八年級年級主任工作計(jì)劃

第第頁八班級班級主任工作計(jì)劃八班級班級主任工作計(jì)劃篇1一.引導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟把握住《中同學(xué)德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，重視工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，相互支持搭配工作。二.工作重點(diǎn):1．我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以同學(xué)為主體，調(diào)動同學(xué)的積極性、自動性，激發(fā)制造性和創(chuàng)新性。2．德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的`內(nèi)化過程。3．做好八班級同學(xué)心理健康教育工作：幫忙同學(xué)過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信念。4．針對八班級將顯現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5．運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣），加強(qiáng)班級內(nèi)凝集力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6．進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。7．讓同學(xué)都來參加班級管理。8．開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培育同學(xué)多方面的才能。9．開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參加實(shí)踐”等活動，捉住時(shí)機(jī)來提高同學(xué)的素養(yǎng)教育。10．架起一座溝通的橋梁（學(xué)校——同學(xué)——家庭）。三．工作措施：1．班主任必需更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識，要具有猛烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素養(yǎng)：（1）職業(yè)道德素養(yǎng)a：堅(jiān)決正確的政治方向。b：酷愛班主任工作。c：酷愛同學(xué)。d：以自身為范,為人師表。（2）學(xué)識素養(yǎng)：a：堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)。b：廣闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。（3）本領(lǐng)素養(yǎng)：a：較強(qiáng)的組織本領(lǐng)。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往本領(lǐng)。（4）健康的心理素養(yǎng)：2．做好同學(xué)心理健康教育工作。（1）通過“班主任信箱”了解同學(xué)。（2）與同學(xué)談心，做同學(xué)的知心伙伴。（3）開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。（4）召開主題班會，加深自我認(rèn)得。（5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和搭配共同教育同學(xué)。3．幫忙孩子加強(qiáng)自信念：（1）要求同學(xué)每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。（3）給每個同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能了解成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。（4）訂立一些同學(xué)經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信念。（5）敬重同學(xué)人格，適時(shí)發(fā)覺同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。（6）對同學(xué)進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會進(jìn)展形勢，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。4．做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：（1）寬容（2）真誠（3）期望（4）要求適當(dāng)5．讓同學(xué)本身管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。工作布置：二月份：建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。三月份：理想前途教育、安全教育。四月份：培育良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。五月份：感恩教育，用實(shí)際行動報(bào)師長、報(bào)家長。六月份：“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育，培育適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求八班級班級主任工作計(jì)劃篇2新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)八年一班的班主任，八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔(dān)負(fù)班主任的八（1）班共有30名同學(xué),其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特訂立如下的計(jì)劃：一.第一周工作：1.召開班委會議，明確每個人的實(shí)在分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡氣力，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)訂立本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的予以嘉獎。2.重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓同學(xué)自動申報(bào)本身能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小構(gòu)成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈乾凈。3.從開學(xué)的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。4.完成班級環(huán)境布置，達(dá)到同學(xué)儀容儀表過關(guān)。5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天清晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓同學(xué)從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。二.日常工作：1.適時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2.開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動加強(qiáng)集體凝集力。3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的'紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些老師和同學(xué)之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。4.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自發(fā)性。5.