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文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園。A.家B.學(xué)校C.社區(qū)2.當(dāng)媽媽遇到了棘手的問(wèn)題,你(
)。A.主動(dòng)詢問(wèn),盡力幫助B.覺(jué)得自己愛(ài)莫能助C.根本不用管3.五(3)班的同學(xué)在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含了許多的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。下列屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是(
)。①靜以修身,儉以養(yǎng)德②吃喝玩樂(lè),及時(shí)享受③胸懷天下,憂國(guó)憂民④誠(chéng)實(shí)守信,踏實(shí)做人A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④4.“地球村”的說(shuō)法,體現(xiàn)了(
)。A.地球很小B.人類之間很團(tuán)結(jié),像共同生活在一個(gè)村子里的村民C.互聯(lián)網(wǎng)極大地縮小了人類相互溝通的距離D.未來(lái)人類會(huì)在其他星球建立基地5.下列對(duì)家風(fēng)的作用認(rèn)識(shí)正確的是(
)。A.成為中華民族生生不息的精神力量B.是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步的基礎(chǔ),與個(gè)人無(wú)關(guān)C.只是一個(gè)家族的傳統(tǒng),對(duì)社會(huì)作用不大6.在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的心理逐漸發(fā)生了變化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正確的是:(
)。A.我們希望能自己做決定,把家人的關(guān)心看作是干涉。B.明知爸媽講的話有道理,卻故意與他們作對(duì)。C.我們應(yīng)該主動(dòng)地與父母進(jìn)行交流和溝通。二.填空題(共6題,共22分)1.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài),(
)和自主標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。2.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是(
)的,我們需要(
),學(xué)會(huì)以積極的(
)有效的(
),主動(dòng)將矛盾化解。3.家風(fēng)是(
)的重要組成部分,(
)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。4.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的(
)。5.人們可以根據(jù)現(xiàn)有的(
)和自己的需求,利用公共資源解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,增加生活樂(lè)趣,豐富(
)。6.優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。是凝聚情感、涵養(yǎng)德行,砥礪成才的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,我會(huì)先反思自己做得不對(duì)的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向他們道歉,再商量解決的辦法。(
)2.祖父母都承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責(zé)任。(
)3.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”,所以經(jīng)常打罵小明。(
)4.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí),我們要聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,不再參與。(
)5.同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我們不應(yīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他。(
)6.與家人發(fā)生不愉快純粹是家人的原因,我們沒(méi)有錯(cuò)誤。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.我會(huì)連。媽媽的愛(ài)是香的
像陽(yáng)光和火爐媽媽的愛(ài)是甜的
像鮮花媽媽的愛(ài)提清新的
像蜜糖媽媽的愛(ài)是寧?kù)o的
像森林中草地媽媽的愛(ài)是柔軟的
像藍(lán)天上的白云媽媽的愛(ài)是溫暖的
像清風(fēng)和細(xì)雨五.簡(jiǎn)答題(共6題,共36分)1.說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣主動(dòng)與家人交流。2.當(dāng)家庭生活中出現(xiàn)一些事情時(shí),我們能做哪些事情來(lái)給予家人支持,為家庭作貢獻(xiàn)?3.每家都有自己的家風(fēng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的家風(fēng)故事。4.你們家的家風(fēng)是什么?在與同伴分享各自的家風(fēng)中,你獲得了哪些啟發(fā)?5.媽媽是一位超市的工作人員,經(jīng)常需要“三班倒”,經(jīng)常晚上回來(lái)都10點(diǎn)了,“我”可以為媽媽做些什么表達(dá)對(duì)她的關(guān)愛(ài)呢?6.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí),你會(huì)怎么做?六.辨析題(共1題,共8分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)以下情境中他們的做法是否正確,為什么?子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。判斷:(
