幼兒園中班下學(xué)期工作計劃及目標(biāo)

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃及目標(biāo)幼兒園中班下學(xué)期工作計劃與目標(biāo)保教工作健康觀念的樹立與實踐我們的首要任務(wù)是確立并貫徹“保護幼兒生命，促進幼兒健康”的健康觀念。我們將通過多樣化的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)習(xí)慣。常規(guī)培養(yǎng)與個性發(fā)展上學(xué)期，我們觀察到本班幼兒活潑好動，對幼兒園環(huán)境已相當(dāng)熟悉，生活規(guī)律也已適應(yīng)。因此，本學(xué)期我們將針對幼兒的活潑好動和情緒波動等特點，制定活動計劃，重點培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并將其作為本班工作的核心。活動區(qū)規(guī)則的加強我們將根據(jù)各活動區(qū)的特性，結(jié)合教育常規(guī)要求，制定相應(yīng)的規(guī)則。例如，在閱讀區(qū)，我們將限制每次活動的人數(shù)，要求幼兒保持安靜，不影響他人，認真閱讀，不爭奪圖書，并注意用眼衛(wèi)生。通過故事和角色扮演等方式，我們將培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。語言與表演能力的提升利用午餐前后的自由活動時間，我們將開展“小小演員”活動，鼓勵幼兒輪流上臺表演，以鍛煉他們的膽量和音量。通過分組活動和語言教學(xué)，我們將教會幼兒正確發(fā)音，提供多說話的機會，讓他們能夠用完整的語言表達自己的意愿。值日生制度的實施我們將與幼兒共同制定班級值日生制度，明確值日生的職責(zé)，加強對值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對集體和同伴的關(guān)心。常規(guī)發(fā)展的評價我們將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價，制定表格并定期記錄。通過形式多樣的評比活動，我們將加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。教學(xué)工作教學(xué)計劃的制定與執(zhí)行我們將每周認真?zhèn)湔n，提前制定教學(xué)計劃，制作教學(xué)教具。準時上課，靈活調(diào)整教學(xué)策略，課后認真反思，確保每節(jié)活動的質(zhì)量。家長溝通與合作我們將每月與部分家長進行溝通，共同探討幼兒的情況，找出原因和解決方案。四月將開展家長半日觀摩活動，展示教學(xué)成果，促進家園共育。游戲活動角色扮演游戲的開展我們將開展“懶羊羊超市”、“美羊羊理發(fā)店”和“喜羊羊小吃店”等角色扮演游戲，促進幼兒語言和個性的發(fā)展，培養(yǎng)他們的交往能力。家園共育家長會的組織開學(xué)第一個月，我們將組織家長會，每天公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用接孩子時間與家長交流，讓家長了解幼兒在園的一日生活。家訪與溝通我們將通過家訪和電話家訪等方式與家長溝通，及時了解孩子的特點和喜好，更好地引導(dǎo)教育。家園聯(lián)系的多樣化本學(xué)期，我們將繼續(xù)使用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言簿等方式，輔助做好家園聯(lián)系工作。具體活動安排二月份-各班做好開學(xué)準備工作。-制定班級計劃和游戲計劃。-開展一日活動，細化常規(guī)。-進行室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。-正常開展民生學(xué)校。-學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。-開展主題活動《親親熱熱》。三月份-社會活動組內(nèi)試上選拔。-第一次晨間活動探討。-慶祝三八婦女節(jié)。-開展家長會。-實施第二主題《春天的童話》。-深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。-教育博客的更新展示。四月份-實施第三主題《蔬菜大結(jié)合》。-深入學(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求。-組織幼兒春游。-“我和孩子的故事”征集。-青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔。-游戲觀摩研討。-讀書筆記交流。五月份-慶祝五一活動。-實施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬，飛呀飛》。-第二次半日開放活動展示。-深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求。-“我和孩子的故事”演講。-參觀郵局。-幼兒講故事比賽。六月份-實施第六主題《快樂的夏天》。-角色游戲觀摩。-“綱要解讀”交流會。-課件展示評比。-南北幼兒統(tǒng)計。-幼兒常規(guī)評比。七月份-期末工作總結(jié)上交。-幼兒暑期安全教育。班級情況分析本學(xué)期，我們班共有26名幼兒，其中2名為新插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和生活鍛煉，幼兒在各方面都有了一定的進步，但仍需加強常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往和適應(yīng)性等方面的培養(yǎng)。工作目標(biāo)養(yǎng)成教育我們將重點抓好幼兒的養(yǎng)成教育，將習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。能力培養(yǎng)結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動，我們將抓好幼兒能力培養(yǎng)。語言能力發(fā)展結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，我們將抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促進語言能力的發(fā)展。重點工作養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)我們將把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。區(qū)域活動的有效開展以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，我們將開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃。個別幼兒的指導(dǎo)在工作中，我們將加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。剪紙工作的繼續(xù)開展結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，我們將繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。故事教學(xué)的依托以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，我們將培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話，并能用清晰的語言表達自己的愿望和要求。具體措施自身成長方面-合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動。-善于觀察幼兒，及時寫好教育隨筆，做反思型教師。常規(guī)工作-對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略。-加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過故事引導(dǎo)和標(biāo)志比賽等方式，約束幼兒遵守常規(guī)。-將德育滲透于日常生活，學(xué)說文明禮貌用語。教育教學(xué)工作-依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，制定適宜本班的教育目標(biāo)和班務(wù)計劃。-合理安排一日活動時間，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期更新活動區(qū)材料。-重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，開展形式多樣的幼兒活動。安全工作-做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。-教師細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時處理。-用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。家長工作-以“尊重家長”為原則，提高教師的服務(wù)意識，做好家園聯(lián)系工作。-加強與家長的交流與溝通，了解家長的需求和建議。-充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容。各月活動安排-9月份：做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等工作，注意秋季防