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文檔簡介
2024年廣西壯族自治區(qū)九年級一模數(shù)學(xué)模擬試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.下列圖案是我國幾家銀行的標(biāo)志,其中是中心對稱圖形的為()
A砂⑨OA
【答案】A
【詳解】試題分析:根據(jù)中心對稱圖形的概念,觀察可知,只有第1個是中心對稱圖形,
其它三個都不是中心對稱圖形.
故選A.
考點:1.中心對稱圖形;2.生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.
2.多么小的問題乘14億,都會變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以14億都會變得很
小.將1400000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.14xl08B.1.4xl08C.1.4xl09D.1.49
【答案】C
【分析】
本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法.科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為“X1O”的形式,其中1<|a|<10,
〃為整數(shù),確定〃的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了多少位,〃的絕對值與
小數(shù)點移動的位數(shù)相同.
【詳解】
解:將1400000000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.4x109,
故選:C.
3.如圖,在AABC中,點。在2C的延長線上,若NA=60°,ZB=40°,則的
度數(shù)是()
A.140°B.120°
C.110°D.100°
【答案】D
【分析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出答案.
【詳解】?1,ZACD是三角形ABC的一個外角
/.ZACD=ZA+ZB=100°
故答案選擇D.
【點睛】本題考查的是三角形外角的性質(zhì):三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角之和.
4.若分式廣二有意義,則x的取值范圍是()
2x+10
A.%wOB.xw5C.x豐一5D.xw-10
【答案】c
【分析】
根據(jù)分式有意義的條件,即分母不為0,可得2X+10W0,即可解出X的范圍.
【詳解】解:由題意得:2X+10H0,
解得:xw-5,
故選:C.
【點睛】本題考查了分式有意義的條件,熟練掌握分式有意義的條件即分式的分母不為
0是解題的關(guān)鍵.
5.下列各點中不在直線y=2尤+6上的是()
A.(-3,0)B.(3,12)C.D.(0,6)
【答案】C
【分析】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征.將四個選項中點的橫坐標(biāo)代入一次
函數(shù)解析式中求出y值,再與點的縱坐標(biāo)進(jìn)行比較,以此來驗證點是否在直線上.
【詳解]解:A、當(dāng)x=_3時,y=2x(_3)+6=0,點(一3,0)在直線y=2x+6上;
B、當(dāng)元=3時,y=2x3+6=12,點(3,12)在直線y=2x+6上;
C、當(dāng)尤=-:時,y=2x^-^+6=-3,點不在直線y=2x+6上;
D、當(dāng)x=0時,y=2x0+6=6,點(0,6)在直線y=2x+6上;
故選:C.
6.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是()
A.檢測“神舟十四號”載人飛船零件的質(zhì)量B.檢測一批燈的使用壽命
C.檢測黃岡、孝感、咸寧三市的空氣質(zhì)量D.檢測一批家用汽車的抗撞擊能力
【答案】A
試卷第2頁,共22頁
【分析】根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點,逐一判斷即可解答.
【詳解】解:A、檢測“神舟十四號”載人飛船零件的質(zhì)量,適宜采用全面調(diào)查的方式,
故A符合題意;
B、檢測一批L即燈的使用壽命,適宜采用抽樣調(diào)查的方式,故B不符合題意;
C、檢測黃岡、孝感、咸寧三市的空氣質(zhì)量,適宜采用抽樣調(diào)查的方式,故C不符合題
-zfe.
思;
D、檢測一批家用汽車的抗撞擊能力,適宜采用抽樣調(diào)查的方式,故D不符合題意.
故選:A.
【點睛】本題主要考查了全面調(diào)查和抽樣調(diào)查,熟練掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點是
解題的關(guān)鍵.
7.某射擊運動員在同一條件下的射擊成績記錄如下:
射擊次數(shù)20801002004001000
“射中九環(huán)以上”的次數(shù)186882168327823
“射中九環(huán)以上”的頻率(結(jié)果保留兩位小數(shù))0.900.850.820.840.820.82
根據(jù)頻率的穩(wěn)定性,估計這名運動員射擊一次時“射中九環(huán)以上”的概率約是()
A.0.90B.0.82C.0.85D.0.84
【答案】B
【分析】根據(jù)大量的實驗結(jié)果穩(wěn)定在0.82左右即可得出結(jié)論.
【詳解】解::從頻率的波動情況可以發(fā)現(xiàn)頻率穩(wěn)定在0.82附近,
,這名運動員射擊一次時“射中九環(huán)以上”的概率是0.82.
