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文檔簡介

河南省新鄉(xiāng)市(2024年度)小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語。

làyuèkǔxíngxiǎnyào

yáolánzhēnlǐzuǐchún

2、填空題(每題2分共5題)

1).讀下面的一段話,看拼音,寫詞語。

為yíngjiē___2023年的新年,老師挑選我和王曉霞在新年聯(lián)歡會上biǎoyǎn___一個小品。在排練過程中,我總是緊張得忘記臺詞,但老師并沒有chèhuàn___我。王曉霞總是鼓勵我,在我取得進(jìn)步后她高興得shǒuwǔzúdǎo___。在我們的共同努力下,節(jié)目很成功,同學(xué)們發(fā)出了由衷的zàntàn___。2).讀拼音寫詞語

biànrèn(

)mìfēng(

)huópō(

)zhǎnshì(

)

xīshuǐ(

)qiānxū(

)zhìhuì(

)ōuzhōu(

)3).根據(jù)積累,完成練習(xí)。

(1)《雪梅》中“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們“尺有所短,寸有所長”的道理。

(2)深秋的夜晚真美!晶瑩的露珠好像珍珠,彎彎的月亮像弓一樣,我不由得想起了白居易的詩句:“____________,____________。”

(3)金秋時節(jié),大雁南飛,正如俗語所說:“八月里來雁門開,____________?!?).根據(jù)積累填空。

(1)所謂“學(xué)問”,就是既要學(xué),又要問,正如王充所說:“智能之士,___________________,____________________”。

(2)習(xí)近平總書記曾引用《禮記》中的名言“博學(xué)之,審問之,___________,明辨之,_____________”來勸誡黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(3)故事中蘊(yùn)含著哲理?!堆┟贰分小癬_____________,______________”告訴我們每個人都有自己的長處和短處;《題西林壁》中“_______________,_______________”告訴我們從不同的角度看待事物,結(jié)果也會不一樣。

(4)“__________________,__________________”這句諺語是說到了農(nóng)歷八月份,大雁就開始向南飛去,大雁一旦南飛,就表示要下霜了。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我積累的氣象諺語有:“八月暖,__________,十月還有小陽春。”還積累了鼓勵勇于提問的名言:“____________,自用則小?!?/p>

(2)學(xué)和問總是緊緊相連,就像東漢王充說的“__________,不學(xué)不成,_____________”。

(3)王維《鹿柴》這首詩中充分體現(xiàn)“詩中有畫,畫中有詩”的句子是___________,________。

(4)《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩都揭示了深刻的哲理。其中,詩句“不識廬山真面目,_________”蘊(yùn)含著“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理;而詩句“____________,雪卻輸梅一段香”則借梅雪爭春告訴我們?nèi)烁饔兴L,各有所短。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列漢字聲母不是x韻母iu的是()A.秀B.灰C.休D.袖2).《比尾巴》是一篇富有童趣的()A.兒歌B.散文C.寓言3).下列不屬于“長”的讀音的是()A.chángB.chàngC.zhǎng4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).三只灰雀在樹枝間來回跳動,鳴叫,非常惹人喜愛。(改為擬人句)

____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

吸潤粘額乏

zhānéfáxīrùn2).連一連。

6、排序題(每題5分共2題)

1).亂句成段。

(

)那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈。

(

)它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。

(

)他騎上牛,吹起柳木做的笛子,悠悠地走向村外。

(

)初春,柳樹最早露出春的生機(jī),帶給人們春的消息。2).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河,河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往,十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《祖父的園子》選自蕭紅的小說《呼蘭河傳》。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).對比閱讀下面的詩歌,完成各題。村晚[宋]雷震___________,___________。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。牧童[唐]袁枚草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。1.把《村晚》中的詩句補(bǔ)充完整。

2.《村晚》為我們描繪了一幅____________圖?!赌镣窞槲覀冋故玖艘环鵢___________圖。上邊這幅圖可以用詩句“____________,__________”來描繪。請你結(jié)合圖片,用自己的話把詩句中的情景描繪出來:_____________

3.下列對這兩首詩的異同點(diǎn)分析有誤的一項(xiàng)是()A.兩首詩都描寫了兒童自在快樂的生活狀態(tài),塑造了天真活潑的兒童形象,充滿了童真童趣。B.兩首詩都是前兩句寫景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來,構(gòu)成了一幅幽靜美麗的圖畫;《牧童》則通過“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧靜。C.兩首詩都表現(xiàn)了牧童的無憂無慮、自由自在,但《牧童》還通過“不脫蓑衣”讓我們體會到了牧童放牧一天的勞累。D.兩首詩都是從視覺和聽覺的角度來寫的,詩中有景、有人、有聲,流露出作者對悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:美好的_____

要求:(1)補(bǔ)充題目;(2)可以寫想象中的故事;(3)語句要通順,敘述要有條理;(4)寫出自己的真情實(shí)感;(5)字?jǐn)?shù)不少于450。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。1.牧童“拊掌大笑”是因?yàn)開__________,由此可以看出牧童___________的性格特點(diǎn)。

