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文檔簡介
六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不屬于大河流域早期文明的是(
)。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明2.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括(
)。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車3.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一?(
)A.探戈B.凱利舞C.草裙舞4.在世界交相輝映的早期文明中,一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(
)。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明5.牛糞屋是(
)的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)6.世界上最大的平原位于(
)。A.亞洲B.南美洲C.北美洲二.填空題(共6題,共24分)1.(
)一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族(
)的重要源泉。2.“百里不同(
),千里不同(
),萬里不同(
)?!?.在銀行取款臺(tái)前和安檢入口處都有一道黃色的線,這就是通常所說的(
)。4.(
)是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。5.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培(
),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了(
),經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到(
)、從漁獵到(
)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。6.文化交融有助于不同文化(
),(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.“百里不同風(fēng),千里不同俗,萬里不同情?!痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。(
)2.禮儀也是文化的重要組成部分。(
)3.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。(
)4.中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化和勤勞智慧的人民。(
)5.孔雀舞,是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。(
)6.禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.誰發(fā)明了什么?連一連吧。富爾頓
電燈愛迪生
電話貝爾
蒸汽輪船史蒂芬孫
飛機(jī)萊特兄弟
火車五.簡答題(共5題,共32分)1.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?2.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有何意義?3.四大文明古國是什么?文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?4.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。5.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的?六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.D5.B6.B二.填空題1.中華文明;文化自信2.風(fēng);俗;情3.一米線4.《漢謨拉比法典》5.農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;農(nóng)耕;畜養(yǎng)6.取長補(bǔ)短;共存共榮三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。2.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn),對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。3.(1)古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度(2)創(chuàng)造了古代文字,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。4.示例:日常打招呼,中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感??蓪?duì)西方人來說,這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬,甚至不快,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問話理解成為一種“盤問”,感到對(duì)方在詢問他們的私生活。5.北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。在這里,整個(gè)冬天看不到太陽;夏天,直到午夜,太陽還在地平線上。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異,和睦相
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