2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（解析版）

2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)題型專(zhuān)練

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

一、真題解析

13.（2023?天津?統(tǒng)考中考真題）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

地球是人類(lèi)共同的口唯一的家園?？v觀人類(lèi)文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過(guò)去10年，中國(guó)生態(tài)文明

建設(shè)創(chuàng)造了多個(gè)世界之最口森林資源增長(zhǎng)最多，空氣質(zhì)量改善速度最快，能耗強(qiáng)度降低最快□中國(guó)生態(tài)文

明建設(shè)不僅造福中國(guó)人民，也為世界生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

A.,.......B.、

C.,：；D.,

【答案】B

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

第一處：“共同的”與“唯一的”表并列，應(yīng)用頓號(hào)。

第二處：后面是對(duì)前面的“世界之最”的說(shuō)明，應(yīng)用冒號(hào).

第三處：世界之最還有很多，不一一列舉，應(yīng)用省略號(hào)。

故選B。

14.（2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是（）

①2023年3月3日晚，由我市聯(lián)合成都市藝術(shù)劇院精心打造的原創(chuàng)話(huà)劇《平凡英雄》在成都城市音樂(lè)

廳上演。②話(huà)劇再現(xiàn)了“七一勛章”獲得者、中國(guó)人民志愿軍特等功臣、一級(jí)戰(zhàn)斗英雄柴云振在樸達(dá)峰阻擊

戰(zhàn)中的生死經(jīng)歷和隱功埋名、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在國(guó)家危難之時(shí)，挺

身而出的人——即可稱(chēng)英雄。

A.①B.②C.③D.④

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

D.結(jié)合④“在國(guó)家危難之時(shí)，挺身而出的人——即可稱(chēng)英雄”可知，此處破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，它同后面的“即”

意思重復(fù)，因此這里應(yīng)刪掉破折號(hào)或者“即二

故選D.

15.（2022?西藏?統(tǒng)考中考真題）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.茅盾的代表作有小說(shuō)“子夜”“林家鋪?zhàn)印薄按盒Q”等。

B.放開(kāi)手，讓孩子們盡情探索；拍拍手，為孩子們的成功喝彩。

C.2021年8月7日，西藏最大航站樓——拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)T3航站樓投入運(yùn)行。

D.發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做到哪里有需要哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。

【答案】A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作答此題，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特點(diǎn)判斷即可，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于常見(jiàn)的句

號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要熟悉它們的用法，規(guī)范使用。

A.有誤，書(shū)名號(hào)用于標(biāo)明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲歌曲名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；雙引號(hào)表示引語(yǔ)、特定

稱(chēng)謂或特殊含義等。《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》為茅盾的小說(shuō)，應(yīng)加書(shū)名號(hào)而不是雙引號(hào).

故選A.

16.（2022?湖北黃岡?統(tǒng)考中考真題）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的.

B.業(yè)有什么可敬呢，為什么該敬呢，人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活.

C.黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。

D.“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)：“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?/p>

【答案】C

【詳解】A.改為：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（并列謂或者并列補(bǔ)，中間不能用頓號(hào)）；

B.改為：業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。（兩個(gè)單獨(dú)

的問(wèn)句，連續(xù)發(fā)問(wèn)。）；

D.改為：“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)，“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。他家的狗，全是大

獵狗。”（敘述語(yǔ)言在人物語(yǔ)言之間，“說(shuō)”后用逗號(hào)。）；

故選C。

17.（2022?湖南婁底?中考真題）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“他？……他景況也很不如意……”母親說(shuō)著，便向房外看：“這些人又來(lái)了。說(shuō)是買(mǎi)木器，順手也就隨

便拿走的，我得去看看。”

B.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》和《詩(shī)經(jīng)》《禮記》《周易》《尚書(shū)》《春秋》合稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。

C.大雨過(guò)后，云霧繚繞的九峰山吸引了一大批游客.見(jiàn)到如此美景，游客們不禁感嘆道：“多美啊，雨后

的九峰山！”

D.從“雪游龍”到“雪如意”，再到“雪飛燕”“冰絲帶”……等每一座冬奧場(chǎng)館，都是一處與眾不同的景觀。

【答案】C

【詳解】A.有誤。當(dāng)某某人說(shuō)的前后都有他的原話(huà)時(shí)，那么某某人說(shuō)的后面就不能用冒號(hào)，而應(yīng)該用逗號(hào);

B.有誤。書(shū)名號(hào)緊密相連，中間不用頓號(hào)；

D.有誤?！啊焙?等”不能連用；

故選C。

二、習(xí)題闖關(guān)

1.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“五一”前夕，淹水縣文旅局黨委書(shū)記王峰“化身”蘇東坡，親身上陣為《灌水雜技》代言，火爆“出圈”。

B.古時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平極為低下，以致古人“日出而作，日入而息”（《擊壤歌》），因此，古人通常一日

兩餐的說(shuō)法是可信的。

C.你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐

前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。

D.“冷”知識(shí)在“熱”背景中復(fù)活，深刻啟示著我們：在這個(gè)喧囂浮躁的年代，我們需弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)

定文化自信？

2,下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.倘若有人問(wèn)我：“百行什么為先？萬(wàn)惡什么為首？"我便一點(diǎn)不遲疑答道，“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首.”

