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文檔簡介

新疆塔城地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語

míngmèimǎyǐniàndaodānge

yuánliàngzhànkāichóuchàngyīwēi

chényùláodaofāngzhuānqīnw?n

róucuō

2、填空題(每題2分共5題)

1).積累運用。

(1)詩詞里的鄉(xiāng)野風光,是范成大眼中“梅子金黃杏子肥,_____________”的恬靜安閑,也是楊萬里心中“籬落疏疏一徑深,_____________”的活潑童趣。

言為心聲,王昌齡與友人離別在_______樓,借景抒情,留下千古名句“___________,___________”;王冕以墨梅自喻,化用王羲之的典故,抒情言志,“不要人夸好顏色,____________________”。

(2)本學(xué)期,我知道了許多古人讀書求學(xué)的故事,如“胤恭勤不倦,博學(xué)多通”說的是《________》;《鐵杵成針》的故事中“李太白讀書山中,逢老媼方磨鐵杵”,最終,太白“_____________,_____________”。所以說讀書學(xué)習遇到一點困難,不能輕言放棄,正如《周易》所言:“_____________,_____________”。

(3)昨天,俊宇的感冒還沒有完全好,不能參加運動會4×100接力賽了,請你幫他向老師再請一天假。今天你見到老師,說:“__________________________”。2).聯(lián)系本學(xué)期讀過的書籍,按要求完成填空。

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。在本學(xué)期的閱讀之旅中,我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事,比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》,意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們,也在別人的故事里認識了許多朋友,比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷,都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié),我認為_______________對我的影響最大!他______________,_____________我從中感受到_______________3).判斷修辭方法。

(1)啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。(

)

(2)三月的桃花水,是春天的豎琴。(

)

(3)幾十年,幾百年,一轉(zhuǎn)眼就過去了。(

)

(4)恐龍是如何飛向藍天的呢?讓我們穿越時空隧道,訪問中生代的地球,看看這一演化過程吧!(

)

(5)它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。(

)4).根據(jù)學(xué)過的知識填空。

(1)“___________,單于夜遁逃。___________,___________?!边@首詩出自___________代詩人盧綸所寫的《___________》,詩中的“單”讀音為___________。

(2)“胤___________不倦,博學(xué)___________?!边@句話選自文言文《___________》,句中的“倦”字意思是___________。

(3)書山有路___________,學(xué)海無涯___________。

(4)天行健,______________________?!吨芤住?).在下列句子空白部分加上標點。

(1)它伸長了頭頸(

)左顧右盼(

)我一看到這姿態(tài)(

)想到(

)好一個高傲的動物(

)

(2)(

)爸爸(

)你看(

)他快活地叫起來(

)這是什么(

)

(3)什么東西響了一聲(

)它立刻警戒起來(

)看看前(

)看看后(

)咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(

)

(4)正月初一的光景與除夕截然不同(

)鋪戶都上著板子(

)門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮(

)全城都在休息(

)

(5)一些獵食性恐龍的身體逐漸變小(

)越來越像鳥類(

)骨骼中空(

)身體輕盈(

)腦顱膨大(

)行動敏捷(

)前肢越來越長(

)能像鳥翼一樣拍打(

)體表長出美麗的羽毛(

)不再披著鱗片或鱗甲(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).選出加點字注音全對的一組()A.和(huò)弄勁(jìn)吹朝鮮(xiān)B.嚷(rāng)嚷脊(jǐ)背一溜(liù)煙C.裁縫(fèng)夾(jiá)襖模(mú)樣D.旋(xuàn)風嘔吐(tǔ)漲(zhàng)紅2).端午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人()A.李白B.屈原C.孔子D.孟浩然3).下列詞語書寫完全正確的一項是()A.吹佛恣勢勻稱相提并論B.蓮蓬修建戲耍爭奇斗艷C.辯認威武承現(xiàn)學(xué)富五車D.歡迎變幼奇際沒精打采4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)照樣子改寫句子。

例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。

陽光是那樣燦爛,照耀著大地、河流和高山。

______________________________

(2)平靜的江面在雨后的陽光下籠罩著一層薄薄的霧。(縮句)

______________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).猜一猜,連一連。

一加一立

你沒有他有,天沒有地有。春

三人共渡一日游王

一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出也2).按課文內(nèi)容連線。

正月十五

端午節(jié)

會鵲橋

五月初五

中秋節(jié)

吃月餅

七月初七

重陽節(jié)

去登高

八月十五

乞巧節(jié)

看花燈

九月初九

元宵節(jié)

賽龍舟6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)孩童時期是一個人開發(fā)心智、培養(yǎng)情趣和習慣、鍛煉技能的最佳年齡段。

