趣味可拓學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學(xué)

趣味可拓學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學(xué)下列哪些描述符合“可拓集合”的理念（）

答案:（電壓可用范圍，（200v，240v））###檢驗(yàn)不合格的產(chǎn)品是廢品###不合格的供應(yīng)商可以整改后成為合格的供應(yīng)商禍兮福所依，體現(xiàn)了事物的哪種共軛性（）

答案:顯部-潛部###正部-負(fù)部以下哪個(gè)蘊(yùn)含是構(gòu)成蘊(yùn)含系的主要組成部分（）

答案:問題###變換###基元下列衡量指標(biāo)的表達(dá)正確的是（）

答案:（質(zhì)量，{較高，高}）###（成本，[100,200]元）有人失足落水，子路救了他的命。這人牽了一頭牛謝子路，子路把牛接受下來。孔子聽了，很高興地說:子路做得對(duì)！從今以后，各國(guó)就會(huì)有許多能夠勇于救難的人了！故事中體現(xiàn)了事物的哪種共軛性（）

答案:實(shí)部-虛部###硬部-軟部###顯部-潛部請(qǐng)選出表達(dá)正確的一維事元（）

答案:（記錄，工具，手機(jī)E）根據(jù)基元理論，以下（）不是汽車的特征

答案:輪胎以下哪個(gè)特征是實(shí)義特征（）

答案:材料下列哪些物品可以具有特征元（容量，500ml）（）

答案:保溫杯以下哪個(gè)可以作為類物元對(duì)象{手機(jī)}的價(jià)格特征的量值（）

答案:（20，2000）元請(qǐng)選出表達(dá)正確的一維關(guān)系元（）

答案:（上下關(guān)系，前項(xiàng)，冷藏柜）以下哪個(gè)特征及量值可以實(shí)施擴(kuò)縮變換。（）

答案:體重下列不屬于事元復(fù)制變換的是（）

答案:照鏡子對(duì)一張圖紙放大尺寸復(fù)印，文件的顏色或尺寸都與原來的不一樣，也是一種復(fù)制變換。（）

答案:對(duì)組合變換和增加變換本質(zhì)上是一回事。（）

答案:對(duì)關(guān)聯(lián)函數(shù)k(x)是對(duì)于某個(gè)對(duì)象整體而言的。（）

答案:錯(cuò)“一動(dòng)作多特征元”、“多動(dòng)作一特征元”、“一動(dòng)作一特征多量值”、“多動(dòng)作一特征多量值”是事元發(fā)散的主要規(guī)則（）