連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的看法，適時(shí)把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，對同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)法引導(dǎo)。7.充分利用課余時(shí)間辦好同學(xué)的手抄報(bào)活動。8.訂立合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步管束同學(xué)們的思想行為。9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。10.嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和任意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。11.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)各處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。13.開展心里健康教育，加強(qiáng)同學(xué)的心里品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保重要精力放到學(xué)習(xí)上。14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。15.對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。18.常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作。八（1）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回顯現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求本身在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足勇氣，更好地開展班級工作?？傊?，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，漸漸提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。八班級班級主任工作計(jì)劃篇3一、引導(dǎo)思想八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔(dān)負(fù)班主任的八（1）班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好這學(xué)期的班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，本學(xué)期的教育教學(xué)工作，將依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃布置，結(jié)合班級組的工作目標(biāo)，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)；以“對每個同學(xué)負(fù)責(zé)，助每個同學(xué)成功”為教育宗旨，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探究班級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平；以磨練同學(xué)的意志、提高同學(xué)的文明程度、激勵同學(xué)樹立宏大的理想、培育同學(xué)的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的更改。二、班情分析全班現(xiàn)有同學(xué)81人，是八班級的平行班之一、經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分同學(xué)不太守規(guī)定，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的自動性很差，思想比較多而雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將連續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。三、工作目標(biāo)全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意同學(xué)自制本領(lǐng)的培育，做好同學(xué)心理疏導(dǎo)，確立“為同學(xué)服務(wù)”的意識。不斷培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。四、實(shí)在措施（一）、想方設(shè)法做好同學(xué)的思想工作作為班主任，首先就是了解每一個同學(xué)的.性格特點(diǎn)，然后去實(shí)行相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，適時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個同學(xué)積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入八班級，同學(xué)的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服同學(xué)過分倚靠老師的心理，盡快教會同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法交流會，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我進(jìn)展。（二）、強(qiáng)化同學(xué)的養(yǎng)成教育和立志教育人們說：“逢二必亂”，八班級是同學(xué)顯現(xiàn)兩極分化的重要階段。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。實(shí)在措施有：1、組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范同學(xué)的行為。同時(shí)，訂立《班級公約》和《班級獎懲方法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，適時(shí)激勵先進(jìn)，鞭策落后。2、開展各類主題班會，強(qiáng)化同學(xué)的理想教育和立志教育，激勵同學(xué)樹立宏大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高本身。3、調(diào)整和強(qiáng)化班干隊(duì)伍伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明標(biāo)兵”“體育標(biāo)兵”“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并大力宣揚(yáng)，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。（三）、家校聯(lián)手，共育英才本學(xué)期我將努力制造出以班主任為中心，借助家長的特別氣力，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。1、班級各課老師要常常互通信息，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位同學(xué)，避開由于標(biāo)準(zhǔn)不同而造成同學(xué)思想上的混亂。2、班主任常常下到宿舍區(qū)，了解同學(xué)的生活情況，盡力為他們排憂解難。3、班主任常常與家長聯(lián)系，了解同學(xué)在家的表現(xiàn)并通知家長在學(xué)校表現(xiàn)，與家長緊密聯(lián)系，商討對策，共同管理。為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)，我將和全班同學(xué)共同努力！八班級班級主任工作計(jì)劃篇4班主任作為聯(lián)系學(xué)校、同學(xué)和家長之間的紐帶和橋梁，作為同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間相伴相隨的引導(dǎo)者，我們在同學(xué)的學(xué)習(xí)成長過程中起著至關(guān)緊要的作用。