2023-2024學(xué)年上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)六年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）（五四學(xué)制）（含解析）

2023-2024學(xué)年上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)六年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）（五四學(xué)制）一、積累與運(yùn)用。（10分）1．（2分）下面加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．初旬（xún）翡翠（fěi）摻和（cān）榛子（zhēn） B．正月（zhèng）元宵（xiāo）嫻熟（xián）騾馬（luó） C．唾沫（mo）腫脹（zh?ng）黃燜雞（mèn）脈脈（mō） D．吞噬（shì）演繹（yì）甜膩（nì）濃稠（chōu）2．（2分）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)箏鞭炮通宵燃放 B．春聯(lián)店鋪年糕百年 C．糊涂攪和脫韁敦厚 D．猜想采繪粉碎響徹3．（2分）下列句中加下劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．土豆和紅薯是兩種截然不同的農(nóng)作物 B．在知識(shí)的海洋里，你可以隨心所欲地遨游。 C．在高低杠比賽中，李翔的單臂大回環(huán)做得近乎完美，堪稱這一高難度動(dòng)作的開山鼻祖。 D．學(xué)校的禮堂里懸燈結(jié)彩，迎接龍年新春的到來。4．（2分）下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。 B．靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。 C．“噗。”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。 D．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。5．（2分）下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．老舍先生在《北京的春節(jié)》一文中以濃郁的“京味兒”語言，再現(xiàn)了北京春節(jié)的熱鬧喜慶。 B．沈從文在《臘八粥》中以兒童的視角，寫出臘八粥的美味及其對(duì)孩童的吸引力之大。 C．《古詩十九首》是創(chuàng)作于東漢末年的一組五言古詩，作者是蕭統(tǒng)。 D．《十五夜望月》作者唐代詩人王建用形象的語言，豐富的想象，展現(xiàn)了一幅寂寥，冷清沉靜的中秋之夜的圖畫。二、文言文。（16分）6．（6分）默寫。（1）冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）（2）從今克己應(yīng)猶及，。（盧仝《人日立春》）（3）《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)織女無心織布。內(nèi)心有著無限哀愁的詩句是：，。（4）《迢迢牽牛星》中牛郎織女通過眼神來訴說心中情意，突出二人纏綿情思的是：，。7．（3分）閱讀下文，完成問題。寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（1）該詩是唐朝詩人韓翃所寫的一首。（體裁）（2）下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.開頭一句“春城無處不飛花”中，“春城”指春天里的都城長(zhǎng)安?！帮w花”寫出了花兒千嬌百媚、神采飛揚(yáng)的形態(tài)。B.本詩前兩句寫的是白晝，后兩句則是寫夜晚。C.唐代，寒食節(jié)是最重要的民俗節(jié)之一，禁火成為寒食節(jié)的標(biāo)志，又有乞新火的習(xí)俗。D.本詩是一首諷刺詩，但詩人的筆法巧妙含蓄，字里行間可感受到詩人對(duì)當(dāng)時(shí)受寵的權(quán)貴進(jìn)行委婉的諷刺。8．（7分）閱讀下文，完成問題。學(xué)弈??弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1）解釋下面加點(diǎn)詞語。①通國(guó)之善弈者也②思援弓繳而射之（2）用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（3）作者認(rèn)為兩人學(xué)習(xí)效果的巨大差距，不在于智力因素，而在于，進(jìn)而告訴我們的道理。三、現(xiàn)代文閱讀。（26分）9．（12分）閱讀下文，完成問題。臘八粥??①初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，誰不口上就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米，飯豆，棗，栗，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大匙大匙朝口里塞灌呢！??②住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，擺到灶邊好久了，但他媽總是說時(shí)候還早。??③他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。??④“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”??⑤“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣正還在繼續(xù)。??⑥“那我餓了！”八兒要哭的樣子。??⑦“餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃?！??⑧餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽的命令，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，就聽到那鍋?zhàn)又袊@氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。??⑨“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，大哥同爹只準(zhǔn)備吃一碗；一共八碗??⑩“是??！孥孥說得對(duì)?！???