新疆塔城地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fěicuìbiānpàochéngrèn

wànxiànggēngxīnjiéránbùtóng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課本內(nèi)容填空。

（1）在亞洲文化嘉年華上，京京向外國(guó)小朋友介紹：筆墨紙硯是我們中國(guó)的“________四寶”。古老的中醫(yī)運(yùn)用“望、聞、________、________”四診法。

（2）古代詩(shī)歌的內(nèi)容豐富多彩：詩(shī)能繪景，白居易《憶江南》中的“________________，________________”讓我們感受到了江南的宜人風(fēng)光。

（3）宋國(guó)農(nóng)夫“守株待兔”，結(jié)果“兔不可復(fù)得，而身為_(kāi)_______”。

（4）父母總是告誡孩子要和品行良好的人來(lái)往，遠(yuǎn)離品行不佳的人，因?yàn)椤敖煺叱?，__________”。

（5）詩(shī)人白居易曾邀約眾好友到廬山峰頂?shù)拇罅炙掠瓮妫凇洞罅炙绿一ā芬辉?shī)中寫(xiě)下“___________，___________”。這讓我們強(qiáng)烈地感受到山上、山下物候環(huán)境的不同。

（6）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向________，馬尾向________。馬是跪著的，像等人騎上它的________，它才站起來(lái)似的。2）.讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出主要意思。

例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣。）

（1）只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！(

)

（2）在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，平面種地道相彎的，家家相連，村村相通。(

)3）.比一比，再組詞。

辮(

)即(

)撤(

)遺(

)

瓣(

)鯽(

)澈(

)潰(

)4）.按要求填空。

（1）平凡的事物，在有心人眼中能引發(fā)深刻的思考。在_____眼中，白鷺是一首精巧的詩(shī)?；ㄉ@種普通的植物，讓年幼的許地山明白了：___________。在與珍珠鳥(niǎo)的相處中，馮驥才體會(huì)到__________。梁?jiǎn)⒊谂畈氖挛镏锌吹搅松倌曛袊?guó)：_____，_____。河出伏流，_____。

（2）中國(guó)的詩(shī)詞博大精深：能敘事——林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，___________。詩(shī)詞能繪景——王之渙說(shuō)：“白日依山盡，______________?！蹦苁闱椤稚f(shuō)：“暖風(fēng)熏得游人醉，___________?！蹦苎灾尽懹握f(shuō)：“____________，家祭無(wú)忘告乃翁。”

（3）書(shū)是我們的摯友。在書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了______的廉頗，_______的藺相如，_____的海力布，_______的牛郎，_______的織女……5）.根據(jù)拼音提示寫(xiě)漢字。

（1）火神不敢___________（wéikàng）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。

（2）蟋蟀常常___________（shènzhòng）地___________（xuǎnzé）住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。

（3）巨人拿起_____（fǔ）頭，對(duì)著眼前的黑暗____（pī）過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列畫(huà)橫線(xiàn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A．安瀾園(lán)灰燼(jìn)步履(lǚ)B．待會(huì)兒(dāi)叮囑(zhǔ)衰老(shuāi)C．家祭(jì)節(jié)儉(jiǎn)辱罵(lǔ)D．發(fā)誓(shì)勤懇(kěn)隱瞞(mán)2）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．六月的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。B．一個(gè)小男孩首先第一個(gè)站了出來(lái)。C．通過(guò)老師的幫助，我很快改正了錯(cuò)誤。D．爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)鞏固。3）.選擇符合拼音的圖片：xiàxuě。（）A．B．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔（xiáng）。

________________學(xué)會(huì)了____________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連

打開(kāi)方向忠實(shí)的書(shū)

辨別寶藏天然的向?qū)?/p>

尋找窗戶(hù)厚厚的指南針2）.5.連一連。一只黃牛一頭鴨子一片桃子一個(gè)樹(shù)葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的幾句話(huà)標(biāo)上序號(hào)，使之成為完整的一段話(huà)。

________開(kāi)始，小花苞穿著綠色的衣服。

________又過(guò)了幾天，花瓣盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。

________幾天后，小花苞頂破了外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)、

________月季花開(kāi)滿(mǎn)花壇，有粉紅的，有暗紅的，有桃紅的，還有白色的和黃色的。它們爭(zhēng)奇斗艷，互相比美。2）.把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。