2.畫線句寫出了牧童對斗牛的_________________。

3.“處士笑而然之”的意思是_________,可見杜處士是一個______________的人。

4.“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!备嬖V我們的道理是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).名著閱讀《西游記》片段。①太白金星領(lǐng)著美猴王,到于靈霄殿外。不等宣詔,直至御前,朝上禮拜。悟空挺身在旁,且不朝禮,但側(cè)耳以聽金星啟奏。金星奏道:“臣領(lǐng)圣旨,已宣妖仙到了。”玉帝垂簾問曰:“那個是妖仙?”悟空卻才躬身答應(yīng)道:“老孫便是?!毕汕鋫兌即篌@失色道:“這個野猴!怎么不拜伏參見,輒(zhé)敢這等答應(yīng)道‘老孫便是’,卻該死了,該死了!”玉帝傳旨道:“那孫悟空乃下界妖仙,初得人身,不知朝禮,且姑恕罪?!北娤汕浣新暎骸爸x恩!”猴王卻才朝上唱個大喏①。玉帝宣文選武選仙卿,看那處少甚官職,著孫悟空去除授。旁邊轉(zhuǎn)過武曲星君啟奏道:“天宮里各宮各殿,各方各處,都不少官,只是御馬監(jiān)缺個正堂管事。”玉帝傳旨道:“就除他做個‘弼馬溫’罷。”眾臣叫謝恩,他也只朝上唱個大喏。玉帝又差木德星官送他去御馬監(jiān)到任。②這猴王查看了文簿,點(diǎn)明了馬數(shù)。本監(jiān)中典簿管征備草料;力士官管刷洗馬匹、軋(zhá)草、飲水、煮料;監(jiān)丞、監(jiān)副輔佐催辦。弼馬晝夜不睡,滋養(yǎng)馬匹。日間舞弄猶可,夜間看管殷勤,但是馬睡的趕起來吃草,走的捉將來靠槽。那些天馬見了他,泯耳攢蹄②,都養(yǎng)得肉肥膘滿。不覺的半月有余。③一朝閑暇,眾監(jiān)官都安排酒席,一則與他接風(fēng),一則與他賀喜。正在歡飲之間,猴王忽停杯問曰:“我這‘弼馬溫’是個什么官銜?”眾曰:“官名就是此了。”又問:“此官是個幾品?”眾道:“沒有品從?!焙锿醯溃骸皼]品,想是大之極也。”眾道:“不大不大,只喚做‘未入流’?!焙锿醯溃骸霸趺唇凶觥慈肓鳌俊北姷溃骸澳┑?。這樣官兒,最低最小,只可與他看馬。似堂尊到任之后,這等殷勤,喂得馬肥,只落得道聲‘好’字;如稍有些尪羸③,還要見責(zé);再十分傷損,還要罰贖問罪?!焙锿趼劥耍挥X心頭火起,咬牙大怒道:“這般藐視老孫!老孫在那花果山,稱王稱祖,怎么哄我來替他養(yǎng)馬?養(yǎng)馬者,乃后生小輩下賤之役,豈是待我的?不做他,不做他!我將去也!”忽喇的一聲,把公案推倒,耳中取出寶貝,幌(huǎng)一幌,碗來粗細(xì),一路解數(shù),直打出御馬監(jiān),徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓(lù),乃是個弼馬溫,不敢阻當(dāng),讓他打出天門去了?!咀⑨尅竣俪獋€大喏(rě):一邊作揖,一邊口中稱“諾”。②泯(mǐn)耳攢(zǎn)蹄:耳貼服,蹄并攏。指馴服。③尪羸(wāngléi):指瘦弱或(身體)虛弱。1.本文選自《西游記》中的哪一個章節(jié)?()A.官封弼馬心何足名注齊天意未寧B.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名C.袁守誠妙算無私曲老龍王拙計(jì)犯天條D.觀音赴會問原因小圣施威降大圣2.第①段中,眾仙們兩次叫悟空“謝恩”,第一次叫悟空“謝恩”是因?yàn)椋篲____________,第二次叫悟空“謝恩”是因?yàn)開____________。而兩次悟空的表現(xiàn)都是__________。從眾仙和悟空言行的對比中,我們看到了一個____________的悟空形象。

3.用“主人公+主要事件”的方法,梳理本文的故事情節(jié)。

4.仿照第①段中的批注,我也能對第③段中畫線的句子進(jìn)行批注。

①_________________②_________________

5.以下是大家對文中孫悟空不同的評價。請結(jié)合選文寫寫你的看法和理由。

孫悟空,雖不懂禮儀,但做事認(rèn)真,努力上進(jìn)。

孫悟空愛出風(fēng)頭,爭強(qiáng)好勝。

___________________________

6.在《西游記》中,孫悟空的稱呼有很多。請根據(jù)孫悟空不同的出場,把相應(yīng)稱呼的序號填在括號里。

A.齊天大圣B.美猴王C.孫悟空D.斗戰(zhàn)勝佛E.孫行者

(1)帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞,成為眾猴首領(lǐng),尊為(

)。

(2)得知弼馬溫官職小,回花果山后戰(zhàn)勝托塔天王和三太子,迫使玉皇大帝封他為(

)。

(3)被壓在五行山下五百年,后經(jīng)觀音點(diǎn)化,被唐僧救出,被稱為(

)。

(4)保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路降妖除魔,不畏艱難困苦,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得真經(jīng)修成正果,被封為(

)。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空(填字母)。

A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)

(1)戰(zhàn)士們已經(jīng)(

)作戰(zhàn)了三天三夜。

(2)這次比賽中,女足取得了優(yōu)異的成績,希望她們能(

)努力。

(3)觀眾們(

)走進(jìn)了電影院。2).選擇合適的詞語填空。

①竟然突然②富強(qiáng)富饒③激烈熱烈

(1)一群一群的花從無人

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