部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含完整答案（全優(yōu)）

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.每年五月的第二個(gè)星期日是（

）。A.母親節(jié)B.父親節(jié)C.兒童節(jié)2.爸爸媽媽讓我多吃飯少吃零食，是因?yàn)椋?/p>

）。A.爸爸媽媽覺得零食貴B.爸爸媽媽不愛我C.爸爸媽媽關(guān)心我的身體健康D.爸爸媽媽覺得飯比較便宜3.關(guān)于讀好書的說法，哪一項(xiàng)是不正確的?（

）A.好書能讓我們知古今、明事理B.好書能讓我們認(rèn)識(shí)很多高尚、有“智慧”的朋友C.書是讀得越多越好，管它是什么書，我們都要讀4.撥打119時(shí)，需要說明的是（

）。A.年齡B.住址和電話C.家人的職業(yè)5.遇到“攔路虎”時(shí)，我們不可以（

）。A.用積極的心態(tài)面對(duì)B.多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)C.查閱相關(guān)資料或請(qǐng)教別人D.畏懼退縮6.媽媽的兄弟，我稱呼他為（

）。A.叔叔

B.伯伯

C.舅舅二.填空題(共6題，共36分)1.我們的（

）來之不易。從生命的形成到生命的孕育，養(yǎng)育都充滿了愛，（

）要承擔(dān)孕育，養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)（

）生命，健康成長。2.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。比如，學(xué)會(huì)了（

），學(xué)會(huì)了（

），學(xué)會(huì)了（

），學(xué)會(huì)了（

）等，這些本領(lǐng)都不是天生的，都是通過（

）獲得的。3.有時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)不能（

）或（

）老師的做法，事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。4.通常（

）和（

）時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候。我們要遵守（

），注意（

）。高高興興出門，（

）回家。5.在乘坐飛機(jī)的時(shí)候，我們必須將手機(jī)設(shè)置為（

）模式。6.你向同學(xué)推薦的兩本課外讀物是：《

》《

》。三.判斷題(共6題，共12分)1.學(xué)校小竹亭真漂亮，上課鈴響了平平還在這里玩。

（

）2.我覺得我已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要向別人學(xué)習(xí)了。（

）3.小麗的家鄉(xiāng)在貧困的山區(qū)，那里的很多孩子都輟學(xué)了，這很正常。

（

）4.“年夜飯”指的是大年初一的晚餐。（

）5.有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水去救，應(yīng)立即呼救，或?qū)⒛竟?、竹竿等拋給落水者。（

）6.玩耍也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.你認(rèn)識(shí)下面的標(biāo)志嗎？請(qǐng)?jiān)囍B一連。五.填表題(共1題，共12分)1.判斷下列行為是否正確，并說明原因。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或?qū)ξ覀儺a(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？我會(huì)：（

）2.小虎晚上寫完作業(yè)忘了裝進(jìn)書包了，第二天上課沒有交作業(yè)，小虎說自己忘記帶作業(yè)了，老師卻說:“你是沒寫作業(yè)故意撒謊吧?”遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？3.你和時(shí)間交上朋友了嗎？有沒有需要改進(jìn)的地方？4.當(dāng)老師誤解我們的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?5.寫完的廣播稿送到哪里去呢？七.材料題(共1題，共8分)1.一天，樂樂正獨(dú)自往家里走去，突然迎面走來一位叔叔?！靶∨笥眩硰泥l(xiāng)下來，對(duì)這一帶不熟悉，你知道這個(gè)地方怎么走嗎？”說著，他從懷里掏出一張紙。樂樂一看，紙上寫的地名就是學(xué)校旁邊新建的小區(qū)，于是便告訴了叔叔小區(qū)的位置?？墒牵迨迩昂笞笥铱戳税胩?，還是沒弄明白。于是他對(duì)樂樂說：“我還是不太清楚，你能帶我去嗎？”樂樂該怎么做呢？我們幫他出個(gè)主意吧。八.綜合題(共2題，共13分)1.設(shè)計(jì)防溺水安全標(biāo)志如圖所示，安全標(biāo)志如同形象的語言，時(shí)刻提醒人們注意安全。夏天到了，快樂的暑假即將來臨，很多同學(xué)喜歡到水邊玩要，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)防溺水安全標(biāo)志，警示一下同學(xué)們吧！

設(shè)計(jì)提示：（1）簡(jiǎn)要介紹安全標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖及作用。（2）用不同圖形表示不同的含義。（3）可以用不同的顏色，表示不同的警示作用。2.圍繞“我小時(shí)候是怎樣的”開展一次訪談。訪談對(duì)象：爸爸或者媽媽訪談問題：（1）我小時(shí)候愛哭嗎？我哭的時(shí)候是怎樣哄我的？（2）我小時(shí)候愛生病嗎？我生的時(shí)候是怎樣照顧我的？（3）我小時(shí)候調(diào)皮嗎？哪些事讓爸爸媽媽擔(dān)心害怕？（4）這次談話給我留下了深刻的印象參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.D6.C二.填空題1.生命；父母；珍惜2.走路；說話；寫字；跳舞；學(xué)習(xí)3.理解；不接受4.上學(xué)；放學(xué)；交通規(guī)則；交通安全；平平安安5.飛行6.十萬個(gè)為什么；格林童話三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.錯(cuò)；橫穿馬路很危險(xiǎn)，車輛隨時(shí)都有可能出現(xiàn)。錯(cuò)；直接跳下去很危險(xiǎn)，應(yīng)該先撥打急救電話，并且給家長打電話求助。錯(cuò)；小華這樣做容易造成火勢(shì)蔓延，造成更大的人員傷亡情況。六.簡(jiǎn)答題1.我會(huì)向老師說明情況；向老師提出建議；提建議時(shí)注意方式方法，尊重老師。2.我會(huì)先承認(rèn)錯(cuò)誤，忘帶作業(yè)是我的不對(duì)，向老師解釋自己沒帶作業(yè)的事情經(jīng)過，并保證下次一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。3.我和時(shí)間交上朋友了，但是還有需要改進(jìn)的地方，比如看電視時(shí)間太長，需要控制每天看電視的時(shí)間。4.提示:當(dāng)老師誤解我們時(shí)，我們可以當(dāng)場(chǎng)向老師說明情況，也可以事后向老師提出建議。但要注意方式方法，要尊重老師，不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，也不要把誤解、委屈埋在心底。5.廣播站是校園廣播的地方，寫完的廣播稿應(yīng)該送到廣播站。七.材料題1.樂樂應(yīng)該拒絕陌生人叔叔，請(qǐng)陌生人叔叔詢問其他大人；因?yàn)闃窐返哪昙o(jì)還小，應(yīng)該對(duì)陌生人有足夠的警惕心，不能隨便給陌生人帶路，以免發(fā)生危險(xiǎn)。八.綜合題1.這個(gè)標(biāo)志是提醒人們不要