B.《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子、以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣(mài)”等，都能在這畫(huà)面

中找到生動(dòng)的圖釋。

C.假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴——纖弱的幼蟲(chóng)蛻皮的時(shí)候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹(jǐn)慎地

溜到溫暖嚴(yán)實(shí)的隧道底下.

D.她也能打架，動(dòng)起手來(lái)，別看五、六十歲了，三、五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的.

3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.《四書(shū)》之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。

B.昆明的雨季是明亮的、豐滿(mǎn)的、使人動(dòng)情的。

C.全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀.唐朝的張篇說(shuō)，遠(yuǎn)望

這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。

D.啊，小桃樹(shù)?。∥以撛趺锤屑つ?？你到底還有一朵花呢？明日一早，你會(huì)開(kāi)嗎？

4.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A,上坡路難走，力行則將至，頂風(fēng)船難開(kāi)，篤志則必達(dá)。

B.中國(guó)將繼續(xù)推動(dòng)《一帶一路》高質(zhì)量發(fā)展和《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》高質(zhì)量實(shí)施.

C.許多人都會(huì)為《流浪地球2》那句“中國(guó)航天飛行中隊(duì)，50歲以上的，出列”！而感動(dòng)。

D.各國(guó)應(yīng)通過(guò)更加緊密的合作，繼續(xù)做好疫情防控，守護(hù)人民生命健康安全，共同提升全球公共衛(wèi)生治理

水平。

5,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。其中“耀武揚(yáng)威”“揚(yáng)揚(yáng)得意”“獵獵

作響”都是偏正短語(yǔ).

B.我喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)：“在那群星之中，有一顆星星，指引著我的生命通過(guò)未知的黑暗”。此句中的句號(hào)應(yīng)

該放在后引號(hào)前。

C.“埋骨何須桑梓地”“巾幗不讓須眉”“我以我血薦軒策’"留取丹心照行亨'中，加點(diǎn)詞分別指家鄉(xiāng)、婦女、

男子、祖國(guó)、史冊(cè)。

D.新聞采訪提綱一般包括采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等，主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問(wèn)題，所

提問(wèn)題要具體、客觀，有針對(duì)性。

6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。

B.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到認(rèn)識(shí)使命是那樣莊重而迫切.

C.很多東西溢滿(mǎn)了我的心：草木，鳥(niǎo)獸，云彩等……成為我內(nèi)心的永恒。

D.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪

頭養(yǎng)菜花?！?/p>

7.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

當(dāng)我們高唱口明天，我們畢業(yè)口這首歌時(shí)，不由得想起本學(xué)期那多姿多彩的活動(dòng)口讀書(shū)節(jié)，讓我們徜

徉書(shū)海，開(kāi)闊視野；健身節(jié)，讓我們強(qiáng)健身體，磨煉意志；藝術(shù)節(jié)，讓我們各展才華，共享快樂(lè)；社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，讓我們中會(huì)了刺繡口雕刻口烹飪等多種技能……我們由衷地發(fā)出共同的心聲：母校，謝謝您！

A""R"".

C《》：、、D.《》。，，

8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.濱江公園的紅花綠草，描繪了大地斑斕的畫(huà)卷，錫礦山上的歌謠，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，資江河灘的

白鷺，勾畫(huà)了人們美麗的夢(mèng)想。

B.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五六百名學(xué)生。

C.我們今天談?wù)摰氖菫槭裁捶謹(jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？

D.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。

9.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“7。后”上海女作家滕肖瀾曾在虹橋機(jī)場(chǎng)航舶分公司□浦東機(jī)場(chǎng)航舶分公司工作。她的最新長(zhǎng)篇小說(shuō)口心居

□,從一次家宴寫(xiě)起，反映了當(dāng)下百姓的生存狀態(tài)。在滿(mǎn)地都是故事的當(dāng)今社會(huì)，作家讓讀者不僅看到故

事，還看到生活中的喜怒哀樂(lè)，所以她希望把瑣碎的城市生活寫(xiě)出一點(diǎn)詩(shī)意口對(duì)未來(lái)的憧憬與展望，對(duì)逝

去時(shí)光的回顧和梳理。

A.;《》……B.、

C.；“”……D.、

10.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重票的書(shū)是“四書(shū)口“四書(shū)”之一的口大學(xué)口里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格

物”和“致知”。就是說(shuō)，從探察物體而得到知識(shí)。用這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)也沒(méi)有的了?，F(xiàn)

代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察口就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。

A.0B.《》C.?！薄丁稤.

