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欣賞作800字記敘文[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一:高考滿分作文賞析(7篇)(800字)高考滿分作文1、《青山一道同風(fēng)雨》廣西高考滿分作文輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單?!?月19日整個(gè)曾奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)中停頓三分鐘。七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。而國(guó)殤里是一場(chǎng)悲劇,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。很久之前,詩(shī)人王昌齡的詩(shī)句中這么寫道:“青山一路同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”。青山無(wú)法阻隔我們同舟風(fēng)雨的攜手,地域也不會(huì)隱沒(méi)了團(tuán)結(jié)的民族頭上那一輪共同的月。一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困的百余小時(shí)的樂(lè)劉會(huì),在場(chǎng)的人激動(dòng)地哭了,而她卻沒(méi)有哭?!拔蚁嘈庞腥藭?huì)來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!”弱女子哭了,緊緊接著救援員的手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民和她的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問(wèn)起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你,5千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,不顧烏云,快速跳在這里,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家間最動(dòng)人的團(tuán)聚。海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天的海洋不再阻斷世界的愛(ài)心匯聚在一起。這愛(ài)心來(lái)自東鄰日本每個(gè)便利店前的捐款箱,來(lái)自大洋彼岸美國(guó)遍及全州的慈善機(jī)構(gòu),來(lái)自大陸兩岸那些并不富裕的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款。中國(guó)和世界意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒(méi)成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái),這是全世界和各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。愴然的災(zāi)難,古來(lái)有之。然而歷史由古而今誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)這般振奮人心,撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國(guó)興之。在今天,這是人民與人民,人民與國(guó)家,國(guó)家與世界人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰,則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象?!缎⊥踝印分袑懙溃覀?nèi)庋劭吹降男浅?,也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意外。云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國(guó)度。孟浩然詩(shī)曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了,晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過(guò)詞人李清照,愁煞過(guò)賀鑄:梅子黃時(shí)雨。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心,被雨潤(rùn)澤,然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng),離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)??憑著日晷上的投影,我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已不重要。我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中,夢(mèng)見(jiàn)永恒。評(píng)點(diǎn):此文文彩飛揚(yáng),聯(lián)想豐富,上下古今,融于一爐,給人以哲理的啟迪和審美的雅趣。“親吻天空的眼淚——雨”,顯得何等多情,何等美妙!“離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)”,引發(fā)了多少遐思!高考作文,就得有這種“文眼”,這種“亮點(diǎn)”潘大春篇二:成功記敘文作文800字篇一:記敘文范文800字我心目中的好老師每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求??而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課,一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室,大大的肚子,像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道:“我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語(yǔ)老師。”王老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲,他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生,只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課,他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生,“沒(méi)收”他手中的玩物,并且告訴他,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,把握課堂的每一分鐘,否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí),你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò),有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書,他就會(huì)撕掉。