部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷（鞏固）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面是合理消費(fèi)的是（

）。A.買東西不加節(jié)制，經(jīng)常超過預(yù)算B.按實(shí)際需要購(gòu)買日常用品C.到處借錢購(gòu)買不退改需要的用品D.暴飲暴食，不知約束2.下列學(xué)?？赡馨l(fā)生的欺負(fù)行為有（

）。A.給同學(xué)起外號(hào)B.小明上課說話，班長(zhǎng)制止他C.小亮的爸爸因?yàn)樗荚嚥患案翊蛄怂?.對(duì)中國(guó)式“?！毖缯f“不”的理由不包括（

）。A.浪費(fèi)可恥B.污染環(huán)境C.耗費(fèi)資源D.我們還很窮困4.“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”定為每年的（

）。A.春分日B.秋分日C.冬至日5.下列不是“中國(guó)創(chuàng)造”的代表的是（

）。A.神舟載人飛船B.中國(guó)高鐵C.神威太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)D.蘋果手機(jī)6.哪些生活用品不是來自于工業(yè)生產(chǎn)？（

）A.汽車B.文具盒C.牛奶7.下列屬于我們提出的不合理要求的是購(gòu)買（

）。A.早上刷牙的牙刷B.寫作業(yè)用的鉛筆C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌8.吃湯圓，猜燈謎是（

）的風(fēng)俗。A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)9.文文剛買的學(xué)習(xí)用品有質(zhì)量問題，但是他找商家更換時(shí)招到拒絕。這時(shí)，文文不應(yīng)該（

）。A.自認(rèn)倒霉，重新購(gòu)買B.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴C.向工商部門投訴D.向家長(zhǎng)老師尋求幫助，合理索賠10.在校外受到欺負(fù)時(shí)，下列做法正確的是（

）。A.怕自己受到傷害，一味地妥協(xié)讓步B.不計(jì)后果，勇敢反抗C.向路過的大人或附近的居民求助二.填空題(共10題，共34分)1.農(nóng)業(yè)包括（

）、（

）、（

）、（

）。2.（

）的建設(shè)靠大家，（

）發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們想辦法解決。3.我們不僅要對(duì)別人（

），也要對(duì)自己（

）。4.過去，在（

）領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的身影還不算多?，F(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善?！埃?/p>

）”也有了一席之地。5.農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供（

）。6.應(yīng)該提倡的消費(fèi)觀念是（

）。7.“中國(guó)制造”固然值得我們驕傲，但這還不夠，我們更需要“（

）”。8.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到（

）。9.（

）產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和便利。10.有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出（

）的要求，卻不知道，正是這些（

）的要求，傷害了朋友之間的友誼。三.判斷題(共10題，共20分)1.地?cái)偵系呢浲阋?，所以?yīng)該是我們購(gòu)物的首選。（

）2.為了更好地滿足人們對(duì)肉食和禽蛋的需求，現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)了許多養(yǎng)殖專業(yè)戶。（

）3.小學(xué)生不能為家鄉(xiāng)建設(shè)做什么，看到環(huán)境污染等現(xiàn)象可以置之不理。（

）4.我們每天吃的糧食蔬菜，離不開農(nóng)民的勞作。（

）5.俗話說：“說起來容易，做起來難?！彼晕覀兛梢灾徽f不做。（

）6.四川變臉和蘇州刺繡不屬于民間藝術(shù)。（

）7.對(duì)優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)，我們也可以做一定的貢獻(xiàn)的。（

