部編版二年級上冊道德與法治期中測試卷（達(dá)標(biāo)題）

部編版二年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面說法不正確的是（

）。A.今天我值日，要把地掃干凈，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的更舒服B.今天我值日，同學(xué)們都要聽我使喚C.我每次值日都很認(rèn)真，從沒忘記過值日

2.圓月和月餅象征著（

）。A.幸福B.富裕C.團圓3.下列屬于破壞公共財物的行為是（

）。A.每天把講桌擦干凈B.使勁兒地開關(guān)門C.不用掃帚當(dāng)武器玩4.（

）族人過望果節(jié)。A.藏族B.漢族C.苗族5.下面想法正確的是（

）。A.明明下課后主動整理課桌B.小華和鵬鵬兩個人在課間打鬧C.課間，有的同學(xué)在走廊上跳繩6.同學(xué)們進(jìn)入班級，這樣做會安靜（

）。①關(guān)門輕點。

②放椅子時輕點。

③不打鬧。A.①②③

B.②③

C.①③二.填空題(共6題，共30分)1.苗族在秋天的時候，會過（

）節(jié)。2.我國的國名是（

），我國的國旗是（

），我國的首都是（

），我國的國慶節(jié)是（

）月（

）日。

3.國慶節(jié)的由來，（

）年（

）月（

）日舉行的開國大典，毛主席宣告，中華人民共和國（

）成立。4.農(nóng)歷八月十五是（

）節(jié)，這個節(jié)是人們團聚和（

）的節(jié)日。5.夏天給我們最好的禮物，是好，（

）、（

）的暑假！6.在食堂吃飯時，要自覺排隊、（

）就餐。三.判斷題(共6題，共12分)1.放學(xué)了，大家都著急回家，不用排隊上樓梯。（

）2.你看，我們兩個合作完成值日活動。

（

）3.看完一本書可以不用放回原位。

（

）4.明明覺得自己夠不到黑板，讓他擦黑板不合理。

（

）5.下課后我們要主動整理課桌。

（

）6.這樣做太有意思了。

（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。八月十五

國慶節(jié)

吃月餅、賞月九月九

中秋節(jié)

登高、賞菊十月一日

重陽節(jié)

升國旗、唱國歌五.填表題(共1題，共8分)1.在我們國家，有許多與“秋天”有關(guān)的節(jié)日。（如下列表格所示）請你將下列節(jié)日所缺內(nèi)容補充完整。六.簡答題(共5題，共29分)1.我們都怎么樣過中秋？2.說一說你知道的別的地方在秋天舉行的有特點的節(jié)日活動。3.在你值日的時候，都碰到過什么難題？寫一寫吧！4.我們要制訂一些班級規(guī)則，你有什么好的建議嗎？寫下來。5.寒假過春節(jié)的時候，你會得到一些壓歲錢，對于壓歲錢，你想用來干什么？七.綜合題(共2題，共12分)1.找一找，在我們校園的這些地方，有規(guī)則要求么？有的請打“√”。在我們班級、校園的哪些地方，也張貼了規(guī)則要求呢？（比一比，誰的眼睛亮！）2.（1）說一說你在新班級里最要好的朋友是誰，你們有什么共同愛好？他的身上有哪些優(yōu)點或缺點？（2）請簡單介紹你自己。（3）上課時，當(dāng)別的同學(xué)在回答問題的時候，我們應(yīng)該怎么做？（4）請你說一說你最喜歡的老師是誰，并告訴說說為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.A二.填空題1.趕秋2.中華人民共和國；五星紅旗；北京；10月1日3.1949；十；一；中央人民政府4.中秋；賞月5.有滋有味；豐富多彩（答案不唯一）

6.文明三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.農(nóng)歷八月十五；吃月餅、賞月；農(nóng)歷九月初九；登高、賞菊六.簡答題1.①晚飯后吃月餅賞月聊天②合家賞月，共度中秋。③點亮燈籠，祈盼團圓。④海外華人也過中秋。2.秋天到來之后，我國不同地區(qū)也有著不同的習(xí)俗，有的在秋天到來之后會祭月，有的會送秋牛，有的還會放風(fēng)箏等。3.我值日時，遇到過同學(xué)未值完日就走了，只剩下我一個人在班里打掃衛(wèi)生。4.制定規(guī)則要符合全班同學(xué)的共同意愿，制定出來的規(guī)則要求大家必須遵守；即使個別規(guī)則有不妥的地方，也要按照相應(yīng)的程序進(jìn)行更改或變化。5.春節(jié)有壓歲錢的話，我想買一些課外書，比如《格林童話》等，我還想買一個按摩儀，因為爸爸的腰不好。七.綜合題1.2.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我們倆都喜歡唱歌和打乒乓球。她對同學(xué)非常友善，學(xué)習(xí)成績也非常好。（2）我叫小明，今年七歲，我來自古樓小區(qū)，我的爸爸和媽媽都是工人，他們每天很辛苦。我希望在以后的生活學(xué)習(xí)中遇到很要好的朋友，謝謝。（3）認(rèn)