11.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.近年來(lái)，小說(shuō)改編的影視劇越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，如《慶余年》、《狂飆》、《清平樂(lè)》等。

B.譬如《論語(yǔ)》“子在川上曰：’逝者如斯夫，不舍晝夜‘。"幾句話(huà)，絕沒(méi)完全描寫(xiě)出孔子說(shuō)這番話(huà)時(shí)候的

心境。

C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至，我們是俯首屈從、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？

D.“聽(tīng)著，朋友?！彼f(shuō)，“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住要喜歡你了。

12.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“??！??！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……

謝謝您，船長(zhǎng)?！?/p>

B.恩施雖然是一個(gè)地級(jí)市，并不大，但冬暖夏涼，還有奇特的喀斯特地形.吸引了來(lái)自世界各地的旅客們。

C.“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)，“將軍家里沒(méi)有這樣的狗.他家的狗，全是大獵狗?！?/p>

D.國(guó)家話(huà)劇院推出的話(huà)劇《鐵流東進(jìn)》，對(duì)如何講好中國(guó)故事進(jìn)行了新探索，取得了新突破.該劇用小場(chǎng)

面、小切口的方式講述故事，讓觀眾倍感親切。

13.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)？農(nóng)村美不美？農(nóng)民富不富？決定著億萬(wàn)農(nóng)民的獲得感和幸福感?！币痪渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有

誤。

B.西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的《史記》，長(zhǎng)于記人，塑造了各具特點(diǎn)的歷史人物，如志向遠(yuǎn)大、足智多謀的

周亞夫，治軍嚴(yán)明、剛直不阿的陳涉。

C.對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還普遍應(yīng)用在我們的日常生活中。如春聯(lián)、壽聯(lián)、

名勝古跡聯(lián)等。

D.母愛(ài)是文學(xué)創(chuàng)作中永恒的主題.泰戈?duì)柕摹督鹕ā芬詢(xún)和囊暯潜磉_(dá)對(duì)母親的依戀；朱德的《回憶我

的母親》在質(zhì)樸平實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情。

14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我怎么辦？該不該喊它一聲呢？對(duì)了，你聽(tīng)過(guò)黃冠大鸚鵡的鳴聲沒(méi)有？

B.黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C.天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚(yú)刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好珞牙。

D.海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。

15.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.下午的社團(tuán)課，七年級(jí)一、二班參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，三、四班參加烹飪類(lèi)活動(dòng)。

B.低碳生活要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，如隨手關(guān)燈、出門(mén)選乘公交車(chē)等等……

C.那是誰(shuí)的地？是公家的，還是私人的？他說(shuō)不知道.看起來(lái)他并不在意。他只是一心一意地把一百顆橡

子都了種下去。

D.在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是“四書(shū)”。“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格

物”和“致知”。

16.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.挑擔(dān)的繩索不能過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)則容易觸底，很麻煩；也不能過(guò)短，過(guò)短則沉，更費(fèi)力.

B.桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的

燦爛春光.

C.雖然現(xiàn)在人們都是五六十歲退休，但是有一些人仍然不服老，那么到底到了什么年齡才可以被稱(chēng)為是老

年人呢？

D.后來(lái)，他又榮獲“晉城市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧轿魇∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧轿魇√丶?jí)勞模”……這些榮譽(yù)，激勵(lì)著

他繼續(xù)努力。

17.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“冠”是古代貴族所戴帽子的總稱(chēng)。古時(shí)男子十八歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。后人常

用“冠”或“加冠”表示年已十八。

B.在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，中國(guó)青年將以青春之我，奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為

祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

C.雨中登香山，水秀山青，除了密林深處間或有小鳥(niǎo)喟啾聲外，幾乎是萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)此地我心中溢滿(mǎn)了

詩(shī)意?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”，實(shí)不盡為外人道也.

D.淄博，位于山東地理的“幾何中心"（Center）,有“央居齊魯”的美稱(chēng).

18.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.他在游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說(shuō)它們“共

同構(gòu)成美麗的奇觀。

B.大量的事實(shí)證明：沉溺于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用手機(jī)。

C.人生在世，最高的欣賞價(jià)值是什么？是事物外表的迷人美麗，還是出于直覺(jué)的驅(qū)使？

D.《山中避雨》選自《豐子愷隨筆精編》。（浙江1999年版）

19.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。年輕的時(shí)候，當(dāng)過(guò)義和團(tuán)，會(huì)耍

大刀，拳腳上也有兩下子.

B.八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了；但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多——不但有并蒂的，還有三蒂的、四

蒂的，都是紅蓮。

C.我看到了停泊在地心的“落日六號(hào)”地航飛船，感受到了從地球中心傳出的她的心跳，聽(tīng)到了她吟唱的《月

光》.

D.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一鼓勁！好一個(gè)安塞腰鼓！

20.下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A.一味地追星、一味地模仿，哪里還會(huì)有創(chuàng)新的意識(shí)？哪里還會(huì)有開(kāi)拓的精神？——這句話(huà)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的

修辭，批評(píng)“追星族”缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神.