故選:B.
【點睛】本題主要考查的是利用頻率估計概率,熟知大量重復(fù)實驗時,事件發(fā)生的頻率
在某個固定位置左右擺動,并且擺動的幅度越來越小,根據(jù)這個頻率穩(wěn)定性定理,可以
用頻率的集中趨勢來估計概率,這個固定的近似值就是這個事件的概率是解答此題的關(guān)
鍵.
8.如圖,一塊四邊形綠化園地,四角都做有半徑為2的圓形噴水池,則這四個噴水池
占去的綠化園地的面積為()
綠化園
A.InB.4?C.6萬D.8萬
【答案】B
【分析】
因為圖中的圓形噴水池的內(nèi)角和度數(shù)為360。,為一個圓,利用圓的面積計算公式求出圓
形噴水池的面積即可.
【詳解】
解:綠化園地為四邊形,四邊形的內(nèi)角和為360。,陰影部分的面積和為一個圓面積,故
這四個噴水池占去的綠化園地的面積為無X22=4TT.
故選B.
【點睛】此題主要考查多邊形內(nèi)角和以及圓的面積計算方法等知識.
9.二次函數(shù),=必+2了+3的頂點坐標(biāo)是()
A.(1,2)B.(-1,2)C.(1,4)D.(-1,4)
【答案】B
【分析】
把二次函數(shù)解析式轉(zhuǎn)化成頂點式形式,然后寫出頂點坐標(biāo)即可.
【詳解】
解:*/y=x2+2x+3
=(x+l)?+2
頂點坐標(biāo)為(-1,2).
故選:B.
【點睛】
本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì),掌握“把二次函數(shù)的一般式化為頂點式”是解本題的關(guān)鍵.
10.我校圖書館三月份借出圖書70本,計劃四、五月份共借出圖書220本,設(shè)四、五月
份借出的圖書每月平均增長率為4則根據(jù)題意列出的方程是()
A.70(1+x)2=220B.70(1+%)+70(1+x)2=220
C.70(1-x)2=220D.70+70(1+x)+70(1+x)2=220
【答案】B
【分析】
首先表示出四月份借出圖書70(1+力本,五月份借出圖書70(l+x)2本,然后根據(jù)四、
試卷第4頁,共22頁
五月份共借出圖書220本列出方程即可.
【詳解】解:設(shè)四、五月份借出的圖書每月平均增長率為%則四月份借出圖書70(l+x)
本,五月份借出圖書70(l+x)2本,
根據(jù)題意列出的方程是70(1+X)+70(1+X)2=220,
故選:B.
【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程,解決本題的關(guān)鍵是得到相應(yīng)的等
量關(guān)系,注意四、五月份借出圖書量是在三月份借出圖書量的基礎(chǔ)上得到的.
11.唐代李皋發(fā)明了“槳輪船”,這種船是原始形態(tài)的輪船,是近代明輪航行模式之先導(dǎo),
如圖,某槳輪船的輪子被水面截得的弦長8m,輪子的吃水深度8為2m,則該漿
輪船的輪子半徑為()
A.2mB.3mC.4mD.5m
【答案】D
【分析】
設(shè)半徑為廣,再根據(jù)圓的性質(zhì)及勾股定理,可求出答案
【詳解】解:設(shè)半徑為廠,則。4=OC=r
OD=r-2
:.AD=4
在RfODA中,有
OA2=OD2+AD2,即
r2=(r-2)2+42
解得r=5
故選:D
【點睛】本題考查垂徑定理,勾股定理,關(guān)鍵在于知道OC垂直平分AB這個隱藏的
條件.
12.如圖,在等邊ABC中,AB=3,點。,E分別在邊5C,AC上,S.BD=CE,連
接AD,BE交于點、F,在點〃從點8運動到點C的過程中,圖中陰影部分的面積的最
小值為()
【答案】B
【分析】
本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、圓的有關(guān)性質(zhì)等知識.首先證
明/AF8=120。,推出點尸的運動軌跡是。為圓心,為半徑的弧上運動,連接0C交
。于N,當(dāng)點尸與N重合時,陰影部分的面積的值最小.
