福建省三明市（2024年）小學(xué)語文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

福建省三明市（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

1．這家店里擺了很多chuānglián和zuòdiàn。

2．他站在山頂，極目yuǎntiào這miányán不絕的壯闊山河。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子填空。

例：“日”字共4畫，第三筆是一。

（1）“上”字共_____畫，第二筆是_____。

（2）“蟲”字共_____畫，第五筆是_____。

（3）“耳”字共_____畫，第三筆是_____。

（4）“山”字共_____畫，第二筆是_____。2）.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《_______》《________》《_______》《_______》?！昂谛L(fēng)”是_________，“智多星”是_______，他們都是《________》里的英雄好漢；“煮酒論英雄”的故事出自《______》，這個(gè)故事的主人公是________。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有_________的小嘎子，______的嚴(yán)監(jiān)生，______的刷子李，_____的諸葛亮，_______的劉伯承等等。3）.積累與運(yùn)用。

（1）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“_______”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“______。

（2）《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“______”?！端臅r(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩句是“_______，______。

（3）媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說：“咱們咸菜燒豆腐——_______，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣參加培訓(xùn)班?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——________？”4）.我會(huì)添筆畫，變成一個(gè)新字大——_____十——_____日——_____口——_____人——_____二——_____5）.根據(jù)拼音寫詞語。

yuán花()()形

dài()領(lǐng)愛()

jìn遠(yuǎn)()()出3、選擇題（每題2分共3題）

1）.關(guān)于課文《開國大典》，表述不正確的是（）A．課文中人物語言的描寫是本文最大的特點(diǎn)，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點(diǎn)，又突出了開國典禮的熱烈和莊嚴(yán)。B．課文按照時(shí)間線索，依據(jù)開國大典進(jìn)行的順序依次描寫了群眾入場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場(chǎng)面，表現(xiàn)了開國大典的熱烈、莊嚴(yán)以及人們激動(dòng)的心情。2）.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了把握文章主要內(nèi)容的方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．我們可以了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握文章的主要內(nèi)容。B．閱讀時(shí)，把文章每個(gè)部分的主要意思連起來，把握課文的主要內(nèi)容。C．一篇文章只能用一種方法來把握主要內(nèi)容。3）.下列語句中不是出自《中庸》的經(jīng)典名句有（）A．天命之謂性，率性之謂道。B．君子中庸，小人反中庸。C．物有本末，事有終始。D．道不遠(yuǎn)人。人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.天晴了，小白菊開放了。（改為擬人句）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.《國學(xué)經(jīng)典》連線。

云霞出海曙長河沒曉天

明月隱高樹梅柳渡江春

鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

日月盈昃乃服衣裳

始制文字辰宿列張

空谷傳聲虛堂習(xí)聽2）.連一連。

乘坐親人

打開商品

看望時(shí)光

睜開電腦

打發(fā)電話

預(yù)訂鞋帶

撥通飛船

系好眼睛6、排序題（每題5分共2題）

1）.作者一路追尋月亮的足跡，你能幫他找到正確的月跡嗎？(

)（填序號(hào)）

①院中望月②眼睛見月③河中尋月④堂中賞月2）.給下列句子排排序。

(

)取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”，也就是古人所謂的讀經(jīng)。

(

)它的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè)，那就是依照所有語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，反復(fù)而熟練。

(

)雖然一開始因陌生而似若艱深，但反復(fù)的遍數(shù)越多，熟習(xí)的數(shù)量越大，就如同嬰兒學(xué)語樣，自然日有領(lǐng)悟，漸入佳境。

(

)經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，是達(dá)成高度語文造詣最簡捷的方式，也是深入文化智能唯一的路徑。

(

)反復(fù)而熟練，簡單地說，就是背誦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確。o書寫時(shí)占四線格下格。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成問題。塞上聽吹笛高適雪凈①胡天牧馬還，月明羌笛戍樓②間。借問梅花③何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀ⅰ竣傺﹥簦罕┫凇＂谑╯hù）樓：軍菅城樓。③梅花：這里指羌曲《梅花落》。

(1)根據(jù)題材范圍分類，本詩屬于。A．田園（山水）詩B．記事（詠懷）詩C．邊塞（征戰(zhàn)）詩D．詠物（言志）詩(2)下列對(duì)這首古詩的理解，不正確的是。A．這首詩從邊地?zé)o梅引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)梅花的聯(lián)想。B．“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”中，風(fēng)吹落的是四處飄散的梅花。C．詩前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等詞語渲染了邊塞和平寧靜的氣氛。D．詩中的一個(gè)“滿”字，既隱含著全體將士的思鄉(xiāng)之情，也洋溢著盛唐的豪情。(3)這首詩一二兩句描繪了“塞上”一幅怎樣的畫面？三四兩句委婉地表達(dá)了詩人怎樣的情感？

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小明去辦公室還書，老師卻不在辦公室。請(qǐng)你幫小明寫一張留言條。

留言條

老師：

_______________________________________________小明2022年11月15日10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文段，完成下面小題。安童，木華黎四世孫，年方十三，位在百僚上。中統(tǒng)四年，執(zhí)①阿里不哥②黨千余，將置之以法，安童侍側(cè)，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如?”對(duì)曰：“人各為其主，陛下甫③定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附?”帝驚曰：“卿年少，何從得老成語，汝此言，正與朕意合”由是深重之。至元二年秋八月拜光祿大夫中書右丞相。辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣年少，而謬膺④重任，恐四方有輕朝廷心”帝動(dòng)容，有間⑤曰：“朕思之熟矣，無以逾卿。”（選自《元史·列傳第十三》，有刪改）【注釋】①執(zhí)：捉拿。②阿里不哥：忽必烈之弟。③甫：剛剛④謬：表示謙虛的詞語。膺：擔(dān)任。⑤有間：不久。1．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（畫兩處?/p>

至元二年秋八月拜光祿大夫中書右丞相

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

臣年少，而謬膺重任，恐四方有輕朝廷心。

_____________________________________________________________

3．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說安童是一個(gè)怎樣的人。

_____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文《太陽花》，完成習(xí)題。①太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。②太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。③太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。④太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。1．作者寫太陽花的樣子時(shí)，是從它的______、______、______三方面來寫的。

2．文中畫“______”這個(gè)比喻句，把______比喻成______，寫出了______的______特點(diǎn)。

3．作者寫“太陽花”時(shí)，通過和水仙、君子蘭進(jìn)行______，反映它外表的______。

4．“太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少?！睆倪@句話我想到的詩句是______A．已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？C．眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。D．月黑雁飛高，單于夜遁逃。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖猜字。

(

)(

)

①串②網(wǎng)2）.選字組成詞（填序號(hào)）。

（1）①聲②升(

)起歌(

)

（2）①進(jìn)②近前(

)