2015年徐州巿中考物理試題及答案

．書包帶做的比較寬，是為了_______壓強．如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向_____（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強越_____．32．如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是___能轉(zhuǎn)化為__能．第30題第32題第30題第32題第31題AAB第33題33．登山是人們喜愛的一種健身方式，露水常使山道變得濕滑，露是空氣中的水蒸氣_______（填物態(tài)變化名稱）成水形成的，因此登山時應(yīng)選擇一雙鞋底比較_________（選填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒．登山時為避免后仰，上身應(yīng)稍向前傾，同時背囊中較重的物品最好放在圖示中的______（選填“A”或“B”）位置處．三、物理解答題（34題4分，35、36題各6分，37~39題各8分，共40分．解答35、36題應(yīng)有解題過程）34．按要求作圖（1）如圖a所示，畫出物體AB在平面鏡中的像．圖aAB圖b（2）圖aAB圖b第34題第35題第34題第35題35．如圖所示，用彈簧測力計測出小石塊的重為3N，將小石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N．求：（1）小石塊的質(zhì)量（g取10N/kg）；（2）小石塊在水中受到的浮力．第36題第36題SLRA36．如圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標有“6V3W”字樣．開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.2A．求：(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻；(2)在10s內(nèi)，電流通過電阻R所做的功．37．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．第37題圖a圖b圖cBA（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B第37題圖a圖b圖cBA（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是（）第37題第37題圖dA．鉗子B．獨輪車C．羊角錘D．筷子38．小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關(guān)系．（1）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其原因可能是________________．序號=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥電壓U/V0.51.0電流I/A（2）故障排除后，向左移動滑動變阻器滑片P，電壓表示數(shù)會_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)．（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時，電壓表示數(shù)如圖b所示，其值為_____V．第38題圖a圖cU/VI/A0.5第38題圖a圖cU/VI/A3.01.02.0圖b00051015123V315－39．閱讀短文，回答文后的問題坦克炮第39題圖a抽煙裝置隔熱套2015年是世界反法西斯和中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將舉行盛大閱兵儀式．第39題圖a抽煙裝置隔熱套99式主戰(zhàn)坦克為我國自行研制，火炮威力居于世界領(lǐng)先地位．炮彈初速為1940m/s，居世界第一．炮管中部的抽煙裝置，由儲氣筒、噴嘴等組成．炮塔內(nèi)炮手發(fā)射炮彈，彈丸經(jīng)過噴嘴時儲氣筒會充入高壓氣體，彈丸飛離炮口后，儲氣筒內(nèi)的高壓氣體便由噴嘴向外沖出，迫使炮塔中的有害氣體沿炮口流出，凈化了車內(nèi)空氣．炮管外裝有隔熱套，隔熱套分為內(nèi)外兩層，外層是為了減少環(huán)境對炮管的影響，內(nèi)層是為了能使火炮發(fā)射時產(chǎn)生的熱量快速傳遞，使炮管溫度趨于一致，減少變形．99式坦克還配備紅外夜視儀、激光測距儀等先進設(shè)備，能夠全天候作戰(zhàn)．（1）高速飛行的炮彈能夠擊穿2000m外900mm厚的裝甲，是因為它具有較大的_____能．儲氣筒噴嘴儲氣筒儲氣筒噴嘴儲氣筒噴嘴儲氣筒噴嘴儲氣筒噴嘴ABCD第39題圖b（3）炮管隔熱套內(nèi)層材料的性質(zhì)最應(yīng)該具有A．熔點低B．熔點高C．導(dǎo)熱性好D．導(dǎo)熱性差（4）紅外夜視儀夜晚能夠識別人體、巖石、坦克，是因為被識別物體的_____不同，發(fā)出的紅外線強度不同．徐州市2015年初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題參考答案及評分標準一、選擇題（本題共10小題，每題2分，共20分）題號12345678910答案CADDCBBABC五、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）27．振動空氣聲源 28．421.05不變29．可再生2.1×107熱傳遞 30．0.12.42.431．減小上小 32．彈性勢動33．液化粗糙A六、解答題（本題共6小題，共40分）圖a圖bG=圖a圖bG=10N35．解：（1）m=G/g=3N/(10N/kg)=0.3kg（3分）（2）F浮=G-F=3N-1N=2N（3分）36．解：（1）R=U2/P=(6V)2/3W=12Ω（3分）（2）IL=P/U=3W/6V=0.5A（1分）IR=I-IL=1.2A-0.5A=0.7A（1分）W=UIt=6V×0.7A×10s=42J(1分)37．本題共8分，每小題2分.圖c圖cU/VI/A3.01.02.038．本題共8分，每小題2分.（1）電阻R斷路（2）變大（3）2.5（4）如圖39．本題共8分，每小題2分.（1）動（機械）（2）A（3）C（4）溫度2015年江蘇省徐州市中考物理試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意；每小題2分，共20分）1．（2分）（2015?徐州）課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，這是增大了聲音的（） A．音調(diào) B． 音色 C． 響度 D． 聲速考點：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．專題：聲現(xiàn)象．分析：聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，與振動頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，是要求增大聲音的響度，讓所有的同學(xué)都能聽到．故選C．點評：此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分．2．（2分）（2015?