【詳解】
解:如圖,ABC是等邊三角形,
/1一、'、、
/\A
BDC
:.AB=BC=AC,ZABC=ZBAC=ZBCE=60°,
BD=CE,
ABD^BCE(SAS),
??/BAD=NCBE,^z^BAD=S^CBE,
??^^ABF=S四邊形CDEE,
又ZAFE=ZBAD+ZABE,
.\ZAFE=ZCBE+ZABE=ZABC,
:.ZAFE=60°,
:.ZAFB=120°,
???點F的運動軌跡是。為圓心,04為半徑的弧上運動2X05=120。,。4=有),
試卷第6頁,共22頁
連接0C交。。于N,當(dāng)點b與N重合時,S-的面積最大,則陰影部分的面積的值
最小,
、、一____|_______12^
BDC
此時點F是等邊一AfiC的中心,
,陰影部分的面積的最小值為‘x』x3x3-sin60o=記,
324
故選:B.
二、填空題
13.化簡:79=.
【答案】3
【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念求解即可.
【詳解】解:因為32=9,
所以囪=3.
故答案為:3.
【點睛】此題主要考查了算術(shù)平方根的意義,關(guān)鍵是確定被開方數(shù)是哪個正數(shù)的平方.
14.分解因式:m2-3m=.
【答案】m(m-3)
【詳解】【分析】用提取公因式法即可得到結(jié)果.
【解答】原式=鞏m-3).
故答案為"?(〃?-3)
【點評】考查提取公因式法因式分解,解題的關(guān)鍵是找到公因式.
15.從1-9的數(shù)字卡片中,任意抽一張,抽到奇數(shù)的可能性是
【答案】
【分析】用奇數(shù)的個數(shù)除以總個數(shù)即可得出答案.
【詳解】-9的數(shù)字卡片中奇數(shù)有1,3,5,7,9,共5個數(shù),
則抽到奇數(shù)的可能性是
故答案為:"I.
【點睛】此題考查了可能性的大小,用到的知識點為:可能性等于所求情況數(shù)與總情況
數(shù)之比.
16.如圖,函數(shù)〉=辰+萬的圖象過點(2,3),則不等式履+匕43的解集是.
【分析】
觀察圖象可得當(dāng)x<2時,y<3,即可求解.
【詳解】觀察圖象得:當(dāng)x42時,y<3,即日+6W3,
不等式版+6V3的解集為x<2.
故答案為:%<2
【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,理解題意,利用數(shù)形結(jié)合思想
求解是解題關(guān)鍵.
17.若一條拋物線的開口向下,且與y軸交于(0,5),則該拋物線的解析式可能是
(答案不唯一).
【答案】y=-%2+5
【分析】本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性
質(zhì).對于二次函數(shù)y=a(x-/zy+A(a,6,c為常數(shù),。片0),當(dāng)。>0時,拋物線開口
向上;當(dāng)〃<0時,拋物線開口向下.據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),所寫出的函數(shù)解析式。是負(fù)數(shù),
c=5即可.
【詳解】解:開口向下,并且與y軸交于點(0,5)的拋物線的表達(dá)式為了=-爐+5,
故答案為:y=-/+5(答案不唯一).
18.如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,E,尸分別是AD,CD邊上的點,且AE=£D,
試卷第8頁,共22頁
DF=2CF,連接BE,EF,BF,BHLEF于點G,交CD于點、H,則絲=
BG
【答案】)/025
【分析】
本題考查了解直角三角形,全等三角形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì).延長ZM到
使AM=C產(chǎn),先證明"AWB竺CFB(SAS),求得BM=BF,利用正方形的性質(zhì)求得
£M=EF=5,再證明EMB”.EFB(SSS),求得8G=AB=6,再證明BGgBCF(HL),
求得/G=CF=2,然后利用正切函數(shù)的定義求得G"=g,據(jù)此計算即可求解.
【詳解】解:延長D4到使AM=CF,連接
:四邊形ABCD是正方形,
;.NBAD=NBAM=NC=90°,BC=AB,
:.AMB^CFB(SAS),
***BM=BF,
?邊長為6的正方形ABC。中,AE=ED,DF=2CF,
CF=2,DF=4,AE=DE=3,
EM=5,EF=dDE?+DF?=5,BPEM=EF,
:.EMB沿EFB(SSS),
:.BG=AB=6=BC,
*ZBGF=ZC=90°,
/.BGF^ABCF(HL),
FG=CF=2,
?/f_DE_GH
?tan/EDF=-----=,
DFFG
.3GH
??一,
42
???GH=~,
2
3
??.GH_1,
BG-?-4
故答案為:—.