)。理由:(
)。七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀材料,回答問(wèn)題。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星。奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,你能數(shù)得清嗎?”孩子說(shuō):“奶奶,我能數(shù)得清。星星是在動(dòng),可不是亂動(dòng)。您看,這顆星星和那顆星星,總是離那么遠(yuǎn)?!睜敔斪哌^(guò)來(lái),說(shuō):“你看,那七顆星連起來(lái)像一把勺子,叫北斗星。勺口對(duì)著的一顆亮星,就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)?!边@個(gè)孩子一夜沒(méi)睡好,幾次起來(lái)看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)數(shù)星星的孩子就是張衡。(1)“星星是在動(dòng),可不是亂動(dòng)。您看,這顆星星和那顆星星,總是離那么遠(yuǎn)?!睆倪@兩句話中,你可以看出張衡在數(shù)星星的時(shí)候有什么特點(diǎn)?(2)晚上,張衡為什么要起來(lái)好幾次去觀察星星?(3)這則材料告訴我們一個(gè)什么道理?八.綜合題(共2題,共12分)1.一天傍晚,父親與兒子散步時(shí),兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說(shuō):“離家太遠(yuǎn),抱回去太累人,不買?!眱鹤硬桓吲d了:“我要買西瓜你不買,你喜歡我學(xué)習(xí)好,我也不好好學(xué)習(xí)?!备赣H略一思量,對(duì)兒子說(shuō):“買西瓜可以,你要自己拿回家?!眱鹤颖еI的西瓜走,一會(huì)兒就累得滿頭大汗,一路歇了幾次才把西瓜抱回家。父親的做法是否是對(duì)孩子的一種教育和關(guān)愛(ài)?2.“業(yè)界紅人爸爸”張浩的爸爸是一名搬運(yùn)工,主要搬運(yùn)裝修材料和家具等用品,張浩給爸爸做了幾天幫手后,對(duì)爸爸刮目相看,他發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多,而且很少發(fā)生磕碰,這不僅因?yàn)榘职质莾?nèi)行,而且因?yàn)榘职终J(rèn)真負(fù)責(zé)。每次貨物到達(dá)目的地,他總是認(rèn)真按照客戶的要求將物品擺放整齊,并幫客戶把場(chǎng)地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家,總愛(ài)看我經(jīng)常讀的一本《如何提高效率》的書(shū),而且結(jié)合自己搬運(yùn)工的工作談理解。問(wèn):(1)張浩爸爸身上有哪些優(yōu)點(diǎn),他是怎樣發(fā)現(xiàn)的?(2)你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)舉例說(shuō)明?你又是通過(guò)什么方式發(fā)現(xiàn)的?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.A6.C二.填空題1.獨(dú)立2.正常;理性面對(duì);態(tài)度;方法3.社會(huì)風(fēng)氣;優(yōu)秀家風(fēng)4.傳播者5.條件;人生意義6.人生信條三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友,說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí),談―談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。2.一聲關(guān)心的問(wèn)候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水等。3.示例:我家的家風(fēng)是“和”。我的家族是一個(gè)和諧的家族,從我記事起,我沒(méi)有看到過(guò)爸爸和媽媽吵過(guò)架,每當(dāng)有矛盾時(shí)他們都會(huì)采取商議的辦法解決,有時(shí)問(wèn)題很難解決,但他們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)激烈的爭(zhēng)吵,在這樣的家族中我學(xué)會(huì)了尊重,尊重自己,尊重他人。4.啟發(fā):各家的家風(fēng)雖然不一樣,但都是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育,它潛移默化地影響著我們的心靈,塑造這我們的人格。5.“我”可以幫媽媽熱好飯菜;提前給媽媽倒杯茶等。6.我們可以和家人一起討論,一起商量,同時(shí)要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用,和家人一起解決問(wèn)題。六.辨析題1.錯(cuò)誤;屏蔽父母的行為會(huì)讓父母?jìng)?,阻隔父母的關(guān)心,導(dǎo)致與父母之間溝通不暢。七.材料題1.(1)細(xì)心觀察;(2)觀察北斗星是否真的圍繞北極星轉(zhuǎn)動(dòng);(3)細(xì)心觀察是成功的原因之一。八.綜合題1.批評(píng)教育也是一種愛(ài)。父親想出了讓孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小問(wèn)題引發(fā)父子不快
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