湖南省張家界市（2024年）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

湖南省張家界市（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能給自己的書簽上抄寫一句格言，要求書寫正確美觀，行款整齊。

為中華之崛起而讀書！——周恩來

2、填空題（每題2分共5題）

1）.朋友們拿著工具箱來幫助青蛙先生改造環(huán)境。請你仿照例子，進行組詞。

例：下雨個成們

2）.根據(jù)語境填寫詩句。

當讀到“水光瀲滟晴方好，______________________”時，我們感受到西湖的美景仿佛就在眼前；當吟詠“兩岸猿聲啼不住，______________________”時，又仿佛飽覽了長江的壯美。

抗疫過程中，當遇到居民有情緒、不理解時，社區(qū)人員輕聲細語，耐心開導(dǎo)，讓我感受到“__________________，暖于布帛”。志愿者和醫(yī)護人員的關(guān)照讓我們感受到了互助的關(guān)懷，團結(jié)的力量，這正是“__________________，泰山移?！?）.加一筆，變成新字。

例：一（十）

日(

)木(

)

二(

)人(

)4）.看拼音寫詞語。

tǎngruòchāichúhénjìníngshì

(

)(

)(

)(

)5）.詞語“霧蒙蒙”是ABB式的詞語，我還能寫出與它結(jié)構(gòu)相同的兩個詞語_______________、_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法錯誤的一項是（）A．《丁香結(jié)》告訴我們要用豁達的胸懷對待生活中的“結(jié)”。B．《橋》這篇課文塑造了一個普通的共產(chǎn)黨員的光輝形象。其中，對雨、洪水和橋的描寫，更加突出了情況的緊急，突顯了老漢的高尚品質(zhì)。C．《狼牙山五壯士》《金色的魚鉤》都可以借助資料理解課文內(nèi)容，從而更加深入體會人物品質(zhì)。D．《七律·長征》中，“七律”是詞牌名，而“長征”則是題目。2）.下列句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．看到那上下翻轉(zhuǎn)、速度極快的過山車，他感到心驚肉跳。B．山洪從山谷里狂奔而來，勢不可當。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。D．夜晚天空下起了流星雨，大步流星，真是美極了，我默默在心中許下了愿望。3）.下面這段話介紹了電氣化高速公路，意思概括最準確的一項是（）

電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路低5﹣10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化高速鐵路噪音低。B．噴氣客機污染嚴重，破壞平衡。C．噴氣客機造成了大面積酸雨。D．電氣化高速鐵路環(huán)境污染小。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)戰(zhàn)士們沖向敵人的陣地。（運用比喻手法擴寫句子）

______________________

(2)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。（縮句）

______________________

(3)我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。（從所讀的內(nèi)容想開去，仿照例句，以“云”為對象續(xù)寫句子）

我是天空的孩子：___________________

(4)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，寫一寫某人專注做某事的情景。）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子連線。

《呼蘭河傳》冰心

《假如給我三天光明》蕭紅

《寄小讀者》司馬遷

《史記》蘇軾

《上下五千年》海倫.凱勒

《飲湖上初晴后雨》林漢達2）.連一連。

弄臟腦筋仔細得意6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，把下面的句子連成一段通順的話。

(

)但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？

(

)瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

(

)烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。

(

)一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

(

)烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。

(

)烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。2）.按照漢語拼音韻母順序把下列韻母排列寫在橫線上。

angaianaoiuieiouingun

_________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“任務(wù)”與“任丘”的“任”讀音相同。(

)

2．姐弟幾個種植落花生的經(jīng)過是：買種、播種、翻地、澆水。(

)

3．“《鳥的天堂》這篇文章的作者是老舍寫的?！边@句話有語病。(

)

4．“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”中的“乃翁”指的是“我們的父親?！?

)

5．“‘那鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”這句話中的兩個“鳥的天堂”意思不相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.簡答題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．本詩前兩句寫，不帶一個“月”字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_________的特點。

