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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面對于班規(guī)的制訂不合理的一項是(
)。A.班規(guī)要針對班級存在問題B.班規(guī)必須每個同學(xué)都同意C.班規(guī)要有修訂的辦法2.下列說法不正確的是(
)。A.每個班級都有值得尊重和欣賞的地方B.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神C.我只為我們班喝彩3.下列(
)是主動分擔(dān)家務(wù)的行為。A.媽媽叫我去打醬油,我磨磨蹭蹭。還要講條件B.周末,媽媽擦窗戶、洗衣服,我拖地、洗碗,這樣分工可以減輕媽媽的家務(wù)負擔(dān)C.看著媽媽把房間整理好,把鞋子擦好后,才和媽媽一起去公園4.每個班都有自己的優(yōu)點,你認為自己班棒的地方在哪兒?(
)A.上課不聽講B.值日不勤快C.建立“小崗位輪換制”D.課堂不積極發(fā)言5.商業(yè)廣告的功能有(
)。①傳遞信息②提高知名度③勸說購買④誤導(dǎo)消費者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④6.下列哪種說法是正確的?(
)A.別的班的數(shù)學(xué)老師沒我們班的數(shù)學(xué)老師好B.每個班都有自己的優(yōu)點和不足C.別的班的同學(xué)和老師都比我們班的好二.填空題(共6題,共24分)1.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的(
)和(
)的精神,而不會在意(
)的結(jié)果。2.我們可以通過大力種草植樹,(
)花草樹木,來(
)大氣中的二氧化碳,只有每個人自愿地過(
)、低碳的生活,才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。3.有時光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大誘惑,這就需要一定的(
)來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。4.相信我們每個人都不想給父母添麻煩,只是有時候不能從父母的角度(
),無意中給他們增添了(
)。5.(
)是班級共同生活的規(guī)則。它可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和生活。6.班級之間的競爭必須使用(
)方式,(
)競爭。三.判斷題(共6題,共12分)1.爸爸媽媽雖然很辛苦,但很多事情我們都幫不上忙,所以我們不需要為他們做什么。
(
)2.班規(guī)修改是由班主任一人來完成的。(
)3.看電視半小時就應(yīng)閉眼休息一會。(
)4.班級之間的合作可以增進彼此的友誼,共同進步。(
)5.在網(wǎng)上要對家庭住址、學(xué)校名稱、班級等個人信息進行保密。(
)6.今天是新老師上課,金東和李薔在下面交頭接耳。(
)四.連線題(共1題,共13分)1.連線。塑料包裝
廢紙箱易拉罐
電池塵土
燈泡剩飯剩菜
水銀溫度計骨頭
過期藥品果皮
用過的餐巾紙煙蒂五.填表題(共1題,共9分)1.有些物品,不是它們真的不能用了,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法,你能研究出這些廢棄物3種以上再利用的方法嗎?六.簡答題(共5題,共31分)1.當(dāng)你和父母在一起時,你留意過他們忙什么嗎?仔細想一想,把他們的辛苦寫下來?2.對于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,大家有不同的看法,請你從利與弊兩方面談?wù)勀愕目捶ǎ?.班級生活充滿了歡聲笑語,接下來的學(xué)習(xí)生活你打算怎樣度過,請把你的想法寫下來。4.上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想,我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀!通過這個材料,你認為你以后應(yīng)該怎樣做?5.怎樣才能減少垃圾產(chǎn)生,減少污染,減少對資源的浪費呢?七.辨析題(共1題,共6分)1.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,只有合理利用,才能盡情享用它給我們的生活帶來的便捷服務(wù),讓我們的生活多姿多彩。請你圍繞“網(wǎng)絡(luò)”這一主題,開啟探究之旅吧。(1)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)利萬家。我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò),請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,寫寫網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來哪些便利?(至少4條)(2)沉迷游戲危害大。偶爾上網(wǎng)玩游戲能放松放松,但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會給我們的身心帶來巨大傷害。