有關(guān)幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文集合7篇

有關(guān)幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文集合7篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇1一、對(duì)上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧上學(xué)期，我園以積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強(qiáng)校長(zhǎng)辦學(xué)思想研究”的專題下，召開了我園園長(zhǎng)辦園思路與實(shí)踐的研討會(huì)，第一學(xué)期工作計(jì)劃（北京市宣武區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）。這一專題活動(dòng)的開展，確立了園長(zhǎng)作為幼兒園管理的中心角色，對(duì)幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關(guān)重要的作用。也促使園長(zhǎng)更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，引導(dǎo)園長(zhǎng)開始對(duì)所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的思考與總結(jié)，“以人為本，科學(xué)管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實(shí)績(jī)，此次研討活動(dòng)收到了良好的效果。在隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際，堅(jiān)持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，通過考核測(cè)評(píng)及互評(píng)的機(jī)制，提高教師的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的水平，進(jìn)而形成“目標(biāo)同向、行動(dòng)合力”的教師集體。另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級(jí)“十五”規(guī)劃課題的開題報(bào)告和六個(gè)子課題的開題論證工作，為課題的實(shí)施打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想以“十六”大精神為指導(dǎo)，積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn)，以建設(shè)隊(duì)伍為保障，加強(qiáng)示范園的自身建設(shè)，積極的致力于“建名園、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實(shí)踐，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。三、重點(diǎn)工作及措施(一)園務(wù)管理學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神，依法辦園，提高管理水平。1．關(guān)注“十六”大會(huì)議的召開，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大文件精神，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來。提高教職工的政策理論水平。2．以市政擴(kuò)路幼兒園場(chǎng)地調(diào)整為重點(diǎn)，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感，協(xié)助園里開展工作，確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長(zhǎng)和幼兒的安全和穩(wěn)定。保證教育教學(xué)的正常開展，幼教文案《第一學(xué)期工作計(jì)劃（北京市宣武區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）》。3．十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實(shí)情況。4．認(rèn)真搞好收費(fèi)自查工作，特別是捐資助學(xué)款情況的自查，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。做到公開、清楚、規(guī)范。完成好教育收費(fèi)公示工作。5．加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理，通過檢查、核對(duì)、獎(jiǎng)懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省、充分、合理的利用。6．深入細(xì)致地做好思想工作，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進(jìn)班組合作(廚工組)。7．學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任、安全意識(shí)，減少事故，確保幼兒在園和十六大期間的安全。(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次。(2)加強(qiáng)日常警示與宣傳教育，防患于未然。(3)做好幼兒外出及各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)致工作。(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容。(二)隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的工作熱情，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)。1．貫徹實(shí)施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實(shí)踐中獲得積極的情緒體驗(yàn)。(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡，提供學(xué)習(xí)的條件。(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價(jià)值觀。(3)注意表揚(yáng)工作中的先進(jìn)典型，做好正、負(fù)兩方面的信息反饋。(4)加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制。2．鼓勵(lì)支持教師子課題的開展與實(shí)施，做好“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)的推薦工作。3．通過建立組會(huì)制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質(zhì)，增進(jìn)班組合作。4．保育員組加強(qiáng)常規(guī)工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。(三)保教工作努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。1．進(jìn)一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)聽市教委對(duì)《綱要》輔導(dǎo)的錄音。(2)《綱要》內(nèi)容筆試。(3)教育?？舷嚓P(guān)文章。(4)外出輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。2．完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證，并按其研究步驟實(shí)施本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容。3．