(

)傳統(tǒng)讀書教育的成功,就在于此。

(

)比如錢鐘書的父親錢基博先生讀書之勤奮,就與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。

(

)一個人讀書怎么樣,關(guān)鍵在讀書習慣讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。

(

)若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書情趣和習慣,鍛煉出一定的讀書技能,這將會影響其終生。2).照樣子,組句子。(寫序號)

例:①一棵②小樹③門口④種著

③④①②

1.①從②數(shù)不清的③飄落下來④云彩里⑤雨點兒

________________________________

2.①是②樂樂③學(xué)生④一年級

_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).選擇(說法正確的畫上“√”,錯誤的畫上“×”)

1.“辭”:左右結(jié)構(gòu),部首是“舌”,音序是“S”。(

)

2.“孟”:上下結(jié)構(gòu),部首是“子”,音序是“M”。(

)

3.“君”:半包圍結(jié)構(gòu),部首是“口”,音序是“J”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,完成練習。浪淘沙九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上黃河去,同到牽牛織女家。1.這首詩寫作者看到的詩句是:______________,寫作者想象的詩句是:_______。

2.“九曲”是形容______________,“萬里”是形容________________。古詩中有很多詩句都含有這樣的數(shù)量詞,如:_________________________________。

3.作者之所以想到“同到牽??椗摇?,是因為他覺得這“九曲黃河”是來自牛郎織女相會的“_________”,借用這一傳說,表達了作者_______的情懷。同時,“直上銀河去”表達了詩人_______的氣概。9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話??纯聪旅孢@幅圖,都有誰?什么時間?在哪兒?做什么呢?快把你看到想到的寫下來吧?。ㄗ⒁猓赫_使用標點符號,把句子寫通順,不會寫的字可以用拼音代替。)

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。鄭人有欲買履者,先自度①其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度②?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度③,無自信也?!?.選擇“度”的讀音及解釋

(1)先自度其足。(

)、(

)

(2)吾忘持度。(

)、(

)

(3)寧信度。(

)、(

)

A.duóB.dùC.尺寸\尺碼D.量(長短)

2.探究:文中“之”字共出現(xiàn)五次,它們的意思一樣嗎?選一選。

而置之其坐(

)至之市(

)而忘操之(

)

反歸取之(

)何不試之以足(

)

A.腳的尺寸B.鞋子C.到、往

3.這則寓言告訴我們什么道理?()A.這則寓言告訴我們買鞋子一定要帶尺碼。B.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板,只信教條,講形式,不相信實際的人,告訴人們做事不能過分拘泥形式,不思變通,要注重實際。C.這則寓言讓我們明白了做任何事要實事求是,尊重客觀事實,不要盲目相信別人。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習。曬被子秋天到了,小熊要準備冬眠了。有一天,他突然想起被子又潮又冷,蓋在身上很不舒服,于是就把被子曬到樹林里??墒?,等他在屋里轉(zhuǎn)了一圈出來,卻發(fā)現(xiàn)被子不見了。樹干上有一行粉筆寫的字:“樹太密,曬不到太陽。你的被子跑到陽光底下去了?!笔裁吹胤接嘘柟饽??小熊找啊找。他來到一片草地上,草叢里開著許多小花,紅的,白的,黃的,散發(fā)著陣陣芬芳。在暖暖的陽光下,曬著他的被子!小花鹿、小猴和小兔,正在被子前面唱歌呢!傍晚,小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽的香味、鮮花的香味,還有好聽的歌,會陪他溫暖地度過即將到來的寒冷冬天。1.照樣子寫兩個詞語。

例:又潮又冷_______________________

2.聯(lián)系上下文,加點詞語“芬芳”指的是()A.花朵的形狀B.花朵的顏色C.花朵的香氣3.小動物們?yōu)槭裁窗研⌒艿谋蛔右频狡渌胤??用“”在文中畫出原因?/p>

4.陪伴小熊度過即將到來的冬天,除了太陽的溫暖、鮮花的香味,還有好聽的歌。唱歌的朋友是:____________、_____________和_____________。

5.對“小熊收下了曬得暖暖的被子”中的“暖暖”理解不正確的一項是(

)A.小熊的被子突然不見了,他很生氣。B.小熊的被子不再是又潮又冷,而是被曬得暖暖的。C.小熊收被子時,感受到朋友們的幫助帶給自己的溫暖。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇合適的詞語填空。

嚴峻嚴格嚴厲嚴肅

(1)李老師對同學(xué)們的要求非常(

)。期末復(fù)習時,他(

)地對我們說:“這次期末考試是對大家的一次(

)的考驗,希望大家能慎重對待。同時,我也要對那些浪費時間、不努力學(xué)習的同學(xué)提出(

)的批評!”

如果……就……不管……都……

只要……就……因為……所以……

(2)(

)人固有一死,(

),我們(

)有任何能創(chuàng)造價值的能力,(

)要運用。(

)有多大的困難,我們(

)要努力克服。(

)能對人民有好處,我們(

)要做。2).讀句子,給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

(1)他們在曲

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