4
三、解答題
19.計算:(-1)X(-2)+22^(5-3).
【答案】4
【分析】
本題考查了含有乘方的有理數(shù)的混合運算.先算乘方,再算乘除,后算加減,有括號先
算括號里,即可解答.
【詳解】解:(-1)X(-2)+22^(5-3)
=2+4+2
=2+2
=4.
4Y2-1
20.先化簡,再求值:-3(x-l),其中x=2.
x—12
【答案】5-x,3
【分析】
本題考查分式的化簡求值.
原式第一項約分,去括號合并得到最簡結(jié)果,將x的值代入計算即可求出值.
【詳解】解:原式:4。+1廠1)―3無+3
x-12
—2%+2—3x+3
=5-x,
當(dāng)尤=2時,原式=5—2=3.
21.如圖,ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-l,5),8(-4,2),
試卷第10頁,共22頁
C(-2,2).
(1)平移.yWC,使點8移動到點區(qū)(L-l),畫出平移后的△ABC一并寫出點A,G的
坐標(biāo);
(2)畫出一ABC關(guān)于原點。對稱的與C?;
(3)線段A4的長度為.
【答案】⑴畫圖見解析,點A(4,2),6(3,-1).
(2)畫圖見解析
(3)屈
【分析】本題考查了平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、勾股定理的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是正確
作出對應(yīng)點解決問題,屬于中考??碱}型.
(1)作出A、c的對應(yīng)點4、G即可解決問題;
(2)根據(jù)中心對稱的性質(zhì),作出A、B、C的對應(yīng)點為、2、C?即可;
(3)利用勾股定理直接計算即可.
【詳解】(1)解:平移后的△446如圖所示,點A(4,2),q(3-i).
(2)解:ABC關(guān)于原點。對稱的△4鳥G如圖所示.
八y
A
出
(3)解:?;4(4,2),A(1,-5),
AA=^(1-4)2+(-5-2)2=V32+72=屈.
故答案為:底
22.近年來,未成年人遭電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例呈現(xiàn)增長趨勢,為了提高學(xué)生防范電信網(wǎng)
絡(luò)詐騙安全意識,某學(xué)校八年級480名同學(xué)參加了防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識競賽(滿
分100分).現(xiàn)隨機抽取八(2)、八(3)兩班各15名同學(xué)的測試成績(設(shè)為無)進(jìn)行
整理分析,結(jié)果如下:
【收集數(shù)據(jù)】
八(2)班抽取的測試成績?yōu)椋?8,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,
99,95,100.
八(3)班抽取的測試成績中,9OWx<95的成績?yōu)椋?1,92,94,90,93.
【整理數(shù)據(jù)工
班級75<x<8080<x<8585<x<9090<^<9595<x<100
八(2)班11346
八(3)班12354
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(DA(2)班成績的眾數(shù)為,八(3)班成績的中位數(shù)為;
(2)若規(guī)定測試成績在92分及其以上為優(yōu)秀,請估計該校八年級學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的人
試卷第12頁,共22頁
數(shù);
⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù),若八(3)班平均分為90分,方差為50.2,你認(rèn)為哪個班的學(xué)生掌握
防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識的整體水平較好?請說明理由(寫出一個理由即可).
【答案】(1)100,91
(2)480名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有256人
(3)八(2)班的學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識的整體水平較好
【分析】
(1)根據(jù)眾數(shù),中位數(shù)的概念,計算方法即可求解;
(2)先計算出樣本中成績在92分及其以上的百分比,再根據(jù)樣本百分比估算總體的方
法即可求解;
(3)計算出八(2)班的平均分,方差,再與八(3)的平均分,方差進(jìn)行比較,由此
即可求解.