2．這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境？

_____________________________

3．詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從藝術(shù)技巧上作簡要分析。

_____________________________

4．這首詩歌的景物描寫有什么作用？請簡要回答。

_____________________________

5．本詩體現(xiàn)了怎樣的思想感情？

_____________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：他（她）真_________________

生活中，我們會遇到各種各樣的人：公園里運動的叔叔阿姨，學(xué)校門口的保安、朝夕相處的親人、形影不離的同學(xué)……請選擇其中的一個人寫下來。橫線可以補充勇敢、勤奮、幽默、了不起……請把題目補充完整，用上本學(xué)期學(xué)過描寫人物的方法具體地表現(xiàn)他（她）的特點，字數(shù)不少于400字，注意語句通順，表達真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成下面各題。___________俗說天地開辟，未有人民，女媧摶①黃土作人，劇務(wù)②，力不暇③供，乃引繩（ɡēnɡ）于泥中，舉以為人?！咀⑨尅竣贀唬╰uán）：揉成團。②劇務(wù)：工作繁多。③暇：空閑。1．文中“未有人民”的“未”是什么意思？（）A．未來B．還沒有C．未知D．為2．“乃引繩于泥中”的正確解釋應(yīng)該是（）A．于是她就引導(dǎo)繩子到泥漿中。B．于是她就拿了繩子投入泥漿中。C．于是她在泥漿中找到繩子。D．她竟然拿了繩子投入泥漿中。3．為古文擬一個恰當?shù)念}目：____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。①花園村的村南有一座山，山下面有一塊貧瘠的土地，村民們曾在這里種過玉米、高粱、大豆，但收成都不好。②一天，村里來了狐貍一家。狐貍先生找到黑熊村長，說自己要承包這塊土地。③黑熊村長告訴他，村里可以給他一塊更肥沃的土地。④“哦，不，不?！焙傁壬鷶[著手說，“土地沒有肥沃和貧瘠之分，它們都是平等的。只請求您能提供給我們足夠的勞動工具?！雹莺谛艽彘L把提供工具的任務(wù)交給了猴子秘書。猴子秘書對狐貍一家的奇怪行為表示不解，在偷偷觀察他們幾天后，猴子秘書忽然“腦洞大開”：狐貍一家不是來種地的，而是來挖寶藏的，那塊村里人嫌棄的貧瘠土地里，一定藏著寶貝。⑥現(xiàn)在，正是春播的大好時候，狐貍先生干活了。他用鐵鍬把整塊地翻松，然后打壟，刨坑。狐貍太太負責點籽，狐貍哥哥和狐貍妹妹跟在后面培土。⑦干活的時候，狐貍先生始終哼著好聽的小曲兒，狐貍太太的臉上掛著溫和的笑容，兩只小狐貍也在愉快地交談。⑧猴子秘書遠遠看著，更堅定了自己的想法，因為，他從沒見過有誰這么愉快地種地，“狡猾的狐貍一定是在麻痹我們，想趁著我們不注意，挖了寶藏逃跑。我要更緊地盯住他們?！雹釒讏龃河赀^后，小山坡周圍的土地里都拱出了嫩綠的小苗，只有狐貍先生的地還是光禿禿一片。⑩“你的種子會不會爛在地里了？”猴子秘書問。?“我的種子是奇跡種子，不會爛的?！焙傁壬χf。?奇跡種子？哼，騙誰呢？過幾天，地里再不長苗，他猴子秘書可就要親自翻地了。?就在村民們認為那塊地根本不會長出任何東西時，忽然，一夜之間，狐貍的地里長出了嫩綠的小苗。小苗們迎著風(fēng)，迎著陽光，努力長啊長很快長成了大苗，不久又開出了金色的花朵，“這是什么花？”猴子秘書問。?“奇跡種子的奇跡花?！?轉(zhuǎn)眼，秋天到了，村民們的田地里一片豐收的景象。狐貍先生的地里也結(jié)滿了金黃的、足球大小的果實。狐貍哥哥拉起小拖車來到地里，狐貍爸爸挑了一個大果實搬到車上，狐貍太太也彎腰抱起一個，狐貍妹妹呢，她走來走去，忙著和蜻蜓聊天。?最后，狐貍爸爸和狐貍哥哥拉起小拖車，狐貍太太牽起狐貍妹妹，他們走出田地，往前方走去。?村民們以為他們是去卸東西，還會回來。可是，一天過去了，兩天過去了，十天過去了，再也沒看見狐貍一家出現(xiàn)。?黑熊村長帶著猴子秘書走進地里，在最大的一個果實上，他們發(fā)現(xiàn)有一封信。打開一看，是狐貍先生寫的。?親愛的村民們：?感謝你們讓我有機會耕種這塊土地。我種在地里的不是奇跡種子，而是南瓜種子。這一地的南瓜是土地送給我的寶藏，現(xiàn)在，我把它們送給你們。?請記住，土地沒有貧瘠和肥沃之分，愛和信任可以產(chǎn)生奇跡。?此致敬禮?狐貍一家?“哦，是這樣啊?！焙镒用貢鴵蠐项^。?黑熊村長卻看著滿地的南瓜沉思著。?在一條平坦的大路上，狐貍一家人正在不慌不忙地走著。?“爸爸，我們?nèi)ツ膬?？”狐貍哥哥問?“我們要去喚醒更多被誤解為貧瘠的土地，讓它們生機盎然，開花結(jié)果?！?．這篇文章的標題最恰當?shù)氖牵ǎ〢．種寶藏的狐貍B．種南瓜的狐貍C．種奇跡的狐貍2．短文中金色的花朵具體指的是（）A．奇跡花B．南瓜花C．愛之花3．黑熊村長不同意狐貍先生承包那塊土地的原因是（）A．狐貍先生是外村人B．那塊地里埋有寶藏C．那塊土地太貧瘠了4．狐貍一家春播的過程是（）A．翻土刨坑點籽打壟培土B．翻土打壟刨坑點籽培土C．培土點籽刨坑打壟翻土5．黑熊村長看著滿地的南瓜最有可能沉思什么？（）A．如何把這些南瓜分給村民。B．如何在這里種更多的南瓜。C．如何讓愛和信任產(chǎn)生奇跡。6．對本文的狐貍形象概括有誤的是（）A．樂觀的狐貍B．勤勞的狐貍C．狡猾的狐貍12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

震撼（hánhàn）迸射（bìngbèng）懇切（kěnkěng）

戰(zhàn)壕（háohaó）撲哧（cīchī）匍匐（púpǔfúfǔ）

凹地（āoào）嘹亮（liáoliǎo）瞪著（dēngdèng）2）.選擇合適的量詞填空。

朵位縷股條面棵匹

一(

)草一(

)雨絲一