中學教師的管理制度

第第頁中學教師的管理制度精選中學老師的管理制度5篇【精選】作為一名中學老師我們該怎么規(guī)范我們的行為呢？這時候就需要中學老師的管理制度，讓我們一起來看看吧！今日我在這給大家整理了一些中學老師的管理制度，就讓我們一起來看看吧！中學老師的管理制度精選【篇1】老師辦公室是老師辦公和開展教學活動的場所，老師辦公室的工作由老師辦公室負責人實在負責，各位老師應在團結、合作的前提下，共同完成學校下達的各項工作任務。一、辦公：（1）按學校上下班要求定時上下班。辦公時間偶然必需短時間外出，應向辦公室負責人請假，辦公時間不請假或不準假而外出，作早退或曠工處理。（2）上班期間認真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談論，以免影響他人工作，不做與工作無關的事情。（3）營造健康向上的辦公室文化，體現老師身份，不宜說粗俗的話語，同學及客人在場時尤其注意。對來客賓客有禮貌，熱誠接待。（4）按要求操作電腦，上班時間不玩游戲，不看不健康的內容。二、衛(wèi)生：（1）室內及老師辦公桌上物品擺放整齊有序。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天上班時先做好辦公桌的衛(wèi)生工作。不隨地吐痰，不亂扔雜物（煙頭等），亂倒茶葉渣等。（3）健全值日制度，值日老師須在每天上班前（或放學后）打掃衛(wèi)生，打好開水。（4）保持墻壁乾凈，不亂掛衣物，不亂張貼，不亂釘它物。三、財產：（1）愛惜節(jié)省用電。（2）能少開燈就少開，不需開電扇（或空調）就不開，視氣候情況而定。（3）期初、期末與總務處核對財產使用情況。四、安全：（1）不得將辦公室鑰匙交給同學，不得擅自將單個同學留在辦公室。（2）放學或平常，最終一個離開辦公室的老師應關閉電燈、空調，關鎖好門窗。中學老師的管理制度精選【篇2】依據《江蘇省某四星級中學關于實行全員聘任制、內部結構工資制的方案》第十八條之規(guī)定，教職工每月發(fā)放考勤和常規(guī)考核獎，在符合規(guī)范條件下，老師每月80元，職員、工人每月60元?，F就教職工考勤問題作如下實在規(guī)定：1、病、事假應酌情扣發(fā)津貼。病假按請假實際天數扣發(fā)津貼的50，但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學期累計時間在一周以內的病假，不扣發(fā)津貼。事假按請假1天，扣發(fā)1天津貼計算，直至扣完津貼總額。經批準參與連續(xù)教育性質的學習，不扣發(fā)津貼。請假1天之內的.由中層部門批準，1天至3天由分管校長批準，3天以上的由校長批準，全部請假者都必需履行書面手續(xù)，一式兩份，一份交校長辦按規(guī)定處理。2、政治學習、教研組活動（含集體備課）各處室召開的有關會議及全校性集會活動，無故缺席一次扣發(fā)10元，事假扣5元，遲到或早退的，一次扣發(fā)3元。3、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼，曠職3—4天，扣除一個季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動解聘，停發(fā)工資。（以上2—3條由各處室考核）4、因疏忽耽擱上課者，除責令補課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元，無故不上課者以曠職論。5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者，除責令補課外，每次扣發(fā)津貼3元，因工作不負責任上課遲到、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元。（以上4—5條由教務處考核）6、職工、干部實行坐班制，遲到、早退10分鐘以上，半小時以內，每次扣發(fā)津貼2元；超過半小時，不足1小時者，每次扣發(fā)津貼5元；超過1小時，不足半天者，每次扣發(fā)10元；超過半天者以曠職論。對前勤老師實行彈性坐班制，出勤率達90以上即符合要求，考勤時間為上午2、3、4節(jié)課，下午2、3節(jié)課，晚自修1、2節(jié)課（高中部）。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定，與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰。實行坐班制的工作人員上下班時間，由學校按其工作性質規(guī)定。各部門、處室應建立相應的考勤制度，加強平常的考勤、考核。每天有記載，按月匯總，報校長辦按規(guī)定處理。（干部由校長辦考核，其他由各處室考核）7、實行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時間內完成規(guī)定工，酌情扣發(fā)其津貼。