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文檔簡介

5.2.1平行直線問題導(dǎo)入問題情景

觀察如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中的直線AB與直線CC1,直線AB與直線B1C1,它們是否相交?是否平行?

既不相交也不平行.它們不同在任何一個(gè)平面內(nèi).

新知探究異面直線的定義

我們把不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線稱為異面直線.新知探究空間中兩條直線的位置關(guān)系空間中兩條直線的位置關(guān)系有三種,如下表所示.位置關(guān)系共面情況公共點(diǎn)相交在同一平面內(nèi)有且只有一個(gè)平行在同一平面內(nèi)沒有異面不在任何一個(gè)平面內(nèi)沒有新知探究實(shí)物觀察

觀察三棱柱的三條側(cè)棱,三條側(cè)棱所在的直線兩兩之間是什么關(guān)系?平行新知探究空間平行線的傳遞性

公理4平行于同一條直線的兩條直線互相平行.

(空間平行線的傳遞性)用符號表示為:若a

//

b,c

//

b,則a

//

c,如圖所示.新知探究空間平行線的傳遞性

如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,由AA1∥BB1

,AA1∥CC1,可知

BB1∥CC1.新知探究解題分析:因?yàn)辄c(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱AB,BC的中點(diǎn),連接EF,AC,則EF是△ABC的中位線.例1

如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱AB,BC的中點(diǎn),求證:EF∥A1C1.新知探究證明:

連接AC.在△ABC中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),所以EF//

AC.因?yàn)锳A1//

CC1,且AA1=CC1,所以四邊形ACC1A1是平行四邊形.因此AC//

A1C1,從而EF//

A1C1.例1

如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱AB,BC的中點(diǎn),求證:EF∥A1C1.新知探究例2

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).求證:四邊形EFGH是平行四邊形.解題分析:因?yàn)辄c(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),則EH,F(xiàn)G分別是△ABD和△BCD的中位線,EH,F(xiàn)G分別平行于底邊BD,并且都等于BD長度的一半.新知探究

例2

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).求證:四邊形EFGH是平行四邊形.練習(xí)1如圖所示,把一張矩形的紙對折兩次后打開,所形成的這些折痕所在直線是否互相平行?

新知探究練習(xí)2如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,哪些棱所在直線與直線AB平行?哪些棱所在直線與直線AB相交?哪些棱所在直線與直線AB異面?

新知探究練習(xí)3如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P是棱A1B1的中點(diǎn),試過點(diǎn)P畫出棱BC的平行線.

新知探究練習(xí)4如圖所示,已知在三棱錐A-BCD中,AC=BD,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).求證:四邊形EFGH是菱形.

新知探究溫故知新1.異面直線的概念.

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