別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格,可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥,或許他是我們的“朋友”。老師的職責(zé)在于教書育人,教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。篇二:記敘文800字作文記敘文800字作文記敘文800字作文(一)蘇州,一座擁有4000年文化歷史的古城,一個(gè)譽(yù)有“東方水城”的人間天堂,一個(gè)人文薈萃的魚米之鄉(xiāng)。在蘇州生活的人們,不管是新蘇州人還是老蘇州人,他們都有一顆純潔善良的心。在我小時(shí)候,有一次和媽媽一起去觀前街,天還不是很熱,刮著小風(fēng)。我們?cè)诼飞险勑χ?,走著,我突然發(fā)現(xiàn),在我們的前面有一個(gè)看上去比我們小一點(diǎn)的的男孩,把吃完?yáng)|西的包裝袋隨手一扔。我看見(jiàn),在他的不遠(yuǎn)處,就有一個(gè)垃圾桶,可他卻。我正想拉著媽媽的手,一起去撿那包垃圾時(shí),媽媽一個(gè)眼神示意我多管閑事,隨后便拉著我離開(kāi)那里,進(jìn)了一家服裝店······30分鐘過(guò)后,我和媽媽從服裝店走了出來(lái),缺見(jiàn)方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢,從剛才那垃圾被扔到現(xiàn)在足足過(guò)了30分鐘,卻沒(méi)有人去撿那垃圾??匆?jiàn)有一個(gè)人正好走到那垃圾前,那人停了一下,但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過(guò)去,像是地上任何東西東沒(méi)有,視若無(wú)睹。在最后,終于有一位環(huán)衛(wèi)工人走到那把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶??吹侥牵蚁耄喝绻澜缟厦總€(gè)人都像前一位人看到垃圾視若無(wú)睹的,那世界將會(huì)怎樣?日月如梭,幾年過(guò)去了,我真正看到蘇州成長(zhǎng)到文明的那一天,是從一件微不足道的小事中不經(jīng)意地露出來(lái)的。在喧鬧的馬路間,有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日,搖著紅旗,指揮著要過(guò)馬路的人們。人們站在他們的身后,聽(tīng)從著他們的指揮。這些在人群中默默無(wú)聞地幫助人們維持交通秩序的人,就是可敬的志愿者。他們有些是學(xué)生,有些是老人,有些是企業(yè)員工。他們利用寶貴的個(gè)人時(shí)間來(lái)替他人維持交通秩序,頂著烈日站在馬路旁,一站,就是幾個(gè)小時(shí)??墒钦l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們喊過(guò)苦,喊過(guò)累。甚至連水都沒(méi)有喝。他們口渴嗎?當(dāng)然。但是為了交通秩序,他們從來(lái)不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去喝水。就是這些默默無(wú)聞的志愿者使我們的城市更加文明,讓蘇州一個(gè)默默無(wú)聞的城市變成一個(gè)文明城市,使我們的生活環(huán)境得到了一點(diǎn)小小的改善,雖不是天翻地覆的改變,但每個(gè)人文明一小步,整個(gè)社會(huì)就文明一大步。文明,不是為了做給人們看,然后得到別人的贊揚(yáng)的,而是發(fā)自內(nèi)心的想要做文明的事,只有這樣的人,才是一個(gè)真正文明的人。光陰似箭,如今,蘇州人民在成長(zhǎng),蘇州城在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。記敘文800字作文(二)放學(xué)后,我匆匆忙忙地頂著烈日回家,認(rèn)認(rèn)真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時(shí),爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了,原因是蛛網(wǎng)膜出血,聽(tīng)說(shuō)要在醫(yī)院住半個(gè)月以上,談話中爸爸的神情非常沉重,不自覺(jué)地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多???”我在一旁默默地聽(tīng)著,心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說(shuō)有納米機(jī)器人嗎?”我好奇地問(wèn)道。“納米機(jī)器人,這僅僅是科技界的一種說(shuō)法而已,到底什么時(shí)候會(huì)研制出來(lái)并運(yùn)用于實(shí)際生活中,目前還沒(méi)有明確的結(jié)論?!卑职謬?yán)肅地說(shuō)道?!芭?”我沒(méi)有再說(shuō)什么了。晚上,我在床上看了一會(huì)兒書,伴著甜甜的書香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,一個(gè)機(jī)器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的聲音叫我起來(lái)。我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂?!鞍⒁?我家怎么變成豪華星級(jí)賓館了?”我驚訝道。“小主人,你的爸爸、媽媽都去上班了,讓我陪你到街上逛逛吧!”“那太好了!”我興奮地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和機(jī)器人阿姨逛街去了。走在人行道上,只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起,往日那種車水馬龍的情景不見(jiàn)了,一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上,沒(méi)有了那一道道濃濃的煙霧,馬路上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹(shù),桂花樹(shù),滿樹(shù)的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分類,還可以把液體垃圾變成固體垃圾,把垃圾的臭氣變成清潔的空氣,對(duì)人體沒(méi)有傷害,真令人神清氣爽!“??!?。√?”我不由自主地驚呼?!皟鹤樱阍诟墒裁?”爸爸跑進(jìn)我的臥室?!拔遥易隽艘粋€(gè)奇怪的夢(mèng)?!蔽夷D:鼗卮??!笆裁磯?mèng)?”我把夢(mèng)的大概內(nèi)容告訴了爸爸?!澳銘?yīng)該是聽(tīng)了昨晚的事吧!”