B.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素.（句子的主干是：能力成為因素）

C.“中國(guó)品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開(kāi)啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代。”（該句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用

恰當(dāng)。）

D.古人對(duì)年齡有特定稱(chēng)謂，例如“始齪”指七八歲，“加冠”指二十歲，人們常說(shuō)的“不惑之年”“花甲之年”,

分別指四十歲、五十歲.（該句表述正確）

21.對(duì)下列選項(xiàng)分析正確的一項(xiàng)是（）

A.“力氣單薄”“精準(zhǔn)扶貧”“青山綠水”這三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型各不相同。

B.“我們決定要爬一座三十里高的瑤山。”一句的主干是“我們爬山。”

C.“努力不是要空話(huà)，而是要行動(dòng)?！边@個(gè)句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意。文字，人們用來(lái)記言記事.”句中標(biāo)點(diǎn)使用正確。

22.下列對(duì)句子的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“不斷演變”“積極進(jìn)取”這兩個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同。

B.“不管語(yǔ)音如何變化，結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定.”這是個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句.

C.“漢字是我們更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“漢字是媒介。

D.“即便到了計(jì)算機(jī)時(shí)代，依然不懼挑戰(zhàn)、煥發(fā)出新的活力”中頓號(hào)的使用是錯(cuò)誤的。

23.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà)，琢磨他是否知道我領(lǐng)受

他的謝意？

B.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書(shū)，“三人務(wù)于精熟，而亮

獨(dú)觀其大略”。

C.廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著這個(gè)世界，就跟許多饑餓嘴巴一樣；門(mén)

口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。

D.此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，

連夜高燒，不思飲食……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的“太空步”。

24.下面對(duì)句中破折號(hào)的作用理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.你可知道，我們想念你/——你的人民想念你！（表解釋?zhuān)?/p>

B.周——總——理—（表聲音延長(zhǎng)）

C.——在這里，在這里，/在這里……（表回音，應(yīng)減弱）

D.你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?——在一起，在一起，/在一起……（表示聲音的急促）

25,下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，從“一'鳴'驚人"的蘇翊鳴，至『‘會(huì)當(dāng)凌'絕'頂"的谷愛(ài)凌，運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)技水平和體

育精神，激發(fā)了廣大青少年對(duì)體育的熱愛(ài)。

B.人們?cè)?jīng)認(rèn)為：共同的災(zāi)難會(huì)讓人類(lèi)團(tuán)結(jié)一致，然而新冠疫情的全球性流行證明，這只是一個(gè)美好的愿

望。

C.紅墻黃瓦白階綠樹(shù)，7。多座宮殿、900。余間房屋，還有護(hù)城河、城門(mén)、角樓……店主用樂(lè)高積木搭建

的縮微版故宮，吸引了大量行人駐足拍照。

D.人們走路時(shí)自然而然地會(huì)擺動(dòng)手臂，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？是進(jìn)化過(guò)程中的遺留產(chǎn)物，還是因?yàn)槿?/p>

果不擺臂，會(huì)顯得比較憨？

26.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）

英雄的力量是什么呢□郁達(dá)夫在口懷魯迅口一文中寫(xiě)道：“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可

憐的生物之群口有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦口英雄，凝聚

著一個(gè)民族的情感，是國(guó)家自立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此，維護(hù)英雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)英雄榮譽(yù)，應(yīng)成為我們不變

的信念。

A.?《》；。"B.,《》；

C.?“"，D.,“”，?！?/p>

27.下列文段畫(huà)線句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的是（）

唐詩(shī)宋詞中的春景，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的風(fēng)景描摹。①它們和時(shí)代的氛圍，政治的氣候槨鼓相應(yīng)。②清人

吳喬的“圍爐詩(shī)話(huà)”提出過(guò)“詩(shī)中有人”的理論：“人之境遇有窮通，而心之哀樂(lè)生焉。③夫子言詩(shī)：亦不出于

哀樂(lè)之情也。④詩(shī)而有境有情，則自有人在其中”。正因?yàn)橛袀€(gè)人境遇、人事哀樂(lè)的參與，相似的春景才能

寫(xiě)得如此生動(dòng)而不同。

A.①B.②C.③D.④

28.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技.

B.近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃

圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

C.近來(lái)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議.談起原著，嚴(yán)歌苓稱(chēng)《芳華》是她“最

誠(chéng)實(shí)的一本書(shū)”。

D.美好生活是我們的追求，這“美”是什么?？吹胶颖比眽瘟謭?chǎng)的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫(xiě)

的人，才最美！

29.下面各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）

A.清代科舉的正式考試分三種：鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。鄉(xiāng)試考中后稱(chēng)秀才，會(huì)試考中后稱(chēng)舉人，殿試考中后

就是欽定的進(jìn)士，可以直接做官了，

B.古代通常男子16歲、女子15歲行成人禮。男子成人禮叫作冠禮，女子成人禮叫作笄禮。人們又將男女

行成人禮的年齡分別叫作弱冠之年和及笄之年。

C.書(shū)畫(huà)因詩(shī)文而生輝，詩(shī)文因書(shū)畫(huà)而典雅，詩(shī)文與書(shū)畫(huà)可謂是相得雄彰?！狱c(diǎn)成語(yǔ)使用準(zhǔn)確。