答案:對(duì)TRIZ中“運(yùn)動(dòng)物體的體積”和“靜止物體的體積”，可以用動(dòng)態(tài)物元表示。（）

答案:對(duì)物元是描述物的基本信息元，不能用于描述學(xué)生的信息。（）

答案:錯(cuò)優(yōu)度評(píng)價(jià)中，不同類型的衡量指標(biāo)要選取不同的關(guān)聯(lián)函數(shù)。（）

答案:對(duì)積變換是連續(xù)實(shí)施兩個(gè)以上與順序有關(guān)的變換（）

答案:對(duì)“圍魏救趙”故事中主要運(yùn)用的拓展方法是蘊(yùn)含系。（）

答案:對(duì)特征是一事物異于其它事物的特點(diǎn)，是一個(gè)或一組客體共有特性的抽象結(jié)果。（）

答案:對(duì)事元的三要素都可以做置換變換。（）

答案:對(duì)從系統(tǒng)性考慮，市場(chǎng)部和生產(chǎn)部都是企業(yè)的硬部。（）

答案:對(duì)可拓學(xué)是研究矛盾問題的，矛盾問題都可以用可拓學(xué)解決。（）

答案:錯(cuò)由于觀察角度的不同，某一對(duì)象可能是某物的硬部，也是實(shí)部。（）

答案:對(duì)事物的特征有無(wú)窮多，建模只選擇跟條件有關(guān)的特征即可。（）

答案:錯(cuò)可拓創(chuàng)新方法有助于提升專利申請(qǐng)的質(zhì)量。（）

答案:對(duì)學(xué)習(xí)可拓學(xué)生成創(chuàng)意必須精通高等數(shù)學(xué)。（）

答案:錯(cuò)一個(gè)產(chǎn)品的各部件的聯(lián)系稱為軟部。（）

答案:對(duì)產(chǎn)品的功能可以用事元形式化描述。（）

答案:對(duì)可拓創(chuàng)新方法有助于產(chǎn)生更系統(tǒng)性的創(chuàng)意。（）

答案:對(duì)拍照是一種復(fù)制變換。（）

答案:對(duì)陌生人可以用關(guān)系元描述（）

答案:對(duì)可拓創(chuàng)新方法不適合青少年學(xué)習(xí)。（）

答案:錯(cuò)若事元模型中，對(duì)象和量值是某參數(shù)t的函數(shù)，稱該事元為參變量事元。（）

答案:對(duì)逆變換是把由某個(gè)變換變成的新對(duì)象再恢復(fù)為原對(duì)象的變換（）

答案:對(duì)下列哪些集合可表述為可拓集合（）

答案:公司全體員工###學(xué)校的全體在校生以下哪些是人的虛部特征（）

答案:名聲###氣質(zhì)###形象下列哪些動(dòng)作可以具有特征元（工具，手機(jī)）（）

答案:記錄###支付###放大###瀏覽下列屬于復(fù)制變換的是（）

答案:拷貝文件###造地球儀###掃描證書###復(fù)印封面請(qǐng)選出可以作為量值的名詞（）

答案:不銹鋼###研究生###TRIZ###可拓學(xué)可拓學(xué)是融合（）等學(xué)科的交叉學(xué)科

答案:工程學(xué)###數(shù)學(xué)###哲學(xué)下列哪些變換會(huì)導(dǎo)致事物發(fā)生傳導(dǎo)變換（）

答案:提高商品的零售價(jià)###會(huì)議地點(diǎn)由線下改為線上###置換產(chǎn)品的材料下列哪些物元符合“異對(duì)象同特征物元相關(guān)”的相關(guān)規(guī)則（）

答案:（手機(jī)屏幕E2，長(zhǎng)度，v3）###（手機(jī)殼E1，長(zhǎng)度，v1）點(diǎn)石成金，體現(xiàn)了事物的哪種共軛性（）

答案:硬部-軟部###正部-負(fù)部曹沖稱象故事中暗合了（）基本變換方法

答案:置換變換###分解變換###增加變換下列哪些功能可以具有特征元（支配對(duì)象，溫度）（）

答案:保持下列哪些特征一般不具有可拓展性（）

答案:性別曹沖用最大稱量范圍是200kg的秤，稱出了大象的質(zhì)量是1500㎏，可以用如下復(fù)合元描述（）

答案:物元與事元形成的復(fù)合元以下哪個(gè)可以作為手機(jī)的功能特征（）

答案:存儲(chǔ)量以下哪種表達(dá)屬于準(zhǔn)則變換（）

答案:提高貸款基準(zhǔn)“赤壁之戰(zhàn)”中，周瑜先后讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)“連環(huán)計(jì)”把小船釘在一起，黃蓋用“苦肉計(jì)”降曹操，孔明“借東風(fēng)”火攻等，破曹成功是這些變換的（）運(yùn)算。

答案:積以下哪個(gè)可以作為置換變換的施動(dòng)對(duì)象（）

答案:李老師下列哪個(gè)變換屬于可拓變換的基本運(yùn)算（）

答案:與變換以下哪個(gè)可以作為性質(zhì)特征（）

答案:抗燃等級(jí)以下哪個(gè)不可以作為{電腦}的功能特征的量值（）

答案:1.2kg基元理論按照物的外延，認(rèn)為下列（）為類物

答案:手機(jī)殼下列一維事元的表達(dá)不正確的是（）

答案:（噴灑，支配對(duì)象，醫(yī)院）請(qǐng)選出異對(duì)象異特征基元間的傳導(dǎo)變換（）

答案:房間墻壁的顏色的量值的改變，會(huì)導(dǎo)致居住者的情緒的量值的變化下列哪些特征是杯子的虛部？（）

答案:品牌當(dāng)衡量指標(biāo)很多時(shí)，不適用一級(jí)優(yōu)度評(píng)價(jià)法，應(yīng)該用多級(jí)優(yōu)度評(píng)價(jià)法進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（）

答案:對(duì)關(guān)系元用于形式化描述事物之間相互聯(lián)系，表達(dá)關(guān)系的基本信息元。（）

答案:對(duì)某產(chǎn)品創(chuàng)意關(guān)于成本的關(guān)聯(lián)函數(shù)值大于0，表示該創(chuàng)意不符合成本要求。（）

答案:錯(cuò)（輔導(dǎo)(t)，接受對(duì)象，學(xué)生(t)）是參變量物元。（）

答案:錯(cuò)可拓創(chuàng)新方法有助于提升作文寫作的質(zhì)量。（）

答案:對(duì)根據(jù)基元理論，白馬是類物，我騎的這匹白馬是個(gè)物。（）

答案:對(duì)關(guān)于一個(gè)創(chuàng)意或方案的評(píng)價(jià)，往往不能只考慮有利的一面，還要考慮不利的一面。（）

答案:對(duì)研究對(duì)象關(guān)于某評(píng)價(jià)特征符合要求，即屬于正域。（）

答案:對(duì)關(guān)系元的三要素都可以做置換變換。（）

答案:對(duì)事物的特征有無(wú)窮多，建模只選擇跟目標(biāo)有關(guān)的特征即可。（）

答案:錯(cuò)物的組成部分也是物的特征。（）

答案:錯(cuò)保溫杯是物元。（）

答案:錯(cuò)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)關(guān)系可以用關(guān)系元來表示。（）

