河南省鄭州市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省鄭州市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.略lüè

【部首】田

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字田，其形像田地，表示劃分地界；從各，各有互不相合義，表示有了地界才各不相混。本義是地界。

【常用詞組】略過、略估、略不世出

【課文原句】日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

技高一(

)別出心(

)(

)大無朋惟(

)惟(

)

弄巧成(

)(

)臺樓閣千(

)一發(fā)(

)釘(

)鐵

（1）以上詞語，形容說話堅(jiān)決果斷的是：_______________。寫出它的反義詞：_______________。

（2）再寫一個(gè)與“（）臺樓閣”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_____________。2）.看拼音，寫詞語。（共6分）

我們西昌處處有美景。走進(jìn)瀘山，就像進(jìn)入了[yōuyǎ]()的秘境，大樹參天，野花[diǎnzhuì]()；走進(jìn)邛海，就像進(jìn)入了云霧[míménɡ]()的仙境，聽海浪[páoxiào]()，心頭的[ɡēda]()逐一解開，讓人不得不[jīnɡtàn]()大自然的別出心裁。3）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。

手()腳()張牙()()()心()膽

一()知()()()繽紛()高()爽

()面()方鴉雀()()

___________4）.8.我能根據(jù)背誦內(nèi)容填空。（1）浪潮越來越近，猶如______齊頭并進(jìn)，____地飛奔而來；那聲音如同___，好像大地都被震得_____。（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著_____的香味，流著月光?；野咨腳__布滿河床。（3）中國古詩詞是我國的文化瑰寶，有若迷人的魅力。詩中有美景：_____，復(fù)照青苔上。詩中有哲理：不識廬山真面目，______。詩中有志氣：生當(dāng)作人杰，______。詩中有真情：______，天下誰人不識君。（4）王戎七歲，嘗_____。看道邊李樹_____，諸兒_____，唯戎不動(dòng)。5）.日積月累。

（1）______，其利斷金。

（2）燈不撥不亮，_______。

（3）人心齊，________。

（4）__________，歌聲振林樾。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.選出內(nèi)容表達(dá)不正確的一項(xiàng)，將序號填在括號中。（）A．花架子、壓軸、字正腔圓、跑龍?zhí)椎仍~語都與戲曲有關(guān)。B．“顏筋柳骨”之“柳骨”指的是唐代著名書法家柳公權(quán)。代表作品《蘭亭集序》。C．演講稿有說服力，首先做到觀點(diǎn)要鮮明。D．《橋》這篇小說中的環(huán)境描寫是為了刻畫老支書大公無私的人物形象。2）.1.下列關(guān)于“說”的詞語，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）老漢沙啞地______：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（2）媽媽把書包遞給我，再三______我：“上課一定要認(rèn)真聽講啊！”（3）“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的______。A．叫喊請求感慨B．喊話叮囑感嘆C．叫嚷叮囑驚嘆D．喊叫吩咐贊嘆3）.[讀弟子規(guī)]“人不閑勿事攪人不安_________”，按《弟子規(guī)》原文補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（）A．勿話擾B．勿自私C．勿驕貧D．勿喜新4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.鄉(xiāng)親們踏踏的腳步聲，像輕快的音樂。（照樣子，仿寫比喻句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找出近義詞，連一連。

永遠(yuǎn)忠誠辨別贊美立刻

永久分辨贊賞馬上忠實(shí)2）.我會連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.()豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

()過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.10.進(jìn)入南北朝后，小篆稱為占主導(dǎo)地位的字體。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。月兒彎彎王清秀月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，山路彎彎到校園。1．找出兒歌中含有“an”的字，寫在下面的橫線上。

____________________

2．連一連。

月兒小溪大河山路

校園大海藍(lán)天青山

3．生活中，還有哪些事物是彎彎的？寫一寫。

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作仔細(xì)看圖，展開想象，什么季節(jié)？誰？在干什么？會說什么？心情怎么樣？把這個(gè)小故事寫下來，要做到句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號喲！不會寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。劉氏善舉劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則疾耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年①如是。鄰有貧乏者，劉氏輒（zhé）②以斗升相濟(jì)。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸③稱其善。然兒不解，心有憾④。母誡之曰：“與人為善，乃為人之本。誰無緩急之事？”母卒⑤三年，劉家大火，屋舍衣物皆盡，鄉(xiāng)鄰紛紛給其衣物，且為之伐木建第，皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。

注釋：①竟年：終年，一年到頭。②輒：就③咸：皆，都。④憾：怨恨。⑤卒：死亡

1．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

（1）劉氏以己之衣遺之(

)（2）屋舍衣物皆盡(

)

2．文中畫線句的理解正確的一項(xiàng)是（）A．和別人做好事，是做人的本分，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？B．對別人做好事，是做人的本錢，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？C．為別人做好事，是做人的根本，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？D．跟別人做好事，是做人的基礎(chǔ)，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？3．“時(shí)劉兒方悟母之善舉也”，劉氏的“善舉”具體表現(xiàn)在：（1）___________；（2）__________。

4．劉兒“悟”出的道理是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。鹿姑娘照鏡子鹿姑娘很愛美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦腳上的蹄殼，認(rèn)真打扮一陣子。她很想知道自己臉上有沒有灰塵，可是總也看不見。她決心去找能看見自己的辦法。一天，鹿姑娘碰見了山雞，問：“有什么辦法能讓我看到自己的樣子呢？”山雞回答道：“你可以到山里找一面鏡子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了?！甭构媚镏x過了山雞，就在長白山里找開了。她鉆密林，爬高山，攀懸崖（xuányá），越深溝……找啊，找啊，她感到又渴又累，發(fā)現(xiàn)林邊有一個(gè)清清的湖，便跑過去喝起水來。等她喝飽了，鹿姑娘就坐在湖邊休息，她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個(gè)鹿姑娘。她明白了，___________就是山雞說的鏡子。1．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

舔擦鉆爬攀越

蹄殼皮毛深溝懸崖高山密林

2．在短文中找出合適的詞語填入括號里。

(

)的湖水(

)的鏡子

3．從哪里可以看出鹿姑娘很愛美？用“_____”在短文中畫出相關(guān)語句。

4．把短文的最后一句話補(bǔ)充完整，寫在橫線處。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

當(dāng)然既然果然仍然必然忽然

這件事你(

)答應(yīng)幫人家辦，(

)就應(yīng)該遵守自己的諾言。而你現(xiàn)在(

)改變自己的主意，人家卻(

)對你抱有很大的希望，最后(

)會造成雙方之間的誤會和矛盾。我早就擔(dān)心你說話不算數(shù)，現(xiàn)在看來，你(

)如此。2）.體會人物的心理活動(dòng)，選擇合適的人物內(nèi)心情感

A．傷心、哀痛B．心疼、擔(dān)憂C．諷刺、輕蔑

（1）“我不比你們國民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢?！?

)

（2）最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?

)13、語言表達(dá)（每題10分