D.他在文中指出：我們要學(xué)習(xí)一些自己國(guó)家的歷史，比如：國(guó)家的政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史.——這句話(huà)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用準(zhǔn)確。

30.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.鐵人三項(xiàng)賽包括哪些項(xiàng)目？什么時(shí)候在我市舉行？老師逐一做了回答。

B.麻雀、斑鳩、白鶴、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁天色昏黑，就從小道旁開(kāi)小差了。

C.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。

D.“最重要的是，”他說(shuō)道，“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?！?/p>

31.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。

B.它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是-----只天鵝！

C.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？

D.我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫(xiě)文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)。”

32.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一場(chǎng)始于煙火口歸于真誠(chéng)的邂逅，讓八方游人了解淄博、走進(jìn)淄博。淄博，處在山東高鐵環(huán)線上，有

約200條火車(chē)運(yùn)管線路經(jīng)過(guò)。這也是山東大學(xué)生下午沒(méi)課買(mǎi)個(gè)票就能約淄博燒烤的原因口交通便利而且有

味蕾享受，眾多兄弟城市地域臨近、人文相同、發(fā)展均衡、文旅互補(bǔ)口淄博的區(qū)位優(yōu)勢(shì)可謂得天獨(dú)厚。很

多人調(diào)侃口上次淄博這么熱鬧，還是在兩千多年前的齊國(guó)。

*A'?、??,,L—/R.、o,?

C.,?,；D.,。，，

33.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

不久前，在首都博物館舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”數(shù)字體驗(yàn)展，處處給人驚喜口撥動(dòng)加入交互密碼的“古

琴”，一曲口廣陵散口在指間流淌；和著觀眾的動(dòng)作，一襲長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的“素紗衣”翩翩起舞口一位

帶著孩子來(lái)觀展的退休教師說(shuō)：“科技與文化結(jié)合使展覽寓教于樂(lè)，增強(qiáng)了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)口

A.：《》，”.B..“”

C.,“”……\D.：《》

34.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“不對(duì)，這不是將軍家的狗……”巡警深思地說(shuō)，“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?/p>

B.走在前面的國(guó)家應(yīng)該真心幫助其他國(guó)家發(fā)展，吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，

也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

C.張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”：你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？

D.中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到唐詩(shī)……璨若星河的篇章早已融入了中華民族的文化

血脈，代代流淌.

35.下面句子中空缺處，應(yīng)填標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是

中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)口風(fēng)華正茂的你是選擇躺平口還是奮斗口大國(guó)之崛起呼噢

青春之力量。青年一代要堅(jiān)定理想信念，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的時(shí)代洪流中勇立潮頭、

建功立業(yè)。

A.,?。B.,,?C.；?,D.；,?

36.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色'的那一

天嗎？”

B.但是它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！

C.這幅圖畫(huà)簡(jiǎn)單得很，景物只選四樣，大漠、長(zhǎng)河、孤煙、落日，傳出北方曠遠(yuǎn)荒涼的印象.

D.研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括玻恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)：

“這可以用底下的辦法做得更好……”

37.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.我曾想看風(fēng)的形狀，可它形無(wú)定式來(lái)去無(wú)蹤；我也曾想捕捉風(fēng)的味道，可是，風(fēng)靜隱于虛無(wú)之中，風(fēng)動(dòng)，

帶來(lái)的卻是別處的味道。

B.人的一生是一個(gè)加和減的過(guò)程。先是加，加到一定年齡后，就開(kāi)始減。減到一無(wú)所有，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷

這樣一個(gè)漸漸淡出的過(guò)程。

C.稀奶油的做法很講究：須把鮮牛奶盛進(jìn)盆里，還需要候其自然放酸，上面才會(huì)結(jié)一層稀奶油，鮮牛奶越

多，所結(jié)的稀奶油也就越多。

D.我們擔(dān)心如果可以毀掉這片濕地造林，那么會(huì)不會(huì)毀掉其他濕地造別的東西？

38.依次給下面一段文字方框內(nèi)的填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到小麗叫（廣快來(lái)呀，姐夫！"我跑到跟前，扒開(kāi)草叢一看，是個(gè)不大

的水泡子（）水面上波光粼粼，仔細(xì)一看，挨挨擠擠地都是魚(yú)。我不禁叫起來(lái)：”啊，這么多魚(yú)（）”

連忙脫掉鞋襪，跳進(jìn)膝蓋深的水里遞起來(lái)（）

39.指出下列句子中引號(hào)的作用.（）

⑴雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。（）

（2）兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)。（）

（3）先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”（）

（4）那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”（）

40.語(yǔ)言運(yùn)用——在下面句中的方框內(nèi)，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