（此條由總務處考核）8、在學校內騎車發(fā)覺一次扣5元，抽游煙或集會時抽煙一次扣發(fā)10元（由德育處考核），在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務處考核）9、擔負選修課、競賽輔導或組織會議使用公共教室后沒有執(zhí)行三關（關門、關水電、關設備）或教室（會議室）嚴重不潔，公物有損壞，扣發(fā)任課老師或組織者當月考核工資5元。凡老師同學來信反映問題可以解決的兩天內未解決或暫時不能解決又未予答復者扣發(fā)當事人10元。（由校長辦考核）10、老師必需認真?zhèn)湔n，上課前應有實在教案，學校將實行集中性檢查和聽課后調閱兩種形式了解備課情況，如發(fā)覺無教案上課和教案不齊，在當月考核工資中扣發(fā)1030元。11、無特別情況，任何老師不得占用他人正常上課時間（包含叫走同學處理本學科問題等），顯現一例扣發(fā)當月津貼20元。中學老師的管理制度精選【篇3】為了更好地促進國家新一輪課程____，達到海南省新一輪老師全員培訓的目標要求，促進我校老師隊伍建設可持續(xù)進展。建設一支師德高尚、業(yè)務精良、適應時代進展要求的高素養(yǎng)老師隊伍，顯得特別迫切和緊要。所以必需加強對老師的培訓和管理。為了進一步促進新一輪老師全員培訓的規(guī)范化、科學化、____化管理，現強調如下：1、建立以盧文科校長為組長，其他幾位校級____為副組長，教研室、教務科、政教科重要____和各學科教研組長為成員的“海南試驗中學新一輪老師全員培訓____小組”，規(guī)劃和管理我校的老師培訓工作，實在工作的實施由教討論室和教務科共同負責。2、依據學校的規(guī)定，備課組每周集體備課一次，教研組兩周開展教研活動一次。充分發(fā)揮教研組和備課組的功能，有計劃、分層次、按步驟地對全校老師進行課堂教學評價，檢查課堂教學中新理念貫徹的情況，端詳課堂上同學自主學習、探究和合作學習活動的開展情況。進一步進行教學技能專項培訓。3、建立完善老師培訓計劃、培訓考核評估措施、明確培訓內容。4、新一輪老師全員培訓以學習師德教育、新課程、新理念、新技術為重要內容，結合我校教育教學實際，堅持理論學習與課堂教學實際相結合，在實踐中提高。1、校____每人做到有培訓專題：有目的，有內容，有輔導材料。2、教務教研線的____，要深入課堂聽課，取得教學教研第一手材料，和老師切磋問題，解決問題。掛念和引導年輕老師，引導骨干老師的幫扶工作，幫忙年輕老師的快速成長，隔年一次“教壇新秀杯”和“創(chuàng)新獎”課堂教學評比和每年一次的教育教學論文評比。3、骨干老師有幫扶對象：有帶徒計劃、總結、有示范課、有幫扶老師上的匯報課。4、全體老師有義務和____參與培訓，不得以任何借口拒絕培訓。各老師要有年度培訓計劃和總結。提倡老師閱讀有關教育理論書籍，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，討論有論文，課題有成果，每學期每位老師要撰寫不少于一篇的教育教學論文。5、每位老師既是實踐者、又是培訓者。學校激勵老師參與雙學位、高____的進修學習。1、分別訂立各門課程的培訓計劃、確定骨干老師幫扶對象、簽定帶徒協(xié)議。2、建立老師連續(xù)教育學分登記____，以《學分登記冊》為管理____。3、探究培訓模式：專家引領、外派學習、以特級老師、省優(yōu)專家、國家級和省級骨干老師、學科帶頭人和教研組長為培訓主體、遠程及現代____收看、自學、座談交流、小規(guī)模參加體驗式實踐學習、專業(yè)互動討論式實踐學習。1、培訓評估考核、進行階段性和結束性培訓總結。2、考核的結果與每月勞動補貼和年終考核掛鉤，考核不合格的可以考慮削減授課任務或調整工作崗位。3、充實老師個人檔案，評估考核結果作為老師的業(yè)務存檔。中學老師的管理制度精選【篇4】為建設一支素養(yǎng)精良，業(yè)務過硬的老師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規(guī)范化、制度化，實現我校的可持續(xù)進展，特訂立冠市中學教育處相關管理制度：1、老師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上掛念同學，愛惜同學，自動適時對同學進行輔導，為同學解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。2、老師必需對比教學大綱，認真研討教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的應用性的統(tǒng)一從而細心備課。與此同時，結合同學的認知水平和同學的素養(yǎng)差異訂立切實可行的授課計劃，布置并填寫好教學進度表(開學一周內以備課組為單位上交教育處備案)。