如何選擇寶寶的玩具

為寶寶選對(duì)玩具一、為3個(gè)月的寶寶選擇玩具

3個(gè)月寶寶清醒的時(shí)間明顯增多，感覺能力得到進(jìn)一步發(fā)展。眼睛調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)，能看清較遠(yuǎn)和較近的物體；耳朵的靈敏度有了提高，已能初步分辨來自不同方位的聲音；被成人抱起時(shí)頭部可稍微豎起，頭部轉(zhuǎn)動(dòng)自如；見到成人逗引會(huì)報(bào)之以微笑，嘴里會(huì)發(fā)出輕微的語(yǔ)音。可選搖鈴等。

二、為10～12個(gè)月的寶寶選擇玩具

1.有利于促進(jìn)寶寶語(yǔ)言和認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

人物玩具。除引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)家里和周圍的成人以外，還可利用玩具鞏固認(rèn)識(shí)。如爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用這些玩具教寶寶學(xué)講話，學(xué)招手、揮手等禮貌動(dòng)作。

2.有利于發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力，可供選擇的玩具有：

積木或光滑的木塊。教寶寶拿一塊積木摞在另一塊積木上。也可拿一個(gè)小筐讓寶寶把積木放進(jìn)去又拿出來。

3.有利于促進(jìn)寶寶站立和行走。

小推車。在成人幫助下，寶寶扶著小車站立或推著小車慢慢走步。拖拉玩具。成人扶著寶寶的一只手，寶寶另一只手拿著拖拉玩具，邊走邊拖，增加寶寶學(xué)步的興趣。

三、為1～2歲的孩子選擇玩具

根據(jù)1～2歲孩子的年齡特點(diǎn)，選擇有利于促進(jìn)孩子語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)和動(dòng)作的發(fā)展的玩具。

1.促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的玩具。

(1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮艷，孩子既可看到圖片中的畫面，又可認(rèn)識(shí)色彩，學(xué)說詞語(yǔ)。媽媽還可利用圖片給孩子講簡(jiǎn)短的故事，念短小的兒歌。于提高孩子的識(shí)數(shù)能力，而且可以讓他們學(xué)會(huì)使用策略。這對(duì)幫助孩子們懂得如何達(dá)到目標(biāo)是十分重要的；同時(shí)還有助于兒童集中注意力，專心致志完成一件事，加速兒童的智力發(fā)展。

六、各類玩具的功能

1、拼圖玩具類：提高嬰兒的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，鼓勵(lì)幼兒的成就感。

2、游戲玩具類：在提高寶寶認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開發(fā)幼兒的思維，鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。

3、數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練寶寶鑲嵌能力的同時(shí)，進(jìn)行大動(dòng)作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動(dòng)作，啟發(fā)孩子對(duì)形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。

4、工具類：主要讓嬰兒認(rèn)識(shí)、掌握呼種工具的形狀、顏色和構(gòu)造的過程中，訓(xùn)練嬰幼兒的實(shí)際動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，開發(fā)想象力。

5、益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋在形狀、顏色等方面的理性理解。

6、積木類：激發(fā)寶寶的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)的空間想象能力，巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉寶寶的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。

7、交通玩具類：通過寶寶對(duì)火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造有一定了解的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

8、拖拉類：提高嬰兒的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn)，鍛煉寶寶在大范圍內(nèi)的行走能力。

9、拼板玩具類：由各種形式各異、內(nèi)