徐州）在下列“溫度隨時間變化”的圖象中，能反映晶體熔化特點的是（）A．B．C．D．考點：晶體的熔化和凝固圖像．專題：溫度計、熔化和凝固．分析：首先明確熔化過程是一個吸熱的過程，物體的溫度會隨時間的延長而升高．其次要分清晶體與非晶體在熔化時的最大區(qū)別，那就是一個有熔點，一個沒有熔點．解答：解：A、隨著時間的推移，物體的溫度在上升、不變、上升，說明物體在吸熱，并有一段時間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔化的圖象；符合題意；B、隨著時間的推移，物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖象；不符合題意；C、隨著時間的推移，物體的溫度在下降、不變、下降，說明物體在放熱，且有一段時間放熱溫度不變，說明這是晶體凝固的圖象；不符合題意；D、隨著時間的推移，物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；不符合題意．故選A．點評：解決此題的關(guān)鍵有兩點，一是明確熔化吸熱、凝固放熱；二是分清晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點．3．（2分）（2015?徐州）下列屬于彈力的是（） A．重力 B． 磁極間作用力 C． 電荷間作用力 D． 壓力考點：彈力．專題：重力、彈力、摩擦力．分析：相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．解答：解：A、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，不屬于彈力，不合題意；B、磁極間作用力屬于磁力，不屬于彈力，不合題意；C、電荷間作用力不符合彈力的定義特點，不合題意；D、壓力是由于物體發(fā)生了形變而產(chǎn)生的指向接觸面的力，屬于彈力，符合題意．故選D．點評：由本題可知彈力的條件：一：物體發(fā)生了形變；二、兩物體相互接觸．4．（2分）（2015?徐州）如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)是1.5V，的示數(shù)是4.5V，則電源電壓是（） A．1.5V B．3V C．4.5V D．6V考點：串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 專題：電壓和電阻． 分析：先分析電路的結(jié)構(gòu)和電壓表測量的對象，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點求出電源電壓． 解答：解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)連接，電壓表測量L1兩端的電壓，即燈L1兩端電壓：U1=1.5V；電壓表測量燈L2兩端電壓，即U2=4.5V，則電源電壓U=U1+U2=1.5V+4.5V=6V．故選D． 點評：本題考查了串并聯(lián)電路的辨別和電壓表的正確使用，關(guān)鍵是知道電壓表的測量對象． 5．（2分）（2015?徐州）利用如圖所示實驗原理工作的是（） A． 電動機 B． 電爐 C． 發(fā)電機 D． 電飯煲 考點：電磁感應(yīng)．專題：電動機、磁生電．分析：發(fā)電機原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，即發(fā)電機的原理圖中沒電源，有電源的實驗裝置圖是電動機的原理圖．解答：解：由圖可知：該實驗中無電源，是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，即是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機原理圖．故ABD不符合題意．故選C．點評：掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即發(fā)電機的原理是解答本題的關(guān)鍵，本題也考查學(xué)生對電磁學(xué)中一些重要實驗原理的掌握6．（2分）（2015?徐州）甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（） A．甲車 B． 乙車 C． 兩車都是 D． 兩車都不是考點：力與圖象的結(jié)合．專題：運動和力．分析：（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么，以及圖象所表示的物理意義；（2）物體受平衡力時一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時一定受到平衡力的作用．解答：解：（1）圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度﹣﹣時間圖象；（2）由圖象可知：甲車先靜止，然后的一段時間內(nèi)，速度與時間成正比，做勻加速運動，受力不平衡；乙速度保持不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用．故選B．點評：運用圖象法解答問題的一般步驟是：（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；（2）注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；（3）明確圖象所表示的物理意義；（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．7．（2分）（2015?徐州）讓一個凸透鏡正對太陽光，在距透鏡5cm處得到一個最小最亮的光斑．若將一個物體放在此透鏡前7cm處，經(jīng)這個凸透鏡所成的像是（） A．縮小的實像 B． 放大的實像 C． 縮小的虛像 D． 放大的虛像考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．專題：透鏡及其應(yīng)用．分析：利用題目中提到的物理過程，可確定該凸透鏡的焦距；再利用物距與焦距的關(guān)系，結(jié)合凸透鏡的成像規(guī)律來得到成像的情況．解答：解：凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡5cm處得到一個最小最亮的光斑，這個亮斑就是凸透鏡的焦點，所以5厘米就是該凸透鏡的焦距，這是利用平行光聚焦法測得了透鏡的焦距．現(xiàn)在的物距是7厘米，大于一倍焦距，小于二倍焦距，由凸透鏡的成像規(guī)律可知，此時凸透鏡成倒立放大的實像．故選：B．點評：凸透鏡焦距的確定一般可用下面兩種方法：①平行光聚焦法，如此題；②二倍焦距成像法，即u=2f時成等大的實像．根據(jù)像與物等大，利用此時的物距來確定焦距．8．（2分）（2015?徐州）GPS是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的簡稱，它傳遞信息依靠的是（） A．電磁波 B． 超聲波 C． 紫外線 D． 次聲波考點：電磁波的傳播．專題：信息的傳遞．分析：電磁波可以在真空中傳播，GPS接收器接收的是電磁波．解答：解：GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號，實現(xiàn)對車輛的精確定位并導(dǎo)航．衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是電磁波．