小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)生期中考試備考指南隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的落幕，同學(xué)們步入了期中考試的緊張備考時(shí)期。對(duì)于小學(xué)生而言，如何有效地進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，以期取得優(yōu)異成績(jī)呢？以下是精心編制的《小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)指南》，愿為莘莘學(xué)子提供助力！小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)指南復(fù)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)字寫字：掌握358個(gè)生字的準(zhǔn)確讀音，熟練書寫與默寫，能根據(jù)字形結(jié)構(gòu)將字寫得端正、勻稱，并能正確理解和運(yùn)用這些生字。學(xué)會(huì)使用音序和部首查字法查閱字典。2、詞語：熟練掌握由生字組成的詞語，能夠認(rèn)讀、聽寫，并運(yùn)用這些詞語造句，辨析近義詞和反義詞，進(jìn)行詞語分類與搭配，正確使用量詞。3、句子：(1)識(shí)別句子完整性，補(bǔ)充不完整的句子。(2)按照要求將句子表達(dá)得更加具體生動(dòng)。(3)養(yǎng)成在寫作中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣，根據(jù)句子的語氣和停頓，恰當(dāng)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。4、口語交際：認(rèn)真聆聽他人講話，能夠轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，完整復(fù)述課文，保持語句連貫；通過觀察圖畫或事物，用普通話表達(dá)連貫的意思。在口語交際中，保持大方得體，口齒清晰，禮貌周到。5、閱讀：準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定篇目，理解常用詞語在語境中的含義；把握課文主旨，理解課文大意。7、寫作：運(yùn)用所學(xué)詞語造句，整理錯(cuò)亂句子順序，練習(xí)按順序觀察圖畫或簡(jiǎn)單事物，寫出連貫的語句；復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作。在寫作過程中正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、準(zhǔn)確書寫358個(gè)生字。2、課文的朗讀與背誦。3、基礎(chǔ)的閱讀理解訓(xùn)練。4、寫作練習(xí)。復(fù)習(xí)形式-知識(shí)點(diǎn)縱向梳理；-分類練習(xí)（拼音、字、詞、句）；-閱讀與寫作交流；-綜合練習(xí)與積累；-自主復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)措施-學(xué)困生：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)課本知識(shí)復(fù)習(xí)。-中等生：夯實(shí)基礎(chǔ)與課本知識(shí)，拓展課外閱讀訓(xùn)練。-優(yōu)等生：拓寬知識(shí)面，加深學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)綜合能力。復(fù)習(xí)策略-互助學(xué)習(xí)，優(yōu)化組合。在課堂上，優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配，以優(yōu)帶差；課外則鼓勵(lì)優(yōu)生之間相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。-關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)或補(bǔ)缺補(bǔ)漏。-營(yíng)造和諧平等的師生關(guān)系，保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。尤