澳門（2024年）小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

澳門（2024年度）小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫字詞。

（1）她的小臉蛋上長著一對細而長的，一雙水汪汪的大眼睛，。

（2）愛是母親在嚴夏中仍戴著口罩的；愛是父親搖著上，送我離開家鄉(xiāng)去學校的背影。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求查字典填空。

“噴”用部首查字法，應先查____部，再查_____畫；用音序查字法，應先查音序______，再查音節(jié)______?！皣姟庇袃煞N讀音，一種解釋為：受壓力而射出，讀pēn，組詞為_______，另一種讀pèn，組詞為_______。2）.根據(jù)句意，寫出古詩。

（1）昨天晚上，透著寒意的雨灑落大地，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。

_______________

（2）清晨當我送別友人的時候，感到自己就像楚山一樣孤獨寂寞。

________________

（3）洛陽的親朋好友如果向你問起我。

_________________

（4）我的心仍如晶瑩剔透的冰，清正廉明，貯藏在玉壺中。

_________________3）.把下列詩句補充完整。

我家______，____淡墨痕。

不要______，____滿乾坤。4）.看拼音寫詞語。近年來，我國一批重大科技成果如雨后春筍競相yǒngxiàn(

)，從“天問一號”探訪shénmì(

)的火星，到“奮斗者”號下潛至yōushēn(

)的馬里亞納海溝進行科學kǎochá(

)；從“北斗”組網(wǎng)到“復興號”飛馳……在zhèngfǔ(

)的支持推動下，一個個“中國印記”銘刻在攀登科技高峰的征途上，無數(shù)科技工作者為科技強國gòngxiàn(

)著智慧和力量。5）.仿照示例找出決定漢字“讀音”的部分填寫在橫線上，并組詞。

蛛

蟲：我表現(xiàn)了漢字的意義，蛛屬于蟲類。

朱：我讀作zhū，蛛也讀作zhū，我決定了蛛的讀音。

示例：蛛——朱（朱紅）

味——______(

)值——______(

)呼——______(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音有誤的一項是（）A．韓愈（yù）B．潤如酥（rùn）C．潤如酥（shū）D．滿皇都（dū）2）.《愛的教育》寫的是主人公安利柯的（）生活。A．校園B．家庭C．工作3）.1.下列加點字讀音不同的一組是（）A．挖掘崛起B(yǎng)．邀請要求C．項目將相D．笨拙渾濁4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按不同意思造句。

大方(不小氣）____________________

大方(不拘束）____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

2）.人物特點連線。

阿廖沙粗野、自私、殘暴

外祖父堅強、勇敢、正直、充滿愛心

兩個舅舅獻身于科學

外祖母貪婪、兇狠

小茨岡慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

“好事情”善良、樂觀、富有同情心6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭。

(

)日月潭很深，湖水碧綠。

(

)南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

(

)湖中央有個美麗的小島，叫光華島。2）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.分析課文《普羅米修斯》內容并判斷，用“√”“×”表示。課文是按照起因、經(jīng)過、結果的順序進行描寫的。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。鄉(xiāng)愁小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1．這首詩是按______順序敘述的，表示時光變遷的詞語分別是______、______、______、______。詩中把鄉(xiāng)愁比做______、______、______、______，表達了詩人______的思想感情。

2．下列對這首詩的情感表達，最為準確的一項是（）A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。3．用“______”畫出詩中你認為有新鮮感的句子，并說明理由。

_________________________________________________

4．你還會把鄉(xiāng)愁比作什么？（至少兩個）

_________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

不管是在校內還是校外，都會有一些人或者事情給我們留下美好的回憶。選擇一個人或者一件事寫下來，題目自擬，語句通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文完成練習。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒（méimò）水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得（déděi）活。1．給文中加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

2．這個故事的主人公是(

)，寫的是他(

)的故事

A．群兒B．司馬光C．砸甕救人D．搬石頭

3．這個故事發(fā)生的地點在______，文中的“光”指的是______。

4．“沒”在文中的意思是______?！敖浴钡囊馑际莀_____

5．畫“”的這句話的意思是：_____________________

6．用“”畫出描寫事情起因的句子。

7．請梳理這個故事的起因、經(jīng)過和結果。起因經(jīng)過結果_____________________

______________________________

8．從故事中可以看出“光”是一個（）的孩子。（多選）A．調皮活潑B．沉著冷靜C．肯動腦筋9．其他孩子的舉動與司馬光的舉動形成了鮮明的對比，體現(xiàn)了司馬光的（）（多選）A．聰明機智B．膽小怕事C．沉著冷靜D．誠實守信11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小鴨子說：“媽媽，您帶我去游泳好嗎？”媽媽說：“小溪的水不深，自己去游吧?！边^了幾天，小鴨子學會了游泳。小鷹說：“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？”媽媽說：“山那邊風景很美，自己去看吧。”過了幾天，小鷹學會了飛翔。1．小鴨子和小鷹怎么說的？請用“”畫出來。

2．鴨媽媽和鷹媽媽怎么說的？請用“~~~”畫出來。

3．鴨媽媽讓小鴨子自己游泳，是因為（）A．小鴨子的媽媽不愛小鴨子。B．小鴨子的媽媽沒有時間。C．小鴨子的媽媽希望小鴨子不依賴父母，自己去學會生活的本領。4．你覺得鴨媽媽和鷹媽媽的做法對嗎？你有自己獨立學會一項生活本領的經(jīng)歷嗎？想一想，寫一寫。

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的量詞填空。

棵座片把方張塊叢

一()小樹一()翠竹一()稻田一()沙灘

一()魚塘一()白紙一()銅號一()石橋2）.讀句子選擇合適的詞語，填在括號里（填序號）

①居然②突然③果然

（1）這本書丟了好多天了，沒想到，今天我(

)找到了。

（2）天氣預報說今天下午有雨，吃完飯(

)下起了大雨。

（3）他正走在街上，一輛車(

)橫沖直撞的朝他開過來。

①連續(xù)②陸續(xù)③繼續(xù)

（1）這些花在24小時內(

)開放。

（2）停頓了一會兒，老師(

)給我們講課。

（3）這場大雨(

)下了三天三夜。13、語言表達（每題10分共1題）

1）