是啊,機(jī)器人何時(shí)能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機(jī)器人何時(shí)能進(jìn)入到病人的身體里,快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來(lái),我們小學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?我不覺(jué)陷入了深深的沉思。記敘文800字作文(三)人一生當(dāng)中總會(huì)遇到一個(gè)貴人,每個(gè)人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽,可能是的老師,可能是你的親戚朋友??但我心中的貴人,是一個(gè)陌生人,一個(gè)知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人那是一個(gè)冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛,大樹(shù)叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰,小草弟弟也冷的直哆嗦,路上的行人都縮著身子,匆匆忙忙地趕回家去。沒(méi)有人注意我。我坐在冰冷的地上,雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋,在一個(gè)角落里嗚嗚的哭泣?!昂⒆?,這么冷的天,不回去,坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個(gè)身影。我越來(lái)越虛弱,直到那個(gè)陌生人問(wèn)我爸爸媽媽的電話號(hào)碼的時(shí)候“158??”剛一說(shuō)完,我的眼前一黑,便沒(méi)了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,我叫來(lái)了護(hù)士,問(wèn)了剛剛發(fā)生的一切?!澳銇?lái)醫(yī)院的時(shí)候,是一個(gè)三十五六歲的中年婦女背著你過(guò)來(lái)的。你當(dāng)時(shí)發(fā)著三十八點(diǎn)五度的高燒,可把我們都急壞了,那個(gè)女人好像都急地要哭出來(lái)了,她是你媽媽吧?”護(hù)士一邊和我說(shuō),一邊把我身上的體溫表拿了出來(lái)。“不??不是??”我似乎還是神智不清?!澳莻€(gè)阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她??!好像看見(jiàn)你的燒退了的時(shí)候,就走了。”護(hù)士回答我說(shuō)。我穿上了衣服,發(fā)現(xiàn)腳傷沒(méi)了,不疼了。于是跟媽媽打了個(gè)電話,讓她來(lái)接我,又美美地睡上了一覺(jué)。我再次醒來(lái)的時(shí)候,已在家里了。媽媽坐在我身旁,睡著了。我爬了起來(lái),跟媽媽蓋好了衣服,開(kāi)始回憶之前發(fā)生的一切?!岸??叮叮叮??叮叮叮??”媽媽的手機(jī)鈴聲響了,媽媽被驚醒了,拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道:“孩子,病好些了嗎?”我連忙按那個(gè)號(hào)碼撥了過(guò)去,是一個(gè)女中音:“不要問(wèn)我是誰(shuí),你只要知道,你要樂(lè)于助人!幫助別人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,把它發(fā)揚(yáng)下去!最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)??”雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面,那個(gè)阿姨長(zhǎng)什么樣子我都記得不太清,我對(duì)她常常有過(guò)遐想。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)阿姨說(shuō)過(guò)的“要幫助別人”這句話,這句話致激勵(lì)我扶老弱病殘過(guò)馬路,在公交車上讓座。篇三:2014高考記敘文寫作訓(xùn)練物高考記敘文寫作訓(xùn)練【訓(xùn)練目標(biāo)】了解記敘文寫作在高考中的重要地位及寫作要求,掌握高考記敘文寫作的一般要領(lǐng)?!緦懽髦笇?dǎo)】一.高考記敘文寫作占有重要地位我們看三個(gè)高考作文試題:2009年湖南卷作文“請(qǐng)以‘踮起腳尖’為題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?!?008年安徽卷作文“請(qǐng)以‘帶著感動(dòng)出發(fā)’為題,寫一篇不少于800字的文章?!币蟆拔捏w自選”。2007年浙江卷作文“請(qǐng)以‘生無(wú)所息/生有所息’為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn)?!睆囊陨献魑脑囶}可以看出,不管是明確要求寫記敘文,還是要求文體自選,高考中的記敘文寫作始終占有重要地位,有其自身的巨大優(yōu)勢(shì)。二.高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)要領(lǐng)一.講一個(gè)完整的故事記敘文是用來(lái)做什么的?記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,記敘文是用來(lái)講故事的。好的的記敘文正如好的電視劇,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。故事精彩,記敘文才能吸引人,才能給讀者留下深刻的印象。抓住了故事性的記敘文,即便文筆一般,文章也差不到哪里去。通常情況下,學(xué)生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒(méi)有構(gòu)造好,文章顯得平庸乏味。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手,有故事則有內(nèi)容,有內(nèi)容才有精彩。高考記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。記敘文要完整生動(dòng)地?cái)⑹龉适?,名家名作無(wú)不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破壞了故事的完整性,就會(huì)得不償失。要領(lǐng)二.塑一個(gè)鮮活的人寫記敘文離不開(kāi)寫人。寫人千萬(wàn)不能寫成紙人,站立不起來(lái),鮮活不起來(lái)。寫人要把人物寫鮮活起來(lái),要寫得有血有肉,從而給讀者留下深刻的印象。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來(lái),除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須進(jìn)行細(xì)致深入的描寫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。