她靠著想象和觸聽(tīng)覺(jué)，是這樣向我們描述四季的不同的春天是花兒香夏天是陽(yáng)兒亮秋天是葉兒光冬

天是雪兒霜我們都為她平日里的詼諧、樂(lè)觀和豁達(dá)感到高興。

閱讀下面一段文字，完成下面小題。

世界上有一種最（xiangchun）的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛(ài)；A；世界上有一首

最動(dòng)人的樂(lè)曲，讓我們用心去（lingting）,那也是母愛(ài)B母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,她像春

天的（ganlin）,灑落在我們的心田，滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

41.根據(jù)括號(hào)中的拼音用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

42.根據(jù)上下文，在A處仿造一個(gè)句子，使其符合語(yǔ)境。

43.B處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是

44.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.為什么要補(bǔ)上失敗這一課？不僅僅是因?yàn)椤叭松蝗缫庵率邪司拧！备驗(yàn)樯鼜恼Q生開(kāi)始，就是一

條單行線，直奔死亡而去。

B.“這是中醫(yī)中藥走向世界的一項(xiàng)榮譽(yù)?！蓖肋线险f(shuō)：“它屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，屬于中國(guó)科學(xué)家群

體?！?/p>

C.讀書(shū)，原來(lái)是一陣春雨喚醒一朵花，是一陣春風(fēng)吹醒一片云，是一顆心靈去喚醒另一顆心靈。

D.蘇軾的“敲門(mén)試問(wèn)野人家”（《浣溪沙》），“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”（《水調(diào)歌頭》）都是膾炙人口

的名句。

參考答案:

1.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法。

A.《潘水雜技》的書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)；

C.“棉苗”“玉米”后的兩處頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

D.這是個(gè)陳述句，句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；

故選B。

2.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。

A.“我便一點(diǎn)不遲疑答道”是對(duì)后面引用句的總起，“答道”后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；

B.“街巷、酒樓、飲食果子”與“天曉諸人入市”“諸色雜賣(mài)”等并列成分之間有“以及”連接，故應(yīng)將“飲

食果子”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

D.約數(shù)中間不可用頓號(hào)，“五、六十歲了”“三、五個(gè)”中間的頓號(hào)應(yīng)刪去；

故選C。

3.C

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

A.“四書(shū)”是四本儒家經(jīng)典的合稱(chēng)，屬特定稱(chēng)謂，應(yīng)用引號(hào)；

B.幾個(gè)并列詞語(yǔ)后加“的”，中間不用頓號(hào)，用逗號(hào)；

D.“你到底還有一朵花呢”沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣，其后應(yīng)用逗號(hào)；

故選C。

4.D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

A.“上坡路難走，力行則將至”與“頂風(fēng)船難開(kāi)，篤志則必達(dá)”是兩個(gè)并列的分句，“力行則將至”后的逗

號(hào)改為分號(hào)；

B.“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)，不能用書(shū)名號(hào)，應(yīng)改為雙引號(hào)；

C.“中國(guó)航天飛行中隊(duì)，50歲以上的，出列！”是完全引用，嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；

故選D。

5.A

【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)積累。

A.“耀武”和“揚(yáng)威”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，兩者結(jié)構(gòu)相同，所以“耀武揚(yáng)威”是并列短語(yǔ)，不是偏正短語(yǔ)；

故選A.

6.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)的正確使用。

B.“鋼鐵是怎樣煉成的”是書(shū)名，把雙引號(hào)改為書(shū)名號(hào)；

C等和省略號(hào)不能同時(shí)使用，刪去其一；

D.這里引用的兩句話(huà)都是不完全引用，引號(hào)里面的句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)外面；

故選A。

7.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析。

第一、二處，“明天，我們畢業(yè)”是歌曲名稱(chēng)，故應(yīng)用書(shū)名號(hào)；

第三處，“多姿多彩的活動(dòng)”后面具體例舉活動(dòng)的內(nèi)容，包括“讀書(shū)節(jié)”“健身節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”

等，故此處應(yīng)用冒號(hào)；

第四、五處，“刺繡”“雕刻”“烹飪”屬于并列性的詞語(yǔ)，故此處均用頓號(hào)；

故選C。

8.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

A.“濱江公園的鮮花，書(shū)寫(xiě)了大地斑斕的畫(huà)卷，錫礦山的山歌，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，資江河灘的白

鷺，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想”由三組并列關(guān)系的分句組成，即“濱江公園的鮮花，書(shū)寫(xiě)了大地斑斕的畫(huà)卷”“錫

礦山的山歌，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感”“資江河灘的白鷺，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想”，并列關(guān)系的分句中間應(yīng)

該使用分號(hào)，因此第二個(gè)和第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；

C.“我們今天談?wù)摰氖菫槭裁捶謹(jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是一個(gè)陳述句，其后應(yīng)該用句號(hào)，

因此應(yīng)把“問(wèn)號(hào)”改為“句號(hào)”；

D.頓號(hào)以及“和”的作用相同，都是表并列關(guān)系，所以“清明”“和谷雨”之間的頓號(hào)多余，因此應(yīng)把“和”

