部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案(培優(yōu)b卷)_第1頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案(培優(yōu)b卷)_第2頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案(培優(yōu)b卷)_第3頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案(培優(yōu)b卷)_第4頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案(培優(yōu)b卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為屬于合理消費的是(

)。A.購買昂貴的進口礦泉水B.去正規(guī)商店購買日用品C.購買大量玩具D.購買很多名牌衣服2.誰是說話算數(shù)的人?(

)A.小強和媽媽保證準時遛自家的小狗,結果玩過頭,給忘了B.張勇給自己制作了一個《整理房間表》,他雷打不動的執(zhí)行C.小明和爸爸保證周一早上早點起床,可是第二天鬧鈴響了,可他還想賴床3.當我們在校外受到欺負時,不應該(

)。A.跟欺負自己的人打一架B.保持冷靜,不害怕C.向旁邊的路人求救4.下列做法正確的是(

)。A.放學了,總是把教室的燈關掉才離開B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐偉經(jīng)常把沒有寫完的作業(yè)本丟掉5.下列哪一行為不是學校中的欺負行為(

)。A.故意地推撞踢打同學B.挑撥是非排擠同學C.互相幫助6.與人產(chǎn)生沖突后,以下哪種處理方式是不對的?(

)A.控制情緒,保持冷靜B.換位思考,理解他人C.商議辦法,和諧相處D.以硬碰硬,毫不畏懼7.一旦對他人做出保證,我們可以(

)。A.先過完癮再說B.想辦法盡力完成C.做自己感興趣的事,忘了就算了8.在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友,這是(

)的節(jié)日風俗。A.黑龍江的五大連池市B.廣西柳州市C.西藏拉薩市D.福建福州市9.下列屬于我們提出的不合理要求的是購買(

)。A.早上刷牙的牙刷B.寫作業(yè)用的鉛筆C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌10.刺繡是中國民間藝術之一,它屬于(

)。A.民間美術B.民間音樂C.民間手工藝D.民間文學二.填空題(共10題,共34分)1.(

)是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。2.說到做到是一個人(

)的重要標志,一旦對他人做出保證就要想辦法盡力完成。3.隨著社會的發(fā)展,以及(

)和(

)的沖擊,許多獨具特色的民間藝術形式正面臨著衰落的困境。4.如果我們向朋友提出(

)的要求,會傷害朋友間的(

)。5.我國草原遼闊,生活在草原上的(

)們以放牧牛羊為主。6.很多浪費行為是我們錯誤的(

)導致的。7.節(jié)約糧食是(

),更是(

)。8.“中國農(nóng)民豐收節(jié)”是個中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日,體現(xiàn)了我國(

)、(

)、(

)的文化傳統(tǒng)。9.我國將每年(

)日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。10.你家住在(

)省(

)縣(市),你家鄉(xiāng)的民間藝術有(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.“愛保證”的同學都是說話不算數(shù)的人。(

)2.好朋友就應該什么事都一起做,即使是犯錯誤。(

)3.不關心別人、小氣的人往往找不到好朋友。(

)4.在校外受到欺負就只能靠我們自己解決。(

)5.同學獲獎后,小明有些不服氣,說了很多氣話。(

)6.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適和方便。(

)7.我們應該有些儲蓄,而不應該盲目地超前消費。(

)8.在我國,每個地方都有自己獨特的風俗。(

)9.答應別人的事一定做到說到,不能言而無信。(

)10.失去誠信會害人害己。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關行業(yè)用線連接起來嗎?地瓜

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛羊肉

種植業(yè)螃蟹

林業(yè)五.填表題(共2題,共22分)1.根據(jù)現(xiàn)代生活,填寫下表:2.填表題。六.簡答題(共5題,共30分)1.算一算:我們做一個假設,假如我們班每個同學一天浪費50克大米,全班同學一天浪費多少大米?一年共浪費多少?看看計算結果,你得到什么結論?2.請你說說工業(yè)產(chǎn)品給我們的生活帶來了哪些舒適和便利。3.化解沖突有哪些好方法?4.從古到今,有很多以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的詩詞歌賦。請列舉3列。5.玩具廠生產(chǎn)一個玩具熊要經(jīng)過多道程序才能變成商品,請你簡要介紹玩具熊的生產(chǎn)過程?七.辨析題(共2題,共13分)1.明理導行。(案例)四(1)班王謙在打球時認識了六年級的李強。有一次李強向王謙要了5元錢,答應還錢,可是后來不僅沒有還錢,還不斷向王謙要錢,還揚起拳頭要揍王謙。王謙同學很煩惱,他應該怎么辦?請你支招。2.今年春節(jié),三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物。小紅:今年流行藍色派克服,我想買一件,穿上別人準羨慕。小強:我同桌有雙名牌旅游鞋,我也要買一雙,穿上準帥氣。小雯:我的書包壞了,我想買一個價格不貴,但好看點的書包。你認為誰的購物要求更合理些?為什么?八.材料題(共1題,共12分)1.2020年春節(jié)是一個不平凡的難忘的春節(jié)。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從大年三十全國人民開始打響了,這場戰(zhàn)役沒有硝煙、沒有局外人,人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(縣市疫情風險是低風險、中風險還是高風險)(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。(4)回顧這次疫情,對家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議?九.綜合題(共1題,共6分)1.曾子是孔子的學生。有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?!痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學,聽父母的教導?,F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實守信,說話算話是做人的基本準則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。我的感悟:參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.D9.D10.C二.填空題1.天津“泥人張”2.誠實守信3.外來文化;城市文化4.不合理;友誼5.牧民6.想法7.習慣;美德8.重視農(nóng)業(yè);尊重農(nóng)民;感恩勞動9.秋分日10.四川;成都;變臉三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.節(jié)省了勞力,節(jié)省了勞動時間;減輕上樓的體力勞動;生活變得更加舒適;手機電腦各種社交平臺;更加快捷,隨時隨地交流2.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉”;豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.①用50乘以班級人數(shù)得出一天浪費的大米數(shù);用50乘以班級人數(shù)再乘以365得出一年共浪費的大米數(shù)。計算略②結論:我們每天浪費的糧食看起來不多,但日積月累卻是一個很大的數(shù)目,所以我們不能忽視每天每次的浪費行為。2.出行更方便;干活更省力;隨意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度;等等。3.控制情緒,保持冷靜;交換意見,講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請人調(diào)解,解決沖突。4.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親(重陽節(jié))清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂(清明節(jié))但愿人長久,千里共嬋娟(中秋節(jié))5.設計圖案樣式;準備原材料;車間生產(chǎn)半成品;裝飾成品;檢驗包裝;商店售賣。七.辨析題1.對于王謙的煩惱,我想提兩點建議:首先,要認識到害怕報復的想法是錯誤的。其次,要把受到欺負的事告訴家長和老師,尋求他們的幫助。2.我認為小雯的購物要求更合理;我們小學生購物時不要攀比,不趕時髦,要根據(jù)自己的實際需求合理選擇。八.材料題1.(1)示例:我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風險。(2)示例:響應政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認真做筆記,按時完成老師布置的任務,同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論