故選A．點評：本題考查了電磁波在生活中的應(yīng)用,生活中利用電磁波的地方非常多．如：衛(wèi)星通信、無線電視、無線廣播、手機等,是一道基礎(chǔ)題．9．（2分）（2015?徐州）下列微粒中最小的是（） A．原子 B． 夸克 C． 質(zhì)子 D． 原子核考點：從微觀到宏觀的尺度．專題：粒子與宇宙、材料世界．分析：物體由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子由更小的微?？淇藰?gòu)成．根據(jù)上述知識來分析．解答：解：根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)可知，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子由更小的微?？淇藰?gòu)成．因此，在各選項的粒子中，最小的是夸克．故選B．點評：此題考查我們對于微觀世界的了解，熟練掌握物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)可順利解答，是一道基礎(chǔ)題．10．（2分）（2015?徐州）2014年12月，中央軍委主席習(xí)近平高度贊揚了海軍372潛艇官兵．372潛艇在海上正常航行時，突然遭遇海水密度變化，引發(fā)潛艇“掉深”，即突然快速向海底沉降．指戰(zhàn)員臨危不懼，冷靜處置，轉(zhuǎn)危為安．造成潛艇沉降的原因可能是（） A．潛艇所受浮力突然增大 B． 潛艇所受壓強突然增大 C．潛艇所受浮力突然減小 D． 潛艇所受壓強突然減小考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；浮沉的應(yīng)用．分析：潛水艇是靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的，海水中不同深度下海水的密度不同，這給潛水艇的下潛會帶來極大的危險．解答：解：由于海水中不同深度下海水的密度會是變化的，所以潛艇突遇“斷崖”險情是因為遇到海水的密度突然變小，潛水艇排開海水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ海水gV排可知浮力會突然變小，潛水艇突然遭遇海水密度突變引發(fā)潛艇“掉深”，“掉深”到潛艇的極限深度便會艇毀人亡，由此分析可知ABD錯誤，C正確．故選C．點評：此題考查學(xué)生對于潛水艇的原理和海水深度不同密度不同以及液體壓強的特點的理解和掌握．二、物理填空題（每空1分，共20分）11．（3分）（2015?徐州）據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生，經(jīng)空氣傳播到人耳．音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲．考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑．專題：聲現(xiàn)象．分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音；（3）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲．解答：解：（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，我們聽到的音樂是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生的．（2）音樂聲是通過介質(zhì)，即空氣傳到人耳．（3）關(guān)掉音箱是在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活．故答案為：振動；空氣；聲源點評：本題主要考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播及控制噪聲的途徑等知識，比較簡單，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題．12．（3分）（2015?徐州）小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平測出杯子和奶茶的總質(zhì)量為76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平測出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖示，則倒入量筒中奶茶的質(zhì)量為42g．經(jīng)過計算可知，奶茶的密度為1.05g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．考點：固體密度的測量．專題：測量型實驗綜合題．分析：（1）弄清楚標尺的分度值，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值；由此讀出量筒中奶茶質(zhì)量；（2）根據(jù)公式ρ=計算奶茶密度；（3）密度是物質(zhì)一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，由此可知喝掉一部分后奶茶的密度．解答：解：（1）由圖可知，標尺上的分度值為0.2g，燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量20g+10g+4.2g=34.2g，則量筒中奶茶的質(zhì)量m=76.2g﹣34.2g=42g．（2）奶茶的密度：．（3）密度是物質(zhì)一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，由此可知喝掉一部分后奶茶的密度不變．故答案為：42；1.05；不變．點評：本題的解題關(guān)鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序、天平的正確讀數(shù)以及密度公式的熟練運用．13．（3分）（2015?徐州）太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高50℃，那么這些水吸收的熱量為2.1×107J，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式改變的[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．考點：熱量的計算；熱傳遞改變物體內(nèi)能；能源的分類． 專題：比熱容、熱機、熱值；能源的利用與發(fā)展． 分析：（1）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源．（2）知道水的質(zhì)量、溫度升高值，根據(jù)吸熱公式計算水吸收的熱量；（3）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞． 解答：解：（1）太陽能可從自然界不斷獲得，屬可再生能源；（2）水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×100kg×50℃=2.1×107J．（3）水從太陽吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能．故答案為：可再生；2.1×107；熱傳遞． 