2024年中學(xué)學(xué)校健康教育教案

第頁(yè)2024年中學(xué)學(xué)校健康教育教案中學(xué)學(xué)校健康教育教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、拓展在自然常識(shí)、旅游景點(diǎn)、動(dòng)植物特點(diǎn)等方面的知識(shí)面。

2、初步掌握組織校外活動(dòng)、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽(tīng)取他人意見(jiàn)、改進(jìn)活動(dòng)方案的過(guò)程中，發(fā)展人際交往能力。

3、激發(fā)親近自然、熱愛(ài)自然的情感，初步形成自覺(jué)保護(hù)周?chē)匀画h(huán)境的意識(shí)。

教學(xué)方法：

演示法、討論法、動(dòng)手實(shí)踐法

教學(xué)過(guò)程：

一、秋游方案大比拼

師：我們年級(jí)要去秋游了，你們自己來(lái)安排這一天怎么玩。看看哪組的計(jì)劃方案最好。

1、確定秋游地點(diǎn)。

師：到哪里去玩上一天呢？

學(xué)生小組討論，確定秋游地點(diǎn)。

2、初步的計(jì)劃。

討論解決以下問(wèn)題：怎么去？怎么玩？要花多少錢(qián)？

3、我們的方案。

把計(jì)劃整理好，確定出我們的秋游方案。

4、填寫(xiě)第55頁(yè)的成績(jī)單。

二、游戲設(shè)計(jì)顯身手

師：每次秋游集體活動(dòng)時(shí)，總是玩那幾個(gè)老游戲。這次，我希望大家能設(shè)計(jì)幾個(gè)新的`游戲，讓大家好好樂(lè)一樂(lè)！

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

先調(diào)查了解同學(xué)對(duì)秋游游戲有什么希望，然后小組討論秋游時(shí)的游戲應(yīng)該是怎樣的。

2、設(shè)計(jì)新游戲。

小組設(shè)計(jì)新游戲的內(nèi)容，并制定游戲規(guī)則。

3、玩玩看。

先找一些同學(xué)玩玩看，聽(tīng)聽(tīng)大家的反應(yīng)。

4、作改進(jìn)。

試玩后，對(duì)游戲進(jìn)行一些改進(jìn)。

5、填寫(xiě)第59頁(yè)的成績(jī)單。

中學(xué)學(xué)校健康教育教案2

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能。

2、懂得運(yùn)動(dòng)保健的知識(shí)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教具

掛圖、人體骨骼模型。

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

1、談話導(dǎo)入。

師：你們平時(shí)會(huì)做那些運(yùn)動(dòng)？

（學(xué)生討論，交流）

2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)課文。

1、介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其作用。

（1）示：人體骨骼模型，了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。

（2）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。

（3）解說(shuō)骨骼的支撐、保護(hù)作用。

討論，交流。

2、了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。

（1）教育學(xué)生注重運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。

（2）介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健方法。

3、介紹骨折的成因和臨時(shí)固定方法。

4、促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、教師小結(jié)：今天我們了解了人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得要改變那些不好的行為習(xí)慣？

（討論、交流）

假如你在運(yùn)動(dòng)中受了傷，應(yīng)該怎么辦？

（討論、交流）

中學(xué)學(xué)校健康教育教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道旅游有利于鍛煉身心。

2、讓學(xué)生知道外出旅游的注意事項(xiàng)。

3、傳授旅游的小技巧。

教具

風(fēng)光圖片

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

1、談話導(dǎo)入。

師：你們喜歡外出旅游嗎？為什么？（學(xué)生回答，交流各自感想）

2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

旅游能使我們獲得快樂(lè)，鍛煉身體，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

板書(shū)課題：快樂(lè)旅游

二、學(xué)習(xí)課文。

1、展現(xiàn)名勝風(fēng)光。

（1）出示：名勝風(fēng)光圖片。

（2）欣賞名勝古跡。

2、閱讀課文，指出旅游注意事項(xiàng)。

（1）著裝要求。多層次穿著，一件抵三件：保暖透氣+舒適輕巧+防風(fēng)擋雨

（2）飲食注意事項(xiàng)

（3