前面的“頓號(hào)”去掉；

故選B-

9.D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

第一處，“虹橋機(jī)場(chǎng)航舶分公司”與“浦東機(jī)場(chǎng)航舶分公司”在語(yǔ)義上是并列關(guān)系，所以應(yīng)用頓號(hào)；

第二處和第三處，“心居”是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的名字，所以應(yīng)用書(shū)名號(hào)；

第四處，“對(duì)未來(lái)的憧憬與展望，對(duì)逝去時(shí)光的回顧和梳理”是對(duì)前面“一點(diǎn)詩(shī)意”的解釋說(shuō)明，所以應(yīng)

用破折號(hào)；

故選D。

10.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

第~■處：

“在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是'四書(shū)□”中“四書(shū)”是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》的合稱(chēng)，

“四書(shū)”是特殊稱(chēng)謂，應(yīng)先使用下引號(hào)，并且此句表述一個(gè)完整的意思，所以再在下引號(hào)外標(biāo)注句號(hào)；

第二、三處：“大學(xué)”是“四書(shū)”之一，應(yīng)使用書(shū)名號(hào);

故選B.

11.B

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

A.連續(xù)幾個(gè)書(shū)名號(hào)之間不用頓號(hào)；

C.選擇問(wèn)只在句末用問(wèn)號(hào)，把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；

D.“聽(tīng)著，朋友”話(huà)未說(shuō)完，句末應(yīng)用逗號(hào)；

故選B.

12.B

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

B.“恩施雖然是一個(gè)地級(jí)市，并不大，但冬暖夏涼，還有奇特的喀斯特地形”是“吸引了來(lái)自世界各地的

旅客們”的原因，“地形”后的“句號(hào)”應(yīng)改為“破折號(hào)”，起解釋說(shuō)明作用；

故選B.

13.B

【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

B.“志向遠(yuǎn)大、足智多謀的周亞夫，治軍嚴(yán)明、剛直不阿的陳涉”有誤，應(yīng)為志向遠(yuǎn)大、足智多謀的陳

涉，治軍嚴(yán)明、剛直不阿的周亞夫。

故選B。

14.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

B.有誤，“多么壯闊”“多么豪放"多么火烈”是三個(gè)并列的短語(yǔ)，中間應(yīng)使用“、”；

故選Bo

15.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

B.“等等”和省略號(hào)不能同時(shí)使用。

故選B。

16.B

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

B.“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面內(nèi)容的說(shuō)明總結(jié)。故應(yīng)把句前的逗號(hào)改為冒號(hào)。故選氏

17.B

【詳解】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用.

B.有誤，“青春之我”與“奮斗之我”是并列關(guān)系，應(yīng)該把“青春之我”后的逗號(hào)改為頓號(hào)；

故選B.

18.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

A.結(jié)尾引用的“共同構(gòu)成美麗的奇觀”是句子的一個(gè)組成部分，引文不完整，句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；

B.冒號(hào)提示的部分到“身心健康”就結(jié)束了，不包含下一句，所以“身心健康”后邊的逗號(hào)應(yīng)該改為句號(hào),

表示提示部分到此結(jié)束；

D.括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)《豐子愷隨筆精編》出版情況的補(bǔ)充說(shuō)明，屬句子內(nèi)容的一部分，句號(hào)應(yīng)放在括

號(hào)后邊；

故選C。

19.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

B.文段選自冰心《荷葉?母親》，由“但”字可知，“我沒(méi)有在院子里看蓮花了”與“故鄉(xiāng)的園院里，卻有

許多”之間表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故分號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，另外，“許多”后面是列舉的具體內(nèi)容，應(yīng)將“許多”后面的

破折號(hào)改為分號(hào)；“三蒂的”與“四蒂的”是兩個(gè)并列短語(yǔ)，故兩者之間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào).

故選B。

20.B

【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)及相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。

A.此句運(yùn)用的是反問(wèn)，并沒(méi)有運(yùn)用設(shè)問(wèn)；

C.“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開(kāi)啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代”是一個(gè)主題，并不是一句話(huà)，句號(hào)放入引

號(hào)外；

D.“花甲之年”不是指五十歲，而是指的是六十歲。

故選B。

21.A

【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

B.“我們決定要爬一座三十里高的瑤山”一句的主語(yǔ)是“我們”，謂語(yǔ)是“決定”，賓語(yǔ)部分“要爬一座三十

里高的瑤山”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，可提煉為“爬瑤山”，因此，句子主干是“我們決定爬瑤山”，而非“我們爬山”；

C.根據(jù)句中“不是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞可知，本句是并列復(fù)句，而非“轉(zhuǎn)折復(fù)句”；

D.“語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意”與“文字，人們用來(lái)記言記事”是并列分句，且句子內(nèi)部使用了逗號(hào)，因

此兩句之間應(yīng)使用分號(hào)，不能使用句號(hào)，故“標(biāo)點(diǎn)使用正確”表述不當(dāng)；

故選A。

22.B

【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

B.有誤。根據(jù)“不管語(yǔ)音如何變化，結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定”中的關(guān)聯(lián)詞組“不管……都……”可知，本句為條

件關(guān)系的復(fù)句；

故選B。

23.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。

A.有誤，這一句不是疑問(wèn)句，應(yīng)把把問(wèn)號(hào)改為句號(hào);

故選A.