【詳解】(1)解:八(2)班15名學(xué)生的測試成績出現(xiàn)次數(shù)最多的是100,出現(xiàn)了2次,
二八⑵班成績的眾數(shù)為100,
?.?八(3)班成績的中位數(shù)是第8位同學(xué)的成績,第8位同學(xué)的成績在90Vx<95階段(成
績從小到大排列)的第二名同學(xué),即90,91,92,93,94,
...八(3)班成績的中位數(shù)是91,
故答案為:100,91;
(2)解:八(2)班成績在92分及其以上的人數(shù)有9人,八(3)班成績在92分及其以
上的人數(shù)有3+4=7(人),
...成績在92分及其以上的人數(shù)有9+7=16(人),
???480名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有256人;
(3)
解:八(2)班的學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識的整體水平較好,理由如下:
八(2)班學(xué)生競賽成績的平均分為
上x(78+83+89+97+98+85+100+94+87+90+93+92+99+95+100)=92(分),
八(2)班學(xué)生競賽成績的方差為
S?$x[(78-92)2+(83-92)2+(89-92)2+(97-92)2+(98-92)2+(85-92)2+(100-92『
+(94-92)2+(87-92)2+(90-92)2+(93-92)2+(92-92)2+(99-92)2+
(95-92)2+(100-92)2卜41,
:八(2)班的平均分為92分,方差是41,八(3)班的平均分為90分,方差是50.2,
...八(2)班學(xué)生競賽成績的平均分高于八(3)班的平均分,八(2)班學(xué)生競賽成績
的方差低于八(3)班的方差,
...八(2)班學(xué)生競賽成績更好,八(2)班的學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識的整
體水平較好;
綜上所述,八(2)班的學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全知識的整體水平較好.
【點睛】本題主要考查調(diào)查與統(tǒng)計中相關(guān)概念及計算,掌握眾數(shù)的概念,中位數(shù)的計算,
樣本百分比估算總體的數(shù)量,運用平均分,方差作決策等知識是解題的關(guān)鍵.
23.如圖,已知A3是:。的直徑,BD是。的弦,延長8。到C,使=連接
AC,過點。作。E人AC,垂足為E.
⑴求證:DE是:。的切線;
(2)若。的半徑為6,ZBAC=6O°,求DE.
【答案】(1)證明見解析
⑵入「
【分析】(1)如圖1,連接OD,證明0。是,ABC的中位線,則8〃AC,由
可得ODJ.DE,進(jìn)而結(jié)論得證;
(2)如圖2,過。作OPLAE于尸,則四邊形ODE尸是矩形,OF=DE,NAO尸=30。,
則AP=3,由勾股定理得,OF=yjo^-AF2-進(jìn)而可求DE的長.
【詳解】(1)證明:如圖1,連接
試卷第14頁,共22頁
圖I
,:DC=BD,
為3c的中點,
1/。為AB的中點,
,0。是,AfiC的中位線,
/.OD//AC,
DE1AC,
,ODJ.DE,
又是半徑,
,DE是、。的切線;
(2)解:如圖2,過。作。尸,AE于歹,則四邊形ODEF是矩形,
圖2
OF=DE,
":ZBAC=60°,
:.ZAOF=180°-ZAFO-ZOAF=30°,
AF=-OA=3,
2
由勾股定理得,OFHON-AF?=3。
,DE=3A/3,
的長為3必.
【點睛】本題考查了中位線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),切線的判定,矩形的判定與性質(zhì),
三角形內(nèi)角和定理,含30。的直角三角形,勾股定理等知識.熟練掌握中位線的性質(zhì),
切線的判定,矩形的判定與性質(zhì),含30。的直角三角形是解題的關(guān)鍵.
24.某中學(xué)計劃將該校足球場改造為元旦晚會舉辦場地.改造方案如下:撤除足球場球
門,在原球門處布置舞臺,舞臺占地為長度為40m,寬度為18m的矩形,師生觀眾席
規(guī)劃在足球場區(qū)域中距離舞臺10m的隔離欄外.已知足球場寬度為72m,長度為105m
(觀眾席不一定要占滿球場寬度),以隔離欄為一邊,其他三邊利用總長為140m的移
動圍欄圍成一個矩形的觀眾席,并在觀眾席內(nèi)按行、按列擺放單人座椅,要求每個座位
占地面積為1m?(如圖所示),且矩形觀眾席內(nèi)都安排了座位.
(1)若觀眾席內(nèi)有無行座椅,用含x的代數(shù)式表示每行的座椅數(shù),并求x的最小值.
(2)若全校師生共2400人,座位是否足夠?請說明理由.
【答案】⑴每行的座椅數(shù)為(140-2尤)個,x的最小值為34;
(2)若全校師生共2400人,那么座位夠坐.
【分析】
本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)各數(shù)量之間的
關(guān)系,用含x的代數(shù)式表示出每行的座椅數(shù);(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方
程.
(1)由移動圍欄的總長及座椅的行數(shù),可得出每行的座椅數(shù)為(140-2尤)個,結(jié)合足球
場寬度為72根,即可求出x的取值范圍,進(jìn)而可得出x的最小值;
(2)座位夠坐,利用座位總數(shù)=觀眾席內(nèi)座椅的行數(shù)*每行的座椅數(shù),結(jié)合座椅總數(shù)為
2400人,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,進(jìn)而可得出座位夠坐.