）8.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。（

）9.家鄉(xiāng)修了路，這對(duì)于家鄉(xiāng)人的出行方便多了。（

）10.莉莉是我的好朋友，我的作業(yè)隨便讓她抄寫。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨(dú)特節(jié)日風(fēng)俗與其對(duì)應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共2題，共16分)1.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？2.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.你有哪些朋友？簡(jiǎn)要說說如何成為好朋友的。2.你想用哪些詞來形容家鄉(xiāng)的發(fā)展，說說你家鄉(xiāng)近幾年最大的變化是什么。（至少寫三個(gè)詞語）3.下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。（1）這兩幅圖反映了什么現(xiàn)象？（2）請(qǐng)為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。4.米飯是我們熟悉的食物，你知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎？5.節(jié)約食物的意義有哪些？七.辨析題(共2題，共16分)1.小明說：“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會(huì)受到社會(huì)的尊重，將來我們不要從事這樣的工作?！彼f得對(duì)嗎？為什么？2.今年春節(jié)，三個(gè)小伙伴討論讓父母買過年的禮物。小紅：今年流行藍(lán)色派克服，我想買一件，穿上別人準(zhǔn)羨慕。小強(qiáng)：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買一雙，穿上準(zhǔn)帥氣。小雯：我的書包壞了，我想買一個(gè)價(jià)格不貴，但好看點(diǎn)的書包。你認(rèn)為誰的購(gòu)物要求更合理些？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無錫當(dāng)?shù)厮嚾?，取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質(zhì)細(xì)膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外，惠山泥人發(fā)展歷史悠久，具有極高的文化內(nèi)涵。其中最有名氣和最具代表性的當(dāng)推“大阿?！?，“大阿?！斌w態(tài)飽滿，憨態(tài)可掬，懷抱異獸，赤足盤膝，給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現(xiàn)在的惠山泥人有著不小的市場(chǎng)，但是就整個(gè)泥人藝術(shù)來說，其前景不容樂觀。由于保護(hù)不力，老藝人們?nèi)諠u凋零，傳統(tǒng)的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現(xiàn)了魚龍混雜的情況。而且，最具代表性的無錫泥人處境甚憂。（1）面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說這些東西消失就消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術(shù)的保護(hù)做些什么？九.綜合題(共1題，共5分)1.讀讀下面的資料，說說小麗和王婷應(yīng)該這樣做？上課時(shí)間到了，王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。王婷急忙跑上前說：“快把作業(yè)交給我。”小麗紅著臉輕輕地說：“對(duì)不起，昨天我媽媽生病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我一定找時(shí)間補(bǔ)上！”王婷看小麗著急的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課了，教師讓小組長(zhǎng)說說作業(yè)檢查的情況，王婷覺得心里很不安，于是她就站起來說：“小麗的作業(yè)沒做?！眳⒖即鸢敢?選擇題1.B2.A3.D4.B5.D6.C7.D8.D9.A10.C二.填空題1.畜牧業(yè)；漁業(yè)；種植業(yè)；林業(yè)2.家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)3.說話算數(shù)；說話算數(shù)4.高科技；中國(guó)創(chuàng)造5.原材料6.量入為出、合理消費(fèi)7.中國(guó)創(chuàng)造8.滿足9.工業(yè)10.不合理；不合理三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因：與時(shí)代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。2.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間；減輕上樓的體力勞動(dòng)；生活變得更加舒適；手機(jī)電腦各種社交平臺(tái)；更加快捷，隨時(shí)隨地交流六.簡(jiǎn)答題1.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在學(xué)校認(rèn)識(shí)的，有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我的好朋友主動(dòng)幫助我解決了問題，從此以后，我們就成為了好朋友。2.例如：形容家鄉(xiāng)的詞語：天翻地覆、煥然一新；家鄉(xiāng)的變化比如：道路比以前寬敞了、樓房比以前多了、家鄉(xiāng)有了高鐵站等等。3.（1）這兩幅圖反映了學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象；（2）學(xué)生打飯時(shí)可以少量多次；打飯的時(shí)候廚師可以多問學(xué)生，飯菜的量合適不合適；對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象作出懲罰的規(guī)定。4.要經(jīng)過農(nóng)民育秧，插秧、田間管理、收割、碾米這些過程，才會(huì)生產(chǎn)出大米。5.①減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力②節(jié)約食品生產(chǎn)的資源。七.辨析題1.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。2.我認(rèn)為小雯的購(gòu)物要求更合理；我們小學(xué)生購(gòu)物時(shí)不要攀比，不趕時(shí)髦，要根據(jù)自己的實(shí)際需求合理選擇。八.材料題1.（1）面對(duì)民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我感到非常難過，這些東西消失就消失了，是傳統(tǒng)文化的損失，只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們，我們少年兒童也要貢獻(xiàn)一份力量，保護(hù)民間藝術(shù)。（2）我們可以宣傳保護(hù)民家藝術(shù)的重要