項2、歷奇活動設計范例3、活動日程設計5、評估方法4、與吸毒人員有關的活動設計及解說范例三、實戰(zhàn)篇4.2.3.1.活動設計難度由易至難行程除了利用大自然的環(huán)境外，亦會運用山藝或其他“硬件”技術設計不同歷奇任務五次活動參加者能固定會較為理想小組工作的基本內容是將具體共同愿望、利益、興趣、愛好和目標的人們組織起來5.歷奇活動計劃適宜2-3星期舉行一次，我們深信負責參加者個案的社會工作者一同出席每次活動，效果會更顯著三、實戰(zhàn)篇（一）運用歷奇手法輔導吸毒人員應注意的事項（二）歷奇活動設計目標1234歷奇活動程序設計范本活動日程設計與吸食毒品輔導有關的活動設計及解說范例三、實戰(zhàn)篇（三）活動日程設計1.活動安排2.活動目的3.具體日程安排表三、實戰(zhàn)篇2345所需物資有關毒品啟導問題安全考慮主題17（四）與吸毒輔導有關的活動設計三、實戰(zhàn)篇活動名稱（15個），具體包括：整套活動設計，期望參加者能完成五次訓練后，吸毒行為及自我評價上有正面改變。參加者需在活動前及完成整套（共5次）活動后填寫評估問卷。（五）評估方法三、實戰(zhàn)篇評估問卷共分兩類：（1）評估參加者在吸毒問題上的改善情況（問卷一：吸毒情況活動前/后問卷調查）。（2）評估參加者在心理及行為上的改變情況（問卷二：成癮過程引致的心理及行為問題活動前/后問卷調查）另每次活動后參加者需填寫一份活動檢討問卷（問卷三：每次活動檢討）還包括社工觀察及聽取參加者的口述意見三部分。（五）評估方法三、實戰(zhàn)篇四、社工與教練的角色與合作1234說明活動目的工作員的講解時的角色社會工作者在帶領時的角色社會工作者在解說時的角色（一）輔導員角度四、社工與教練的角色與合作1.歷奇活動中軟件工作和硬件工作的區(qū)別為了粉飾一所合主人家（服務使用者）心意的居所，設計師得先了解主人家的需要及心意，然后再設計居所內的每一個角落。一個稱職的裝修工人，不會因為希望省時省力而埋沒自己的想法及意見，對于設計師的構思，更應給予更多技術上的支援。（二）教練角度四、社工與教練的角色與合作（1）計劃階段（2）行動階段（3）檢討階段教練在歷奇活動的計劃、行動、檢討環(huán)節(jié)所扮演的角色（二）教練角度四、社工與教練的角色與合作（二）教練角度四、社工與教練的角色與合作計劃階段主動了解活動目的1234評估參加者可承受的難度與社會工作者作詳細分工安全第一（二）教練角度四、社工與教練的角色與合作行動階段時刻檢查參加者的身體狀況強化社會工作者的角色將自己的觀察告知社會工作者（二）教練角度四、社工與教練的角色與合作檢討階段參與檢討在檢討會中，教練可以從參加者及社會工作者中，知道活動的成效及需要改善之處，特別是與自己工作有關的部分，可以令活動的設計及推行致精益求精。另外，教練亦可將自己的觀察帶回檢討會中，令參加者獲得更大的裨益。參考文獻劉靜林.禁毒社會工作理論與方法.中國社會出版社，2016（12）禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS02禁毒小組工作主要模式010203社會目標模式交互模式治療模式禁毒小組工作主要模式一、社會目標模式1、小組工作的目標2、小組性質3、小組成員4、社會工作者的角色5、實踐原則6、優(yōu)勢和限制社工參與處理各種小組實務的范圍機構中的專職人員機構外的社區(qū)小組政治小組社區(qū)小組一、社會目標模式培養(yǎng)小組成員的社會歸屬感，實現(xiàn)社會整合。1.發(fā)展和提高小組成員的社會意識和潛能，同時也提高其實現(xiàn)社會變遷的責任心。2.發(fā)展小組成員的社會能力，提高其社會環(huán)境方面的個人能力，增強自尊心和社會能力。3.培養(yǎng)當地社區(qū)領袖，使其有意識和能力去帶領，推動社會變遷?？偰繕司唧w分為三個層次（一）小組工作的目標一、社會目標模式多以任務小組出現(xiàn)，主要目的是找出組織問題的解決方法、發(fā)展新概念，滿足參與者、組織以及社區(qū)的需求。（二）小組的性質一、社會目標模式一、社會目標模式可以是社會的全體公民，特別是要鼓勵那些社會困難邊緣群體參與。（三）小組成員此模式中的社工是一個有影響力的人物，在小組的整個過程中與小組成員一路同行，但在行動過程中扮演一個可變的角色。1.小組開始和結束階段——倡導者、引導者2.小組中間階段——使能者、資源提供者或榜樣（四）社會工作者的角色一、社會目標模式普通成員的角色小組的高級干部專職員工（四）社會工作者的角色一、社會目標模式（五）實踐原則一、社會目標模式對社工而言，不應將自己的價值觀強加給組員，應該讓組員充分自決。對小組本身，強調民主參與、組員共識和小組任務完成，突出小組的共同立項產生小組凝聚力。符合社工最初追求的社會公正和社會關懷的理念，將個人問題與其所處的社會環(huán)境或社會結構聯(lián)系，強調個人問題的解決和社會結構問題的解決相關聯(lián)。過分依賴意識形態(tài)，使它的理論基礎薄弱；缺乏系統(tǒng)性，過分注重組織力量，忽視個人的獨特需要；缺乏對個人動力的認識，解決群體需求優(yōu)于解決個人問題。最大的優(yōu)勢限制一、社會目標模式（六）優(yōu)勢和限制參考文獻劉靜林.禁毒社會工作理論與方法.中國社會出版社，2016（12）禁毒小組工作01禁毒小組工作概述02禁毒小組工作主要模式03歷奇目錄CONTENTS02禁毒小組工作主要模式三、治療模式1、小組工作的目標2、小組性質3、小組成員4、社會工作者的角色5、實踐原則6、優(yōu)勢和限制治療模式也稱預防與康復模式或臨床模式，是以治療個人作為小組工作的任務，同時也提供個人的預防和康復的一種干預方式。三、治療模式理論基礎是以典型的精神分析、行為認知和人本主義為主，同時還有許多不同治療流派，如阿德勒式治療法、心理劇、行為治療小組、交流