【詳解】(1)
解:移動圍欄的總長為140m,且觀眾席內(nèi)有x行座椅,
每行的座椅數(shù)為(140-2尤)個.
試卷第16頁,共22頁
140—2x472,
x>34,
???X的最小值為34;
(2)
解:座位夠坐,理由如下:
依題意得:x(140-2x)=2400,
整理得:尤,—70尤+1200=0,
解得:西=30(不符合題意,舍去),%=40,
,若全校師生共2400人,那么座位夠坐.
25.為了進(jìn)一步探究三角形中線的作用,數(shù)學(xué)興趣小組合作交流時,小麗在組內(nèi)做了如
下嘗試:如圖1,在,ABC中,AD是2C邊上的中線,延長AD到使。暇=AD,
連接8M.
圖I圖3
(1)【探究發(fā)現(xiàn)】圖1中AC與8M的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是
(2)【初步應(yīng)用】如圖2,在,ABC中,AD是BC邊上的中線,若AB=12,AC=5,AD=6.5,
判斷MC的形狀;
(3)【探究提升】如圖3,在4Ase中,若AB=12,AC=8,£>為BC邊上的點,且3Z)=2CD,
求AO的取值范圍.
【答案】(1)AC=3M,AC//BM
(2)ABC是直角三角形;
(3)l<AD<f-
【分析】(1)證△ADC四△MDB(SAS),得AC=3M,ZCAD^ZM,再由平行線的判
定即可得出AC〃即1;
(2)延長AD到使=連接由(1)可知,蚤ADC(SAS),
得BM=AC=5,利用勾股定理的逆定理證明.ABM是直角三角形,據(jù)此計算即可得出
結(jié)論;
(3)延長AD到M,使得=連接8M,證明△BDWjAC/M,推出
BM=2AC=16,再利用三角形的三邊關(guān)系,即可得出結(jié)論.
【詳解】(1)解:延長AD到聞,使。M=AD,連接8M.
A£)是ABC的中線,
:.BD=CD,
在△ADC和△MDB中,
CD=BD
<ZCDA=ZBDM,
AD=MD
.-.AAr>C^AM£>B(SAS),
AC=BM,Z.CAD^ZM,
:.AC//BM,
故答案為:AC=BM,AC//BM;
(2)解:如圖2,延長AD到M,使DM=AD,連接
由(1)可知,MDBWADC(SAS),
:.BM^AC^5,AW=2x6.5=13,ZM=ZCAD,
在,ABM中,AB2+BM2=122+52=169,AM2=132=169,
AB2+BM2=AM2,
ABM是直角三角形,且/BW+/M=90。,
ZBAM+ACAD=Z.BAC=90°,
...ABC是直角三角形;
(3)解:延長到M,使得。Af=2A£),連接3M,貝l|AM=3AD,
試卷第18頁,共22頁
A
?工2,皿
CDAD
,BDMD
S.ZBDM^ZCDA,
"~CD^~\D
:.ABDAfj\cZM,
BM=2AC=16,
:.BM-AB<AM<AB+BM,即4<3AD<28,
【點睛】
本題是三角形綜合題,考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、倍
長中線法、三角形的三邊關(guān)系、平行線的判定與性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì),添加輔助
線.
26.如圖,已知拋物線y=-;f+6x+c交無軸于A(-3,。),3(4,0)兩點,交y軸于點C,
(1)求拋物線的解析式;
⑵連接OP,BP,若ZBOP=2SAAOC,求點尸的坐標(biāo);
(3)若NPBA=ZACO,直接寫出點P的坐標(biāo).
【答案】⑴尸-|X2+|X+4
⑵點P的坐標(biāo)為(一5,-6)或(6,-6);
⑶點P的坐標(biāo)為1|,|||或[子,-胃]-
【分析】
本題考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,熟練掌握二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),正切函數(shù)的定義.
(1)將A(-3,0),8(4,0)兩點代入、=_92+法+,,即可求解;
(2)先求出SAOAC=6,則S^op=12,設(shè)尸]兀一%2+,+4],可得;X4X—;〃+%+4=12,
即可求尸點坐標(biāo);
(3)設(shè)總交y軸于點Q,利用正切函數(shù)求得。。=3,利用待定系數(shù)法求得直線網(wǎng)的
解
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