借鑒香港、南京多元化智能課程模式，在此基礎(chǔ)結(jié)合本園本班的特點(diǎn)，加以活用，提倡教師的創(chuàng)新，開發(fā)“園本課程”。4．參加“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。5．資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作，健全各項(xiàng)管理制度。(四)家長(zhǎng)工作1．依據(jù)各項(xiàng)制度，規(guī)范落實(shí)家長(zhǎng)工作，并提高教師家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。2．在擴(kuò)路工程期間，做好家長(zhǎng)工作，確保家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定。(五)衛(wèi)生保健1．園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員要學(xué)習(xí)新頒布的衛(wèi)生保健工作、細(xì)則，并加以落實(shí)。2．研究、探討衛(wèi)生保健知識(shí)的教育教學(xué)方式，并大膽做一些嘗試。3．嚴(yán)格衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，鞏固成績(jī)，使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺(tái)階。(六)后勤工作1．樹立“服務(wù)一線，服務(wù)育人”的思想，為一線教學(xué)提供必要的保障。2．對(duì)于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷的完善各項(xiàng)制度。3．高度重視安全保衛(wèi)工作，注重日常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并做好相應(yīng)的宣傳工作。三、逐月工作安排◆九月份：1．迎接教師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)。2．小班前半月，做好新升的開學(xué)工作。3．布置新學(xué)期工作計(jì)劃。4．迎接一次觀摩活動(dòng)(16日)。5．園內(nèi)做好收費(fèi)自查工作。6．全園以建常規(guī)為重點(diǎn)，完成“園本課程”方案。7．“十五”規(guī)劃課題的開題論證。8．各班財(cái)產(chǎn)檢查?！羰路荩?．迎接市人大對(duì)《條例》落實(shí)情況的檢查。2．全園各項(xiàng)工作正常有序地開展工作，并加強(qiáng)檢查。3．做好“芳星杯”區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。4．迎接區(qū)“花園式單位”的評(píng)選活動(dòng)?！羰辉路荩?．參加區(qū)級(jí)“芳星杯”評(píng)優(yōu)。2．做好冬季保溫工作，檢查管道，保證供暖設(shè)施的使用?！羰路荩海?．做好市政擴(kuò)路的相關(guān)工作。2．做好年終總結(jié)工作。3．課題研究的階段工作總結(jié)。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇2一、班級(jí)情況分析：經(jīng)過上段時(shí)間的幼兒園生活，現(xiàn)在班中幼兒的具體表現(xiàn)如下：1、優(yōu)勢(shì)：（1）自理能力逐漸加強(qiáng)，形成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：會(huì)愉快地用筷子獨(dú)立進(jìn)餐、飯后能正確地用毛巾擦臉等。（2）思維比較活躍，有探索的精神。2、不足：（1）在自主活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個(gè)區(qū)域中，不愿嘗試新玩具、新材料。（2）在教學(xué)活動(dòng)中，參與討論的`幼兒范圍一般，有些孩子在活動(dòng)中的注意力比較容易分散。（3）在自由活動(dòng)時(shí)幼兒喜歡大聲講話、吵鬧，沒有養(yǎng)成輕聲說話的良好習(xí)慣。（4）同伴間發(fā)生矛盾時(shí)，自己解決問題的能力還不夠；（5）在學(xué)習(xí)中，傾聽、坐姿等良好的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。（6）部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一。如在園能自己的事情自己做，在家就不愿自己動(dòng)手。（7）幼兒的禮貌意識(shí)還不夠強(qiáng)，如有的幼兒在與人打招呼上還顯得不夠大方、主動(dòng)。（8）幼兒及家長(zhǎng)的任務(wù)意識(shí)都有待提高。3、個(gè)別幼兒情況分析：（1）應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動(dòng)手等能力都較強(qiáng)，而且思維也較活躍，但在活動(dòng)中的插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（2）陶陽、錢昊男等小朋友在活動(dòng)中缺乏自控能力，不能遵守活動(dòng)的規(guī)則。（3）顧婧、俞樂怡等小朋友生活、學(xué)習(xí)等各方面的能力都較弱。4、家教情況分析：（1）家長(zhǎng)中有些包辦代替的比較多，很多孩子平時(shí)都由老人接送，所以父母對(duì)幼兒園的教育信息了解的比較少。（2）家長(zhǎng)對(duì)我園的園本課程、主題活動(dòng)了解甚少。（3）家長(zhǎng)的素質(zhì)有些比較好，應(yīng)該要充分地挖掘。所以，我們將與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，密切配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，因?yàn)榧彝ナ强梢岳玫恼n程資源之一。二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：常規(guī)性目標(biāo)：1、認(rèn)真盥洗，較正確地使用毛巾、便紙等；能獨(dú)立地穿脫鞋襪、衣褲，并放在固定的地方，逐步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；對(duì)自己所做的事表現(xiàn)出自信。2、了解人的身體的變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護(hù)自己的身體，有初步的安全意識(shí)。3、能積極地參與活動(dòng)，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)行為，使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。4、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意與同伴和他人分享快樂，樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。5、嘗試結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量等交往方式，喜歡表達(dá)自己的主張和喜好。6、愛父母、老師、長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。7、能理解日常的規(guī)則，初步辨別是非，遵守公共生活中的基本常規(guī)，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。8、親近自然，嘗試用簡(jiǎn)單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，了解其簡(jiǎn)單特征，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。9、了解社區(qū)內(nèi)與上海其它典型的設(shè)施、景觀，參與一些民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。