因此作為一名剛到滬新中學(xué)的班主任，我不僅要盡快諳習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，了解班級同學(xué)現(xiàn)狀，我更要懂得怎樣去掛念和幫忙我的同學(xué)們，激勵他們?nèi)〉酶鞣矫娴拈L足進(jìn)步。初二班級是同學(xué)中學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，又是我校課改工作推動班級，帶著這種猛烈的使命感和責(zé)任感，我在平日的工作中要努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛同學(xué)，勤于思考，樂于研討，努力提高自身管理水平和班級班風(fēng)班貌建設(shè)。在積極落實(shí)學(xué)校高效課堂工作和做好班級常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我們班級的實(shí)在情況及課改班級的特別性，我重點(diǎn)動手抓以下幾個方面的工作：一．了解同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)。本學(xué)期我剛接受擔(dān)負(fù)初二（2）班的班主任工作，起初對同學(xué)情況還不太了解，工作開展起來不能得心應(yīng)手。于是我在開學(xué)初始，就召開班干部會議與同學(xué)座談交流；細(xì)心設(shè)計(jì)班級調(diào)查問卷，了解同學(xué)愛好志向；自動與同學(xué)家長電話聯(lián)系，多方面了解同學(xué)個體情況與班級整體進(jìn)呈現(xiàn)狀。平日里我要自動掛念班級中家庭貧困同學(xué)，掛念父母離異同學(xué)，掛念學(xué)習(xí)困難同學(xué)，掛念行為偏差同學(xué)。與同學(xué)共同訂立班級公約，群策群力為班級進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我認(rèn)為，同學(xué)是班級進(jìn)展的主體；班級的進(jìn)展都是為了同學(xué)的進(jìn)展。這一系列工作的推動為進(jìn)一步完善我們班級的管理制度，建立良好班級集體打下了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在重視班級自主進(jìn)展的.今日，我們要努力形成同學(xué)思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛的和諧班級；努力塑造班風(fēng)班貌良好，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)型集體。1．充分發(fā)揮班干部管理本領(lǐng)和學(xué)習(xí)小組組長的榜樣作用。激勵同學(xué)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、學(xué)習(xí)本領(lǐng)上取得進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、進(jìn)取的導(dǎo)向，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的本領(lǐng)磨練幫他們搭建了舞臺，利用值日班長制度，學(xué)習(xí)小組組長匯報(bào)制等，信任經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐會取得了較好的效果。其實(shí)我覺得這樣的同學(xué)本領(lǐng)培育還是特別必要，老師了解了同學(xué)，信任同學(xué)的本領(lǐng)，同學(xué)也更好地呈現(xiàn)了自我。充分利用晨會課、午自修、班、校會課的教育時(shí)間，正面教育、耐性引導(dǎo)，對先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組和有進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)，樹立榜樣；對有違紀(jì)行為的同學(xué)，做到了循循善誘，以理服人，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育，使他們做到知錯就改。盡管我們是初二課改班級，學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)特別緊迫，但我覺得對于班級來說德育教育也不可或缺，不容忽視。2.加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)教育，掛念同學(xué)心理健康。由于初二班級工作的任務(wù)是要培育同學(xué)、德、智、體、美等方面的全面進(jìn)展，這就必需加強(qiáng)對同學(xué)素養(yǎng)教育，而素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)教育。由于考試像一面大旗時(shí)時(shí)提示著同學(xué)，面對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，同學(xué)難免會產(chǎn)生了不同程度的心理焦慮，而作為班主任就要想方設(shè)法提高同學(xué)心理素養(yǎng)。我要求班級同學(xué)每兩周寫一篇周記，暢談本身的感受和近來的心情；課間午休時(shí)多走進(jìn)班級與同學(xué)說說話、談?wù)勑?；英語課上有勵志的閱讀篇目，我也會借此與同學(xué)共享探討，這些都是我與同學(xué)溝通的緊要紐帶。我時(shí)常教育同學(xué)在學(xué)習(xí)上要盡本身做大的努力，做到了就不會懊悔，提倡同學(xué)間良性競爭，共同進(jìn)步；在生活中懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，真誠待人，積極樂觀。提倡積極向上的人生態(tài)度；提倡酷愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生的精神，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。3．重視體育磨練，提高身體素養(yǎng)。現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力也比較大，的確同學(xué)也比較辛苦，所以我們更要重視同學(xué)的體育磨練，搭配體育老師抓好體育課的質(zhì)量，搭配學(xué)校抓好“兩操”工作，協(xié)同同學(xué)和家長，共同重視健康教育，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。4．重視家?；?，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。在這個學(xué)期，我會針對同學(xué)在學(xué)校的一些情況適時(shí)與家長取得聯(lián)系，激勵與批判兼?zhèn)?，結(jié)合同學(xué)的心理問題、近期學(xué)習(xí)情況和測驗(yàn)成績，與家長一起訂立有效的教育方法，要求家長本著“以身作則、言傳身教”的思想，掛念同學(xué)生活與學(xué)習(xí)，使同學(xué)更好地感受到家庭的關(guān)注，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學(xué)習(xí)熱誠投入到學(xué)習(xí)中來。二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)小組，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造學(xué)習(xí)氛圍。1．改進(jìn)班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格推動高效課堂：重視課堂紀(jì)律教育，課間不得大聲喧嘩打鬧，安靜自修。兩分鐘準(zhǔn)備鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料與導(dǎo)學(xué)案，由課代表帶領(lǐng)提前朗讀本學(xué)科所學(xué)記憶內(nèi)容。當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)督促填寫好每天的班級日志，適時(shí)上交班主任反饋總結(jié)，適時(shí)予以小組評價(jià)。2．重視作業(yè)完成質(zhì)量與收交情況：要求同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，有問題適時(shí)請教組內(nèi)同學(xué)與科任老師。