蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案（名校卷）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一個(gè)癟了但沒(méi)有破裂的乒乓球浸沒(méi)在熱水中可以恢復(fù)原樣，其中的科學(xué)道理是(

)。A.熱傳遞B.熱脹冷縮C.熱輻射2.做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列現(xiàn)象按照出現(xiàn)的先后順序是(

)。①杯子底部產(chǎn)生氣泡，溫度上升②氣泡越來(lái)越大，溫度更高③水翻滾，溫度最高，而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③3.下列屬于生物的是(

)。A.石筍B.青苔C.石膏像4.下列喜歡生活在樹洞里的小動(dòng)物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子5.太陽(yáng)是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球，天文學(xué)家把太陽(yáng)這樣的星球稱為(

)。A.行星B.恒星C.衛(wèi)星6.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物，其中種類最多的是(

)。A.昆蟲B.魚類C.鳥類7.下列植物的莖具有繁殖作用的是(

)。A.月季花B.香菜C.白菜8.我們吃的生姜，可以用營(yíng)養(yǎng)器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉9.蠶一生經(jīng)歷的階段，按順序排列正確的是(

)。A.幼蟲、蠶卵、蠶蛹、蠶蛾B.蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾C.蠶卵、幼蟲、蠶蛾、蠶蛹10.完成了環(huán)球航行，用實(shí)踐證實(shí)地球是球形的科學(xué)家是(

)。A.亞里士多德B.張衡C.麥哲倫D.伽利略二.填空題(共10題，共36分)1.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、(

)、水、適宜的溫度等。2.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性的遷徙，以保證它們的正常繁殖或越冬，這種行為被稱為(

)。3.蒼耳的果實(shí)上有(

)，依靠(

)傳播種子。4.太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的(

)。5.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。6.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，除了對(duì)比因素不同以外、其他的因素要(

)。7.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、空氣、水、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的(

)。8.太陽(yáng)是銀河系中離地球最近的(

)。9.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)(

)，多數(shù)有一或兩對(duì)(

)。10.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)長(zhǎng)成一株新的植物。三.判斷題(共10題，共20分)1.水沸騰以后，停止加熱，燒杯中水面的位置不變。(

)2.所有的溫度計(jì)都可測(cè)量體溫。(

)3.北極熊的毛色和毛量會(huì)發(fā)生變化，是為了適應(yīng)環(huán)境變化的需求。(

)4.固體的體積是固定的，不會(huì)發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象。(

)5.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)6.種子的內(nèi)部構(gòu)造中，能長(zhǎng)成植物的莖和葉的是子葉。(

)7.我們?cè)谟^察小動(dòng)物的家時(shí)，一定要注意安全。(

)8.小鳥會(huì)筑巢是它與生俱來(lái)的本領(lǐng)。(

)9.動(dòng)物、植物、微生物、智能機(jī)器人都是生物。(

)10.為了防止蚊子叮咬蠶寶寶，要經(jīng)常在飼養(yǎng)蠶寶寶的室內(nèi)噴灑滅蚊劑。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。蓮藕結(jié)冰0°C

地下莖繁殖夏天輪胎外焰加熱酒精燈容易爆裂蝴蝶橢圓形蠶卵

昆蟲五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.你知道的生活中的昆蟲有哪些？把他們的名字寫下來(lái)。（至少三種）2.觀察各種植物的種子說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。4.太陽(yáng)的位置變化對(duì)物體影子有什么影響？5.觀察月相，我們發(fā)現(xiàn)每月的月相變化都有規(guī)律。請(qǐng)寫出七夕和中秋節(jié)我們看到的是什么月相？并寫出一個(gè)月的月相變化規(guī)律。六.綜合題(共3題，共36分)1.請(qǐng)閱讀下圖的水循環(huán)示意圖，然后回答問(wèn)題。（1）在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三種狀態(tài)存在。（2）年年下雨，雨水總是下不完，地球上的水會(huì)(

)變成水蒸氣，水蒸氣上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不斷循環(huán)。（3）請(qǐng)你找出生活中水的形態(tài)變化實(shí)例，寫在下面的橫線上。（至少寫2條）例如：雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。2.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆，將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤，并編號(hào)。然后，分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中，并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃，不加水不萌發(fā)2室溫20℃，加過(guò)量水不萌發(fā)3室溫20℃，加少量水萌發(fā)4低溫0℃，加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問(wèn)題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響；將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。3.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時(shí)。第二步：向杯內(nèi)倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問(wèn)題。1．一粒種子就是一個(gè)生命，請(qǐng)你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造，將選項(xiàng)填在下圖括號(hào)中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽(yáng)光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會(huì)朝哪個(gè)方向長(zhǎng)？正放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；倒放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；橫放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.C二.填空題1.空氣2.洄游3.小刺；動(dòng)物4.恒星5.有生命的；無(wú)生命的物體6.相同7.土壤；各種材料8.恒星9.觸角；足；翅10.生命；生命；生根；發(fā)芽三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.螞蟻、蜻蜓、蝗蟲2.種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護(hù)作用，胚是有生命的，在條件適應(yīng)的條件下可以發(fā)育成一株植物。3.①準(zhǔn)備一些枯樹枝和開心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來(lái)，把果殼粘在背部，把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側(cè)粘上三對(duì)足。4.太陽(yáng)高影子短，太陽(yáng)低影子長(zhǎng)。