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部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面不屬于團(tuán)結(jié)友愛的是(
)。A.我不愿和麗麗一起玩,她太嬌氣B.明明不想?yún)⒓尤魏伟嗉?jí)活動(dòng)C.佳佳是個(gè)“熱心腸”,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)2.今天我是值日生,我應(yīng)該(
)。A.早點(diǎn)到班級(jí)打掃衛(wèi)生B.早點(diǎn)到班級(jí)讀書C.晚點(diǎn)到班級(jí)檢查衛(wèi)生3.下面小朋友的說(shuō)法,你覺得說(shuō)得對(duì)的是(
)。A.芳芳說(shuō):“教室是我們的家,我們要愛護(hù)它?!盉.云云說(shuō):“我的家鄉(xiāng)也沒什么特產(chǎn),我不喜歡。”C.聰聰說(shuō):“愛國(guó)是大人的事,和我們這些小孩子無(wú)關(guān)?!?.下雨了,我們應(yīng)該怎么對(duì)待國(guó)旗?(
)A.不用管它,濕了沒事,晾干就行B.將國(guó)旗收起來(lái)5.同學(xué)之間應(yīng)該(
)。A.相互關(guān)心B.互不往來(lái)C.相互攀比6.藏袍是(
)的傳統(tǒng)服裝。A.漢族
B.苗族
C.藏族二.填空題(共6題,共18分)1.夏天給我們最好的禮物,是好,(
)、(
)的暑假!2.為班級(jí)集體服務(wù)的機(jī)會(huì)其實(shí)很多的。除了為集體服務(wù),擦黑板,將桌子擺放整齊、出板報(bào),向?qū)W校廣播站投稿,為同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題以外,還(
)、(
)、(
)等。3.周末的時(shí)候,要按時(shí)完成老師布置的(
)。4.(
)為教室增添了生機(jī)與美麗。5.愛護(hù)公共(
)?!吨行W(xué)生守則》6.排隊(duì)的時(shí)候要做到(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.聰聰覺得他的家鄉(xiāng)沒什么好的,他不喜歡。
(
)2.看到圖書角的圖書有破損,就要及時(shí)修補(bǔ)。(
)3.小紅和爸爸一起去書店看書。
(
)4.父親節(jié)快到了,小朋友趕快給爸爸送上禮物吧。
(
)5.進(jìn)圖書室看書,要讀完一本放回原處后,再選另一本。(
)6.我們可以在大街上玩皮球。(
)四.連線題(共2題,共18分)1.連一連。9月10日
中秋節(jié)9月30日
重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷八月十五
教師節(jié)農(nóng)歷九月初九
中國(guó)烈士紀(jì)念日苗族
望果節(jié)藏族
趕秋節(jié)2.一月一日
教師節(jié)六月一日
勞動(dòng)節(jié)十月一日
元旦節(jié)九月十日
兒童節(jié)五月一日
國(guó)慶節(jié)五.填表題(共1題,共8分)1.在我們國(guó)家,有許多與“秋天”有關(guān)的節(jié)日。(如下列表格所示)請(qǐng)你將下列節(jié)日所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共27分)1.小華每天一大早就可以喝到新鮮的牛奶,你知道這是誰(shuí)的功勞嗎?你想怎樣表達(dá)自己的感謝呢?
2.小明這次考試不及格,你想對(duì)他說(shuō)什么?3.說(shuō)一說(shuō)你們班都有哪些集體活動(dòng)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。4.值日做好了,你心里怎么想?5.舉例說(shuō)上兩個(gè)生活中不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象。七.綜合題(共2題,共11分)1.請(qǐng)你畫畫心中的家鄉(xiāng)。2.他們的做法對(duì)嗎?判斷正誤。
(1)認(rèn)真思考。
(
)(2)不認(rèn)真聽講。
(
)(3)討論沒興趣。
(
)(4)問(wèn)題搶著說(shuō)。
(
)(5)上課睡覺。
(
)(6)不愿一起學(xué)。
(
)參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.C二.填空題1.有滋有味;豐富多彩(答案不唯一)
2.擦窗戶;拖地;倒垃圾3.作業(yè)4.植物角5.財(cái)物6.不插隊(duì)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:2.五.填表題1.農(nóng)歷八月十五;吃月餅、賞月;農(nóng)歷九月初九;登高、賞菊六.簡(jiǎn)答題1.這歸功于我們城市里的外賣小哥,是他們用自己的辛勤的雙手將熱氣騰騰的牛奶及時(shí)送到了我們的面前,我對(duì)他們表示感謝。2.要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助你。3.跳集體舞時(shí),乒乓球雙打時(shí),
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