點評：本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t、能源的分類、內(nèi)能改變方法的掌握和運用，因條件已給出，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目． 14．（3分）（2015?徐州）用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，10s內(nèi)移動了1m，則木塊移動的速度為0.1m/s．彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，大小為2.4N，拉力所做的功為2.4J．考點：速度的計算；彈簧測力計的使用與讀數(shù)；功的計算． 專題：長度、時間、速度；重力、彈力、摩擦力；功、功率、機械效率． 分析：（1）已知物塊10s內(nèi)移動了1m，可求得木塊移動的速度；（2）彈簧測力計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)，然后從小數(shù)字向大數(shù)字開始讀．（3）知道拉力大小和距離，根據(jù)W=Fs求出拉力做功多少． 解答：解：木塊移動的速度v===0.1m/s，每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，彈簧測力計示數(shù)為2.4N．拉力做功：W=Fs=2.4N×1m=2.4J．故答案為：0.1；2.4；2.4． 點評：此題考查速度的計算，彈簧測力計的讀數(shù)，功的大小等知識點的理解，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識． 15．（3分）（2015?徐州）書包帶做的比較寬，是為了減小壓強．如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向上（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強越?。键c：減小壓強的方法及其應(yīng)用；流體壓強與流速的關(guān)系．專題：壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．分析：（1）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．（2）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強的大小去分析回答．解答：解：（1）書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強；（2）將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來．故答案為：減??；上；?。c評：本題考查了學(xué)生對減小壓強的方法及其應(yīng)用、流體壓強跟流速的關(guān)系的了解與掌握，本題反映了物理來源于生活，又應(yīng)用于生活，體現(xiàn)的新課標的要求．16．（2分）（2015?徐州）如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．考點：動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．專題：機械能及其轉(zhuǎn)化．分析：動能的影響因素：質(zhì)量和速度；彈性勢能的影響因素：物體的形變程度．解答：解：魔罐在開始滾動的時候，具有動能，滾動的過程中，罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能，當(dāng)動能為0時，彈性勢能最大，魔罐開始向回滾動，在魔罐滾回來的過程中橡皮筋彈性勢能減小，罐子動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．故答案為：彈性勢；動．點評：本題考查動能和彈性勢能的影響因素，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．17．（3分）（2015?徐州）登山是人們喜愛的一種健身方式，露水常使山道變得濕滑，露是空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）成水形成的，因此登山時應(yīng)選擇一雙鞋底比較粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒．登山時為避免后仰，上身應(yīng)稍向前傾，同時背囊中較重的物品最好放在圖示中的A（選填“A”或“B”）位置處．考點：液化及液化現(xiàn)象；增大或減小摩擦的方法；杠桿的應(yīng)用．專題：汽化和液化、升華和凝華；重力、彈力、摩擦力；簡單機械．分析：（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化；（2）摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大壓力、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；（3）旅游登山時，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線的距離最短．解答：解：露是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；為了登山安全，防止打滑，要增大鞋與山道之間的摩擦，可以增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，要選擇鞋底比較粗糙的登山鞋；人的行走時，人的重心向前傾，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線的距離最短．把重的物品放在背囊上部，應(yīng)放在A處．故答案為：液化；粗糙；A．點評：本題考查了液化現(xiàn)象、增大摩擦的方法以及人在行走時和站立時，重心是變化的，本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系．三、物理解答題（18題4分，19、20題各6分，21～23題各8分，共40分．）18．（4分）（2015?徐州）按要求作圖（1）如圖a所示，畫出物體AB在平面鏡中的像．（2）如圖b所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力．考點：平面鏡成像的相關(guān)作圖；重力示意圖．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；重力、彈力、摩擦力．分析：（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．（2）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．解答：解：（1）分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：（2）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一個帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為10N，如圖所示：點評：（1）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．