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會有哪些危害呢?請你寫一寫吧。(至少3條)(3)避免傷害我支招。我們可以采取哪些方法避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢?請你支支招,做成資料卡展示給大家吧。(溫馨提示:“方法”至少3條)八.材料題(共1題,共6分)1.看圖回答問題。在我們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度,讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作,承擔(dān)不同的責(zé)任。因此,地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學(xué)無私相助……每個班都有自己的優(yōu)點,你能說出自己班棒在哪里嗎?九.綜合題(共2題,共17分)1.互聯(lián)網(wǎng)里怎樣做才是遵守規(guī)則,并保護自己?請在正確的觀點前的(
)里打√號。(
)1.不要輕易給出真實的個人信息,包括家庭住址、學(xué)校名稱、密碼等。(
)2.如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時,馬上遠離。(
)3.如果遇到網(wǎng)友相約,未經(jīng)父母同意,可以和同學(xué)一起去。(
)4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。(
)5.我對我們班某個同學(xué)有意見,在網(wǎng)上我發(fā)布辱罵他的信息以泄憤。2.我的發(fā)現(xiàn)。在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾,除了“爛菜葉、飲料盒”等生活垃圾外,你還知道哪些種類的垃圾?并舉出兩個例子。(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)1.我的調(diào)查。迅速擴大的“垃圾家族”,危害著我們美麗的家園。你知道它們都有哪些危害嗎?把你調(diào)查的結(jié)果寫下來吧。(至少3方面)2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎樣才能減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對環(huán)境的污染呢?請把你積累的小妙招做成資料卡,分享給大家吧?。ā靶∶钫小敝辽?條)參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.B二.填空題1.卓越表現(xiàn);努力拼搏;勝敗2.愛護;減少;綠色3.技術(shù)手段4.想問題;麻煩
5.班規(guī)6.正當(dāng);公平三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.吸水;墊東西;包東西;花瓶;小漏斗;小杯子;放東西;可回收再加工;小玩具
六.簡答題1.父母每天早上很早就起來做早飯、收拾家務(wù),然后爸爸吃飯去上班,媽媽洗衣服,中午媽媽還得做飯,下午得去看爺爺奶奶,晚上繼續(xù)做飯,完了收拾家務(wù),很晚才能睡覺。2.網(wǎng)絡(luò)游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力,起到開發(fā)大腦、提升智力的作用;激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。但是,小學(xué)生自我防護意識缺乏,沉湎于游戲會引發(fā)違法犯罪,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降,甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象。3.在學(xué)校里要認真聽講,好好學(xué)習(xí),和同學(xué)們友好相處,多參加社會實踐活動,鍛煉自己的能力。4.多數(shù)廢棄物中都有可能再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還能造成巨大的資源浪費。以后我們要把垃圾分類,分類之后,把一些看起來毫無價值的垃圾再利用,節(jié)約資源;還可以發(fā)揮奇思妙想,把一些廢舊物品直接利用。5.(答案不唯一)①吃飯時,吃多少盛多少,不剩飯,這樣就減少了生活垃圾。②買東西時,會先想一想,是不是真的需要買,原有的是不是真的不能再用了。③出門買東西,自帶購物袋,這樣就減少了塑料袋的使用。④扔廢棄物前,想想它還有沒有利用價值。如小時候的玩具,都送給鄰居小朋友啦!七.辨析題1.(1)網(wǎng)上教育、智能廚房、共享單車、網(wǎng)上購物;(2)損傷視力;影響心理健康;影響學(xué)習(xí);(3)規(guī)定自己每天上網(wǎng)的時間;尋求替代性的愛好,比如用閱讀、運動等等代替網(wǎng)絡(luò)游戲;選擇一些積極健康的網(wǎng)絡(luò)游戲。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排,因此我們班的秩序特別好。②我們班的學(xué)習(xí)氛
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