24.D

【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。

D.理解有誤。此處用破折號(hào)表示對(duì)上文“在一起”的延續(xù)和回音，使情感表達(dá)更加強(qiáng)烈，而非“表示聲音

的急促”；

故選D。

25.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

B.有誤，“共同的災(zāi)難會(huì)讓人類(lèi)團(tuán)結(jié)一致”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。其后面的句子表述另一層意思，不是

“人們?cè)?jīng)認(rèn)為”的內(nèi)容。

故選B.

26.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

第一處：“英雄的力量是什么呢”為一般疑問(wèn)句，句末應(yīng)使用問(wèn)號(hào)；

第二、三處：“懷魯迅”是一篇文章，應(yīng)使用書(shū)名號(hào)；

第四處「‘沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群”與“有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、

愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦”為并列關(guān)系的語(yǔ)句，中間應(yīng)使用分號(hào)；

第五處：“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群口有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、

愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦”是引用的《懷魯迅》文章中的完整話(huà)語(yǔ)，應(yīng)先使用句號(hào)，再使

用下引號(hào)；

故選A.

27.C

【詳解】考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

A.“時(shí)代的氛圍”“政治的氣候”兩個(gè)短語(yǔ)在句中為并列關(guān)系，中間應(yīng)用頓號(hào)；

B.“圍爐詩(shī)話(huà)”是清人吳喬的作品，引號(hào)應(yīng)為書(shū)名號(hào)；

D.從前文一直到句末是對(duì)《圍爐詩(shī)話(huà)》中“詩(shī)中有人”理論的直接引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)前；

故選C。

28.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

A.“大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技”是“以下節(jié)目”的分項(xiàng)敘述，不是注釋?zhuān)瑧?yīng)將破折號(hào)

改為冒號(hào)；

B.“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“城市的擴(kuò)大”“人口的猛增”“生活質(zhì)量的提高”是并列關(guān)系的短語(yǔ)，中間應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi),

所以“發(fā)展”和“擴(kuò)大”后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；

D.“這'美'是什么”是疑問(wèn)句，后面的句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)；

故選C。

29.C

【詳解】本題考查文化常識(shí)、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

A.有誤，鄉(xiāng)試考中后稱(chēng)舉人，會(huì)試考中后稱(chēng)進(jìn)士；

B.有誤，古代男子通常20歲行成人禮；

C.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。合乎語(yǔ)境，正確；

D.有誤，一個(gè)句子內(nèi)不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)。應(yīng)將“比如：國(guó)家的政治史”中的冒號(hào)去掉；

故選C。

30.B

【詳解】考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

B.“鴨子”與“還有……”不是并列關(guān)系，中間用逗號(hào)；

故選B.

31.D

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

D.“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”充當(dāng)“力求”的賓語(yǔ)，屬于句子的一部分，故句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)外。

故選D。

32.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法.

第一空，頓號(hào)的用法是表示語(yǔ)段中并列關(guān)系的字詞中或某些序次語(yǔ)中的停頓，“始于煙火”“歸于真誠(chéng)”

是兩個(gè)詞語(yǔ)，所以應(yīng)該用頓號(hào)；

第二空，句號(hào)的用法是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)，“這也是山東大學(xué)生下午沒(méi)課買(mǎi)個(gè)票就能約淄博燒烤的

原因”這句話(huà)已說(shuō)完，所以用句號(hào)；

第三空，逗號(hào)表示句子內(nèi)部的停頓，“交通便利而且有味蕾享受，眾多兄弟城市地域臨近、人文相同、

發(fā)展均衡、文旅互補(bǔ)口淄博的區(qū)位優(yōu)勢(shì)可謂得天獨(dú)厚”是一個(gè)完整句子，前后兩個(gè)分句是有因果關(guān)系的，所

以這兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)；

第四空，冒號(hào)的用法之一是用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后邊，

表示提起下文，“調(diào)侃”是“開(kāi)玩笑地說(shuō)”，所以后邊用冒號(hào)，提起下文調(diào)侃的話(huà)。

所以選巴

33.D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用.

第一空：“處處給人驚喜，，提示后文具體內(nèi)容，所以用冒號(hào)；

第二空：“廣陵散”是古曲名，所以用書(shū)名號(hào)；

第三空：“翩翩起舞”之后是列舉的省略，所以用省略號(hào)；

第四空：“增強(qiáng)了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)”是陳述句句末，同時(shí)也是引完整句子的結(jié)尾，所以用句號(hào)+

雙引號(hào);