要領(lǐng)三.作一番生動(dòng)的描寫記敘文中的描寫,包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。人物的肖像描寫,主要指描寫人的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等方面。肖像刻畫要以形寫神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。形神兼?zhèn)涞男は衩鑼懹兄诮沂救宋锏男愿裉卣骱蛢?nèi)心世界,表現(xiàn)出人物的時(shí)代特征;結(jié)合情節(jié)的發(fā)展,還能顯示人物的命運(yùn)。人物的語(yǔ)言描寫要做到立片言而盡顯人物精神。人物語(yǔ)言包括獨(dú)白和對(duì)話兩種。獨(dú)白指人物的自言自語(yǔ),對(duì)話是兩個(gè)人或多個(gè)人之間的相互交談。歷來(lái)優(yōu)秀作家都十分重視人物語(yǔ)言的描寫,常說(shuō)的“如聞其聲,如見(jiàn)其人”,既是對(duì)作家塑造生動(dòng)人物形象的高明技法的贊譽(yù),也是語(yǔ)言描寫的功能和作用的體現(xiàn)。人物的動(dòng)作描寫要做到在舉手投足之間見(jiàn)到人物的真性情。對(duì)人物進(jìn)行心理描寫則要做到洞幽燭微,表現(xiàn)人物的精神面貌,窺視人物的心靈世界,刻畫人物的性格特征,揭示人物的身份境遇,突出作品的主題思想。景物描寫要突出景物的神韻,必須抓住景物的層次和主要特征有序描寫。場(chǎng)面描寫要突出場(chǎng)面的特點(diǎn),要把人物置于場(chǎng)面之中。不管是人物描寫、景物描寫,還是場(chǎng)面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫,就是對(duì)故事情節(jié)中那些極富個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面進(jìn)行描寫。細(xì)節(jié)雖小,卻往往通過(guò)作品給人留下深刻、難忘的印象。優(yōu)秀的文學(xué)作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨(dú)特而極具個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫,而令我們過(guò)目不忘。寫人記事繪景,可正面描摹,以見(jiàn)真形;也可側(cè)面烘托,以顯神韻。正面描摹,即對(duì)作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行正面而直接的、具體、生動(dòng)、形象的刻畫。側(cè)面烘托,則是借他人他物或環(huán)境,以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。這樣,寫事件則場(chǎng)面活現(xiàn),寫人物則栩栩如生。要領(lǐng)四.抒一段動(dòng)人的情感抒情,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是用真摯的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過(guò)程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)篇三:寫景作文欣賞(800字)我們的校園我看見(jiàn)過(guò)風(fēng)景如畫的一中,也看到過(guò)景色迷人的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此美麗的學(xué)?!覀兊男@。我最愛(ài)的就是我們的校園了。讓我們一起來(lái)看看我們的校園占有哪些優(yōu)勢(shì)吧!春天,學(xué)校圍墻下的小草探出了頭,呼吸著清新的空氣。一陣微風(fēng)吹來(lái),小草隨風(fēng)擺動(dòng),優(yōu)雅美麗。操場(chǎng)旁的青竹桂也準(zhǔn)備開(kāi)花了,你看,那里長(zhǎng)出了小小的花蕾,淡紅淡紅的,飽脹得好像馬上就要破裂似的。春雨一到,它就要破殼而出了。夏天,青竹桂已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛,像一把把巨大的雨傘,重重疊疊的枝丫,投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。下課了,同學(xué)們一窩蜂,不約而同地涌到青竹桂樹(shù)下,玩捉迷藏、老鷹捉小雞等好多游戲。操場(chǎng)邊的大紅花也盛開(kāi)了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。一陣風(fēng)吹過(guò),又像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。秋天,九里香開(kāi)花了,散發(fā)出醉人的香味,布滿了整個(gè)校園,讓我們更有精神學(xué)習(xí)。冬天,很多樹(shù)的葉子都紛紛落下了,只有松樹(shù)還是綠色的。它給松鼠提供了樹(shù)洞,讓小松鼠住在里面覺(jué)得暖和點(diǎn)。松樹(shù)也幫我們擋住了風(fēng)沙,它真?zhèn)ゴ蟀?!我?ài)我們的校園,是她給了我快樂(lè)、幸福,豐富了我的童年生活。我愛(ài)美麗的校園。雪,它非常美麗,它是透明的,它代表著人們美好的心靈。雪推開(kāi)窗戶,外面雪白一片,雪花像一只只蝴蝶在翩翩起舞。雪給大地鋪上了一層白地毯,給樹(shù)穿上了一件白棉襖。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。走到外面,寒風(fēng)刺骨,冰凍三尺。但是,美麗的雪花形態(tài)各異,沒(méi)有哪兩種是相同的。有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的像張開(kāi)的的六把小傘??真是千姿百態(tài),美不勝言。雪花是美麗的。它潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮。人們觀賞后,心中想著,這雪就像人們純潔心靈的象征。雪被古人比成飄忽的“柳絮”,盛開(kāi)的“梨花”,它是多么值得人們呤詠贊美啊。雪是來(lái)也匆匆,去也匆匆,一晃春天到了,讓我們期待明年的瑞雪吧。校園的花壇我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇?;▔锓N著小草。小草真碧綠啊,碧綠得像一塊綠色的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想上面小憩;小草真有生機(jī)啊,似乎每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?;▔虚g和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像u字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像
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