①比賽他們倆力氣大誰(shuí)的

_______________________________________________

②小溪小兔門(mén)前家一條有

______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》是李白為惠崇的畫(huà)作所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)。(

)

2．“九月九日憶山東兄弟”中的“憶”是想念的意思。(

)

3．理解難懂的句子時(shí)，我們可以運(yùn)用查資料、向別人請(qǐng)教、聯(lián)系生活實(shí)際、聯(lián)系上下文等方法。(

)

4．寓言故事都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成第三章節(jié)“節(jié)日內(nèi)涵探究”中有關(guān)“中秋”的內(nèi)涵呈現(xiàn)。中秋月[宋]晏殊十輪①霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅②。未必素娥③無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！咀⑨尅竣偈啠涸鹿夂Y過(guò)梧桐影，落在地面就在葉影間成像，顯得不止一輪。②隅：角落。③素娥：嫦娥。下句中的“玉蟾”即嫦娥居住的玉蟾官?！疽庀笳　?．（詩(shī)歌意象）意象是詩(shī)人表情達(dá)意的載體。在本詩(shī)中，詩(shī)人選取了____、____、____、___、____等意象，烘托了孤寂清冷的氣氛，抒發(fā)了自己的情感。

【情感分析】

2．（主旨情感）對(duì)比王建的《十五夜望月》，說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)情感上的相同之處。

鏈接材料：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?！踅ā妒逡雇隆?/p>

_____________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.讀了上面這篇文章，我們知道了珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境是多么重要。生活中肯定有很多人在為珍惜資源，保護(hù)環(huán)境努力著，他（她）是誰(shuí)？是怎么做的？也可寫(xiě)寫(xiě)自己是怎樣做的，字?jǐn)?shù)300個(gè)左右，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題周恩來(lái)總理一生________是盡人皆知的。1958年夏天，總理到廣東省新會(huì)縣視察，他日夜操勞，十分辛苦。新會(huì)縣委的負(fù)責(zé)同志看在眼里，很是過(guò)意不去，在總理離開(kāi)的前夕，決定設(shè)宴送行。說(shuō)是宴會(huì)，其實(shí)和今天的美酒佳肴根本沒(méi)法相比。宴會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你一個(gè)月收入多少，我________。這樣一頓飯，你請(qǐng)不起，還是讓我出錢(qián)，算是我請(qǐng)客吧！”縣委負(fù)責(zé)同志激動(dòng)地說(shuō)：“總理，這怎么行，說(shuō)好是我請(qǐng)客啊！”“你請(qǐng)，還不是縣委的錢(qián)，這樣不行！”總理堅(jiān)持不讓步，最終還是自己掏了腰包。1．將下面的詞語(yǔ)填到短文中的橫線(xiàn)上。

語(yǔ)重心長(zhǎng)

清廉自律

清清楚楚

①周恩來(lái)總理一生________是盡人皆知的。

②宴會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你一個(gè)月收入多少，我________。

2．你覺(jué)得周總理是個(gè)怎樣的人？你要向他學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》片段，按要求做題。①船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝全體安靜注意聽(tīng)命令把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后必須把六十人救出去實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。②船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去。1．單選題：在第①自然段中的里加上標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．2．多選題：片段主要抓住船長(zhǎng)哪些方面描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)（）A．語(yǔ)言B．動(dòng)作C．外貌D．心理活動(dòng)3．單選題：對(duì)第①自然段最后一句話(huà)的理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，哈爾威船長(zhǎng)也有點(diǎn)慌，一時(shí)忘了船上的確切人數(shù)。B．災(zāi)難剛降臨，哈爾威船長(zhǎng)就已經(jīng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長(zhǎng)天無(wú)法清點(diǎn)人數(shù)，六十人只是他的估計(jì)。D．情況緊急，乘客們到處亂跑，難以準(zhǔn)確清點(diǎn)人數(shù)。4．聯(lián)系上下文，“吼喝”是什么意思？哈爾威船長(zhǎng)為什么要“吼喝”？

___________________________

5．哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找近義詞或反義詞。

輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。

_____—_____；_____—_____；_____—_____2）.用“\”畫(huà)去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。

炎熱（yánzhì）的確（dedí）好的（dedí）

飼養(yǎng)（sìcì）教誨（huǐhuì）泥濘（nìnnìng）

河堤（dītí）神州（zhōuzōu）半晌（shǎngxiǎng）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）妹妹一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)。（用“一邊……一邊……”寫(xiě)句子）

__________________________