作為班主任，我會不定期提前到校突擊檢查同學(xué)作業(yè)抄襲現(xiàn)象；要求同學(xué)一到校就到組優(yōu)點(diǎn)交作業(yè)，這樣便于每天第一時(shí)間查對作業(yè)，便于老師把握作業(yè)收交情況。想必大家都深有同感，每個班級不可避開都有個別不做作業(yè)的同學(xué)。我因此要求同學(xué)每天記錄備忘錄，做好一項(xiàng)作業(yè)做個標(biāo)記，并會同家長核對簽名。當(dāng)天有作業(yè)不做，就在備忘錄上留言告知家長，提示同學(xué)；三次不做作業(yè)就電話通知或要求家長到校搭配教育，希望有所收獲。3．教育同學(xué)要做到學(xué)習(xí)有條理，學(xué)習(xí)講方法。提示同學(xué)每天睡前整理好隔天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料。課上認(rèn)真聽講記好筆記，適時(shí)復(fù)習(xí)消化所記學(xué)問點(diǎn)。引導(dǎo)同學(xué)更要重視學(xué)問的歸納整理，隨時(shí)整理好好各科作業(yè)、試卷及導(dǎo)學(xué)案，定期裝入文件夾，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。4．積極搭配各任課老師，適時(shí)了解班級學(xué)習(xí)情況?！氨娙耸安幕鹧娓?。”為了更全面地了解同學(xué)和本班的情況，我會常常向各科任了解本班同學(xué)的情況，認(rèn)真聽取了各科任老師提出的一些存在問題，并向有閱歷的老師和班主任們學(xué)習(xí)借鑒閱歷，顯現(xiàn)問題，適時(shí)協(xié)同實(shí)行措施。例如開學(xué)初在座位的布置和課代表、班干部任命方面，我都聽取了班級組長和各科老師們的看法，并通過實(shí)踐證明都是很好的看法，借此感謝我班的各位任課老師對我工作的幫忙和支持。面對班級中的每一個孩子，作為班主任的我亦如他們在學(xué)校里的家長，我們今日的努力是為了孩子更好的明天。雖然現(xiàn)在的班主任工作還存在著一些問題和困難，但我會努力學(xué)習(xí)改進(jìn)，我會竭力所能做好初二（2）班班主任的各項(xiàng)工作，在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的同時(shí)，認(rèn)真推動高效課堂建設(shè)，爭取管理好本班級，做到不辜負(fù)學(xué)校、家長的期望與信任。作為一名青年班主任，我要做得還很多，我要學(xué)得也不少，我會一如既往地向我校許很多多優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，在滬新中學(xué)這個大家庭的掛念和培育下不斷成長。八班級班級主任工作計(jì)劃篇5我任八（4）班班主任,管理班級各項(xiàng)事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新老師供給了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。依照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我本身也列出了一份計(jì)劃。一、班級基本情況:八（4）班本學(xué)期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班同學(xué)都是外地生,所以多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)的自發(fā)性、上進(jìn)心,自制本領(lǐng)都不高,上課時(shí)愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。二、引導(dǎo)思想:以泰日學(xué)校教育工作計(jì)劃為引導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的'根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育同學(xué)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展,努力使每一位同學(xué)成為德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn):1.大力引導(dǎo)同學(xué)干部工作,依靠干部及班集體的氣力,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2.組織同學(xué)進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。3.嚴(yán)格實(shí)施德育,訂立《值日生布置》《班干部值日布置》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會,豐富同學(xué)業(yè)余生活。4.幫忙同學(xué)樹立宏大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”5.鼓舞同學(xué)信念6.培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法四、工作措施1.依據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干隊(duì)伍伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級進(jìn)展。2、推動“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培育。在日常教育中,重視潛移默化,重視全方位教育。突出學(xué)科作用,突出同學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。積極推動班級文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)同學(xué)自主管理、自主進(jìn)展的教育機(jī)制,讓班級文化陶冶同學(xué)性情,提升他們的情操。3、加強(qiáng)班級小干隊(duì)伍伍建設(shè)。依據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干隊(duì)伍伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級進(jìn)展。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面對全體同學(xué),分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程,了解掛念同學(xué)。多與同學(xué)和家長交流適時(shí)了解同學(xué)的心理變化,把握他們成長道路上的進(jìn)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。5、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),與家長適時(shí)聯(lián)系,要重視班主任與家長的交流,重視學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對同學(xué)的教育有一致的要求和態(tài)度,只有常常與家長溝通交流,針對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,搭配學(xué)校教育好孩子。八班級班級主任工作計(jì)劃篇6一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：八（102）班班風(fēng)積極向上，內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助，凝集力強(qiáng)。重視日常行為規(guī)范，同學(xué)行為舉止文明得體。但在平?；顒又胁粔蚍e極熱誠，不夠踴躍。班委辦事本領(lǐng)還需磨練，責(zé)任感還需培育。學(xué)習(xí)上也要更擅長思考，自動積極自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。2、激勵同學(xué)參加各種競賽或表演活動，爭取好名次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報(bào)、行為規(guī)范等。4、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)干部工