3、教學語言要規(guī)范，必需用一般話或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具(掛圖、試驗儀器、數學教具、電教設備等)。4、同學作業(yè)內容必需精選，數量和難度要適當(可參考同學的把握程度、水平差異和教學目標)。批改作業(yè)或試卷要認真適時，適當記載、反饋并講評。5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使同學全面素養(yǎng)得到進展。6、嚴禁老師無教案或無講稿講課，教育處將幫助校委會成員組織教研組長每月檢查老師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特別情況需要停課、調課、補課、應憑教育處簽發(fā)的通知單方可有效。1、試驗課老師在每次引導同學試驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材并做好準備試驗，對試驗中可能顯現的問題要做到心中有數。同學試驗時應認真巡察，適時發(fā)覺和矯正同學中不正確的試驗操作。每次同學試驗，任課老師和試驗老師必需在場，如顯現違規(guī)操作，引導不妥等造成對同學身心造成損害，老師須負肯定責任。全部各班同一試驗結束后應適時整理、收齊相關的儀器等并妥當安排，確保物品的質量與安全。2、試驗老師應適時收集，整理好演示試驗記錄單，同學分組試驗記錄單等。3、全部學校儀器、藥品不得擅自借(給)任何師生。對于正常損耗的藥品等應適時登記以備檢查核實。1、上課、下班不得任意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節(jié)的老師，本年度不予評優(yōu)、評先、評職。2、老師上課應有教案或講稿。老師在開學10天內應交好教學工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。(按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。依據期中教學調查中的調查記錄和同學的反映執(zhí)行)。3、批改作業(yè)要定時按量完成，每學期每學科少于本學科2/3批改量的，少一次扣1元。4、凡教育處布置召開的會議，肯定要定時參與。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。(以記錄為準)5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監(jiān)考老師必需認真負責，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無關的事情(如接打移動電話、看報、改試卷、備課等)，如有違反，每次扣款10元。6、試驗室、圖書室的工作人員必需依照學校的作息時間定時到崗到位，不得任意遲到、早退、缺崗。(教育處將不定期地檢查上下班情況)如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。7、為搭配班主任末位淘汰制，提高全校同學鞏固率，班級每流失一名同學扣1分，轉入一名同學加0.5分。(基數以上期期末人數為準)每次期中、期末考試時由教育處將《考場情況反饋表》伴同第一場考試試卷發(fā)給相關同學，每班抽調5個同學填寫《常規(guī)教學情況反饋表》，由教育處干事在規(guī)定的時間內收回統(tǒng)計結果，有3/5的同學認為該老師不稱職則為教學事故。中學老師的管理制度精選【篇5】1、學校食堂。住校老師就餐時，請何亮老師照實登記，工作日每餐按3元計，按月統(tǒng)計繳費。如不就餐，必需提前跟食堂說明，以免造成食物揮霍，否則按就餐計算費用。非工作日不計，學校予以補貼柴米油鹽等。就餐結束后，應將食堂整理潔凈，餐具有序放置，出門適時落鎖，做到誰開鎖，誰負責。這里特殊強調：住校老師要自發(fā)愛惜公物，食堂內水電設施以及大型電器的非正常損壞，由操作人承當全部責任。非食堂工作人員請勿使用大型電器。2、遵守學校訂立的一切規(guī)章制度，上班時間不得滯留在宿舍內。3、宿舍內必需做到安全用電，嚴禁私自拉設電源線路，使用不合格的電器產品和大功率電器。對嚴重違反安全用電規(guī)定，經勸說不改者，學校將取消用電資格。同時掌控每人每月每房用電量不得超出學校規(guī)定的范圍，且超出部分有個人繳納。4、宿舍內不準燒、烤食物，不準將液化氣罐移到宿舍內使用，違者將取消留宿資格。5、對親屬、伙伴來校探望，需在校留宿的必需到總務處登記，未經允許不得在校留宿，且不得在校內組織或從事打牌賭博活動。6、節(jié)省用水、用電，不準在無人看管下用水。學校衛(wèi)生間除在特別情況下，必需在9點前洗浴完畢，順手關閉電源電燈。7、