10、關(guān)心、了解幼兒活動(dòng)中的熱點(diǎn)話題，生成探索性主題活動(dòng)。11、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)分類、比較、排序和測(cè)量等方法。12、愿意與人交往，注意傾聽、理解他人意思，積極地表達(dá)自己想法。13、喜歡閱讀，能有順序地翻閱圖書，會(huì)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系與豐富地想象，并初步留意周圍符號(hào)的意思，能集中注意力去完成某項(xiàng)活動(dòng)。14、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂。15、自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演，自由舞蹈等，以表達(dá)自己對(duì)音樂作品的感受和想象。三、個(gè)別兒童工作：1、應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動(dòng)手等能力都較強(qiáng)，而且思維也較活躍，但在活動(dòng)中的插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。目標(biāo)：在活動(dòng)中控制好自己，起到榜樣作用。措施：以“小老師”的形象來約束自己的行為，并與其父母聯(lián)系，多多進(jìn)行正面教育。2、陶陽、錢昊男等小朋友在活動(dòng)中缺乏自控能力，不能遵守活動(dòng)的規(guī)則。目標(biāo)：加強(qiáng)自我控制能力，學(xué)會(huì)約束自己的行為。措施：用他們的閃光點(diǎn)來激發(fā)和督促他們的行為，如通過“小小檢查員”的要求來影響他們。3、顧婧、俞樂怡等小朋友生活、學(xué)習(xí)等各方面的能力都較弱。目標(biāo)：加強(qiáng)生活自立能力，培養(yǎng)自信。措施：請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做她們的榜樣，教師經(jīng)常幫助鼓勵(lì)他們，家長(zhǎng)在家中多輔導(dǎo)，減少包辦代替，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上能有所提高。四、家長(zhǎng)工作：目標(biāo)：重視公信教育，通過多途徑讓家長(zhǎng)了解二期課改理念，了解我園的課程，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，讓家長(zhǎng)有知情權(quán)，成為我們教育的同行者和參與者。措施：1.每周進(jìn)行預(yù)約家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，共同尋找教育幼兒的良好方法。2、定期宣傳家教小知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育好幼兒。同時(shí)開展家園互動(dòng)，及時(shí)地解決家長(zhǎng)對(duì)于主題活動(dòng)或其他產(chǎn)生的疑問。3、定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，同時(shí)家長(zhǎng)也能讓教師了解幼兒在家中的情況，讓小冊(cè)子真正互動(dòng)起來，成為聯(lián)系的紐帶。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇3幼兒園中班的孩子們經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)以后已經(jīng)掌握了不少的生活常識(shí)，盡管自己以此為榮卻也要對(duì)即將到來的下學(xué)期做好中班的教學(xué)工作才行，畢竟面對(duì)孩子們的懵懂與家長(zhǎng)的殷切目光又怎能在教學(xué)工作中產(chǎn)生懈怠的想法，我應(yīng)當(dāng)妥善利用以往積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及其他老師的協(xié)助從而做好下學(xué)期的教學(xué)工作，為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要制定工作計(jì)劃從而令中班的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)方面能夠更加順利。由于近期頻發(fā)的流感問題應(yīng)該做好幼兒園的安全防護(hù)問題才行，因此需要叮囑家長(zhǎng)為孩子們配備好口罩并在上學(xué)途中在做好相應(yīng)的監(jiān)護(hù)工作以免出現(xiàn)安全事故，而幼兒園也要針對(duì)流感問題做好預(yù)防措施以免影響到教學(xué)工作的開展，因此我應(yīng)該配合保育員做好所在班級(jí)的消毒工作并監(jiān)督孩子們需要做好口罩的佩戴，另外若是在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)班上的孩子出現(xiàn)咳嗽或者感冒發(fā)燒的癥狀應(yīng)該盡快送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室才行，畢竟想要在下學(xué)期的班級(jí)管理工作中有所作為的話自然需要針對(duì)流感的到來做好安全防護(hù)才行。在教學(xué)方面可以與游戲相結(jié)合從而引導(dǎo)中班孩子對(duì)于知識(shí)的渴求，尤其是教導(dǎo)他們識(shí)字的時(shí)候應(yīng)當(dāng)利用講故事的契機(jī)從而讓他們學(xué)會(huì)童話書籍上面的字詞，盡管幼兒園沒有專門的教材卻能以一年級(jí)的語文課本作為參考從而設(shè)計(jì)出較為淺顯的題型，另外到了中班下學(xué)期應(yīng)該注重孩子們的練字問題并與美術(shù)課結(jié)合起來，這樣的話既能夠?yàn)閷懗雒烙^的字體做好鋪墊又能夠掌握正確的握筆姿勢(shì)，畢竟面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)問題應(yīng)當(dāng)在教學(xué)任務(wù)方面采取更為切合實(shí)際的措施才行。班級(jí)管理工作中則需要密切關(guān)注孩子們用餐和午睡方面的問題從而采取合理的措施，尤其是用餐問題應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒園食堂的衛(wèi)生狀況并引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，至于食材的安全性也應(yīng)該有所了解并和園領(lǐng)導(dǎo)反映這類問題比較好，畢竟諸多家長(zhǎng)對(duì)于孩子們?cè)谟變簣@的食宿問題還是比較重視的，午睡問題則主要是督促孩子們及時(shí)入睡以免影響到下午在幼兒園的學(xué)習(xí)效率，這方面應(yīng)當(dāng)繼續(xù)采取講故事或者播放輕緩音樂的方式引導(dǎo)他們盡快入睡才行。盡管孩子們進(jìn)入中班以后已經(jīng)懂事許多卻也要發(fā)揮好老師的職責(zé)才能夠促進(jìn)他們的成長(zhǎng)，關(guān)于這點(diǎn)在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)以及孩子們的學(xué)習(xí)效率已經(jīng)為自己增添了不少壓力，因此我會(huì)妥善利用即將到來的下學(xué)期并做好幼兒園中班的教學(xué)與班級(jí)管理工作。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇4一、情況分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學(xué)方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2.通過各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)習(xí)通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。4、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。