答案:對(duì)可拓學(xué)公司支持學(xué)員A給特斯拉公司培訓(xùn)可拓學(xué)”可以用事元和事元形成的復(fù)合元模型化表達(dá)。（）

答案:對(duì)和與變換不同，積變換中的兩個(gè)變換有先后順序。（）

答案:對(duì)某產(chǎn)品創(chuàng)意的優(yōu)度大于0，說明該產(chǎn)品創(chuàng)意關(guān)于每個(gè)衡量指標(biāo)都符合要求。（）

答案:錯(cuò)廢氣、廢水可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤(rùn)的正部。（）

答案:對(duì)相關(guān)可分為單向相關(guān)和互為相關(guān)。（）

答案:對(duì)由于事物之間的相關(guān)性，對(duì)某一對(duì)象的變換，往往會(huì)引起與其相關(guān)的其它對(duì)象的被動(dòng)變換。（）

答案:對(duì)電動(dòng)汽車的特征中既有實(shí)部、虛部，也有硬部、軟部。（）

答案:對(duì)可拓學(xué)是一門研究如何解決難題的新學(xué)科（）

答案:對(duì)產(chǎn)品的實(shí)部和虛部都可由物元來表示。（）

答案:對(duì)創(chuàng)意的優(yōu)選就是選擇優(yōu)度高的創(chuàng)意。（）

答案:錯(cuò)可拓學(xué)是一門哲學(xué)、數(shù)學(xué)與工程學(xué)交叉的新學(xué)科。（）

答案:對(duì)復(fù)合元本身的信息可以用物元表示。（）

答案:對(duì)可拓學(xué)不把論域視為固定不變的，而是研究在論域變換的情形下，如何使矛盾問題轉(zhuǎn)化為不矛盾問題。（）

答案:對(duì)設(shè)AB為兩個(gè)基元，若A實(shí)現(xiàn)必有B實(shí)現(xiàn)，則稱基元A蘊(yùn)含基元B?；狝稱為上位基元。（）

答案:錯(cuò)可拓學(xué)與可拓創(chuàng)新方法都以矛盾問題為研究對(duì)象。（）

答案:錯(cuò)慕課的考試功能可以用事元形式化描述（）

答案:對(duì)對(duì)一張圖紙放大尺寸復(fù)印，也是一種復(fù)制變換。（）

答案:對(duì)評(píng)價(jià)一個(gè)對(duì)象的優(yōu)劣必須反映出利弊的程度以及它們可能的變化情況。（）

答案:對(duì)工會(huì)花錢多，賺錢少，是企業(yè)的負(fù)部。（）

答案:錯(cuò)解決不相容問題和對(duì)立問題共用的主要方法和步驟都包括建模、拓展，變換和優(yōu)度評(píng)價(jià)。（）

答案:對(duì)下列哪個(gè)故事是課程案例中沒有提及的（）。

答案:時(shí)間悖論系統(tǒng)性產(chǎn)生解決矛盾問題的創(chuàng)意主要總結(jié)為三四五四法，其核心內(nèi)容包括哪些？（）

答案:發(fā)散樹與相關(guān)網(wǎng)的拓展###變換的積運(yùn)算###元素、準(zhǔn)則和論域的變換###條件和目標(biāo)同時(shí)變換按照條件和目標(biāo)的矛盾情況，矛盾問題可分為不相容問題和對(duì)立問題。（）

答案:對(duì)轉(zhuǎn)換橋方法是解決對(duì)立的矛盾問題的專用方法。（）

答案:對(duì)置換變換的對(duì)象包括元素、準(zhǔn)則和論域。（）

答案:對(duì)可拓變換5種基本方法的完備性已經(jīng)得到嚴(yán)格證明。（）

答案:錯(cuò)下列哪個(gè)故事體現(xiàn)了變換的傳導(dǎo)效應(yīng)（）。

答案:殺一儆百五種基本變換方法可以組合使用。（）

答案:對(duì)可拓集合從動(dòng)態(tài)角度將論域劃分為正穩(wěn)定域、負(fù)穩(wěn)定域、正可拓域、負(fù)可拓域和拓界。（）

答案:對(duì)由于觀察角度的不同，鼠標(biāo)是電腦的硬部，也是實(shí)部。（）

答案:對(duì)下列哪個(gè)故事從對(duì)立性方面體現(xiàn)了物的正負(fù)共軛性（）。

答案:塞翁失馬共軛分析從物質(zhì)性、系統(tǒng)性、對(duì)立性和動(dòng)態(tài)性四個(gè)角度認(rèn)識(shí)物的特征，物的主要特征相應(yīng)地可以分為實(shí)部-虛部、硬部-軟部、正部-負(fù)部和顯部-潛部。（）

答案:對(duì)鋼筆、圓珠筆和毛筆都是物元。（）

答案:錯(cuò)拓展分