（2）本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．19．（6分）（2015?徐州）如圖所示，用彈簧測力計測出小石塊的重為3N，將小石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N．求：（1）小石塊的質(zhì)量（g取10N/kg）；（2）小石塊在水中受到的浮力．考點：重力的計算；浮力大小的計算．專題：重力、彈力、摩擦力；浮力．分析：（1）知道小石塊的重，根據(jù)G=mg求出小石塊的質(zhì)量；（2）知道小石塊的重和小石塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，利用F浮=G﹣F′求出受到的浮力．解答：解：（1）由G=mg可得，小石塊的質(zhì)量：；（2）小石塊在水中受到的浮力：F浮=G﹣F′=3N﹣1N=2N．答：（1）小石塊的質(zhì)量為0.3kg；（2）小石塊在水中受到的浮力為2N．點評：本題考查了重力公式和稱重法測浮力，是一道基礎(chǔ)題目．20．（6分）（2015?徐州）如圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標有“6V3W”字樣．開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.2A．求：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；（2）在10s內(nèi)，電流通過電阻R所做的功．考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功的計算．專題：歐姆定律；電能和電功率．分析：（1）根據(jù)計算燈泡正常發(fā)光的電阻；（2）燈泡正常發(fā)，先計算燈泡的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的特點可計算R的電流，由W=UIt計算在10s內(nèi)電流通過電阻R所做的功．解答：解：由圖R與L并聯(lián)，電流表測干路的電流，（1）根據(jù)，小燈泡正常發(fā)光時的電阻：；（2）由題，開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，所以U=UL=UR=6V，根據(jù)P=UI，燈泡電流：，所以R的電流：IR=I﹣IL=1.2A﹣0.5A=0.7A，10s內(nèi)電流通過電阻R所做的功：W=URIRt=6V×0.7A×10s=42J．答：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12Ω；（2）在10s內(nèi)電流通過電阻R所做的功為42J．點評：此題考查并聯(lián)電路特點，電功率、電能公式及其變形應(yīng)用的計算題，難度適中，解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉公式及其變形，在具體問題中能迅速確定適合的公式．21．（8分）（2015?徐州）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左“或“右”）．（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是D．考點：探究杠桿的平衡條件實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù)．（3）阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大；（4）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，省力的費距離、費力的省距離．解答：解：（1）由圖a知，杠桿的右端較高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，因為，F(xiàn)1l1=F2l2，所以，2G×2L=nG×4L，所以，n=1，所以在A處掛1個鉤碼．（3）彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力變大，所以，彈簧測力計的示數(shù)將變大．（4）A、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；B、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離．故答案為：（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．點評：在探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂．杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要掌握．此題同時考查杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．22．（8分）（2015?徐州）小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關(guān)系．（1）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其原因可能是電阻R斷路．序號①②③④⑤⑥電壓U/V0.51.0電流I/A（2）故障排除后，向左移動滑動變阻器滑片P，電壓表示數(shù)會變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時，電壓表示數(shù)如圖b所示，其值為2.5V．（4）補齊表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖c中畫出I與U關(guān)系的圖象．考點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）常見的電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因；（2）由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測定值電阻兩端電壓；根據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后結(jié)合歐姆定律分析電壓表和電流表示數(shù)的變化；（3）由圖示電表確定電表的量程與分度值，然后讀出其示數(shù)；（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．解答：解：（1）連接電路后，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路存在斷路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路，則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路．（2）由圖可知滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路中的電阻變小，總電阻變小，根據(jù)I=可知，電路中的電流變大；由UR=IR可知