6、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)有興趣，能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng)。7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對(duì)美的鑒賞能力。三、具體工作安排第一周《我們班的老師》線描畫《小蜘蛛織網(wǎng)》線描裝飾畫《向日葵》線描畫第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫《下雨天》想象畫第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫《樹》線描畫《拖鞋》線描裝飾畫幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想我園繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以海陵區(qū)教育局宣傳工作精神為依據(jù)，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂童年”為宗旨，緊密圍繞幼兒園的工作重點(diǎn)，精心策劃、全方位展示我園的辦學(xué)理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到宣傳幼兒園形象，擴(kuò)大幼兒園影響的目的。二、具體內(nèi)容1．突出宣傳重點(diǎn)，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計(jì)劃，及時(shí)檢查更新宣傳版面，進(jìn)一步提高新聞的時(shí)效性，把各項(xiàng)工作開展的豐富多彩。突出宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。2．抓好幼兒園網(wǎng)站宣傳工作。配合幼兒園工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，及時(shí)宣傳報(bào)道班級(jí)各類活動(dòng)，完善幼兒園網(wǎng)站各版塊內(nèi)容的，積極上傳幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的圖片、視頻資料，通過及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，使得家長(zhǎng)能夠及時(shí)知道班級(jí)及校園的動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)能夠了解幼兒園的開展的各項(xiàng)活動(dòng)和幼兒在園生活情況。組織開展班級(jí)主頁評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)校園網(wǎng)建設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)站宣傳的時(shí)效性。3．拓寬幼兒園活動(dòng)報(bào)道的宣傳渠道，加強(qiáng)電視、報(bào)紙等主流媒體宣傳。這個(gè)宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對(duì)比較薄弱，雖然我們也積極投稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學(xué)期主動(dòng)與新聞媒體加強(qiáng)聯(lián)系，將幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)道積極上傳，力爭(zhēng)在媒體上推出有質(zhì)量、有影響的宣傳報(bào)道。4.加強(qiáng)幼兒園櫥窗宣傳，宣傳內(nèi)容包括：宣傳教育政策法規(guī)，黨建知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、疾病預(yù)防、幼兒園業(yè)績(jī)等。各個(gè)班級(jí)的宣傳欄根據(jù)各個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行布置。5.注重通訊員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高通訊員的業(yè)務(wù)能力和寫作水平。關(guān)注時(shí)事政治，借鑒研究報(bào)刊雜志，電視新聞網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)筆、善思考，力爭(zhēng)宣傳報(bào)道質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。6.開展法制宣傳教育。全面落實(shí)普法規(guī)劃，認(rèn)真做好幼兒園法制宣傳教育工作。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。7.繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日宣傳活動(dòng)，積極向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園各項(xiàng)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)正面宣傳我園。三、各月活動(dòng)安排：三月份.結(jié)合“三八”婦女節(jié)我園開展系列感恩活動(dòng)，邀請(qǐng)電視臺(tái)記者跟蹤報(bào)道?；顒?dòng)當(dāng)日媽媽們來到幼兒園，感受孩子們的第一次，更多是讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛。四月份開展“快樂讀書月”活動(dòng)。通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與書本做朋友，激發(fā)幼兒讀書的興趣，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。五月份各班結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展情感教育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園為班級(jí)幼兒做幼兒職業(yè)教育活動(dòng)。六月份開展“感恩父母，從小做起”，活動(dòng)以“知情為先，行知合一”的幼兒社會(huì)教育原則讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)的孝敬父母之禮儀規(guī)范十分必要。真正懂得感恩父母，從心底里關(guān)愛父母，并在平時(shí)一言一行中表現(xiàn)出來，形成一種良好的禮儀習(xí)慣。幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇6炎熱的六月送走的夏天，迎來涼風(fēng)愜意的九月。愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級(jí)特色的，適合大愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際開展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。二、各領(lǐng)域目標(biāo):各領(lǐng)域目標(biāo):1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。三、工作重點(diǎn)及具體措施:(一)、教育教學(xué)工作:1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施:(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;(2)在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如:消防救援等體育游戲。4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。5、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做