“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”???“噗。”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已。???鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若作多了，媽，你抱我起來看看罷！”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來。???“呃！”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。???這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了???“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起染缸里的臟水。???“棗子同赤豆擱多了?！眿尳忉尩慕Y(jié)果，是揀了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。???雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。???夜飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。他身邊桌上那兩只筷子，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。（1）閱讀②﹣?段，填寫表格。事情經(jīng)過八兒心理盼粥得知有粥吃欣喜若狂看媽媽煮粥期待①急切③分粥迫不及待②好奇看粥④（2）第⑤段劃線句運(yùn)用了的修辭手法，其表達(dá)效果是（3）分析下列句子中加點(diǎn)字的語言表現(xiàn)力。晚飯來邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。（4）下列對(duì)課文第①段的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.開篇點(diǎn)題，引出下文八兒一家關(guān)于臘八粥的故事。B.“糊糊涂涂”“嘆氣似的沸騰”看似寫的是臘八粥，實(shí)際上表現(xiàn)的是人們生活的不如意。C.作者用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代指各個(gè)年齡段的人們，這樣寫說明臘八粥很受人們歡迎。D.“大碗大碗”“大匙大匙”，作者借臘八粥的美味表現(xiàn)了人們對(duì)生活的滿足。10．（14分）閱讀下文，完成問題。讓夢(mèng)想精彩綻放①他曾是一名武大碩士研究生，然而四年后，他卻在世界咖啡師競(jìng)賽中二度蟬聯(lián)世界冠軍②葉志勇從小就是眾人眼中的“鄰家男孩”，一向以學(xué)霸著稱的他學(xué)業(yè)事業(yè)都順風(fēng)順?biāo)?013年，他研究生畢業(yè)，他成為眾人仰慕的大都市白領(lǐng)。_______，半年不到，辭去待遇豐厚的工作，與朋友合伙奔赴河南鄭州，遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)，他卻異常堅(jiān)定地回復(fù)，我不想讓自己最美好的年華消逝在一眼就能夠望到頭的單調(diào)和乏味里，我一定要讓夢(mèng)想精彩綻放?！雹廴~志勇的咖啡店雖小，卻裝修得溫馨而浪漫。在這個(gè)十幾平米的小店里，他每天像打了雞血一樣興奮?？Х葔?mèng)像一顆種子生根發(fā)芽，瘋狂成長(zhǎng)。④然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。咖啡店的生意從一開始就經(jīng)營(yíng)慘淡，不肯加盟。葉志勇冷靜下來后，也發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)被他疏忽的一個(gè)習(xí)慣﹣﹣鄭州雖是省城，成了葉志勇最疼痛的糾結(jié)。⑤“任何的努力都不會(huì)白費(fèi)，我一定要把自己喜歡的事努力做到極致，上帝遲早會(huì)被感動(dòng)，來自心靈深處的另一個(gè)聲音就會(huì)在耳邊響起。于是，他就會(huì)瞬間熱血沸騰，再堅(jiān)持，再苦再難都不能當(dāng)逃兵。⑥葉志勇每天起早貪黑，不知疲倦地守在咖啡店。為了更好地了解咖啡，他特意淘來有關(guān)咖啡方面的書籍，烘焙，研磨，沖泡，每一個(gè)程序他都精益求精，他說，“我就是想要把眼前的咖啡豆，葉志勇白天工作，晚上學(xué)習(xí)，就喝杯咖啡提神。為了更好地滿足顧客的需求，調(diào)制出口感更佳的意式濃縮咖啡和美式手沖咖啡，嚴(yán)格控制掌握烘焙機(jī)的溫度和時(shí)間，力求從他手中誕生的每一杯咖啡都是精品，有時(shí)忙到太晚，就索性在咖啡店里打個(gè)盹。⑦兩年不到的時(shí)間，以學(xué)霸著稱的他成了真正的拼命三郎，真可謂，他很順利地考取了咖啡師、烘焙師、咖啡品質(zhì)鑒定師等國(guó)際級(jí)的資格證書，還成為了國(guó)際咖啡師講師。有顏有才的他不但成了全國(guó)咖啡行業(yè)的名人，他所經(jīng)營(yíng)的咖啡店也終于熬過了低谷嚴(yán)冬。⑧2016年12月，葉志勇代表河南賽區(qū)參加了世界咖啡師競(jìng)賽，面對(duì)強(qiáng)手如林他再次脫穎而出。葉志勇手捧獎(jiǎng)杯，他儒雅而自信地回答記者的提問，“任何的努力都不會(huì)白費(fèi)，你終將會(huì)跨過命運(yùn)的拐點(diǎn)，迎來夢(mèng)想的春暖花開?！保?）看拼音寫漢字：cuǐcàn（2）第②自然段畫橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。，半年不到，他做了一個(gè)驚詫眾人的決定。（3）第③段劃線句運(yùn)用了修辭方法，其表達(dá)效果是。（4）從文中看，葉志勇經(jīng)歷了、知名咖啡品牌不肯加盟、等困難，但他沒有放棄，而是堅(jiān)持，堅(jiān)持利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)咖啡方面的書籍，堅(jiān)持，最終收獲成功。（5）第⑦段橫線上填上適合的一項(xiàng)A．行百里者半九十B．天道酬勤C．不達(dá)目的誓不罷休D．高山流水四、綜合運(yùn)用。（6分）11．（6分）學(xué)校某班語文課開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)：識(shí)招牌、品廣告，對(duì)對(duì)聯(lián)（1）【識(shí)招牌：規(guī)范地使用漢字】下列招牌在規(guī)范使用漢字方面做得很好的一項(xiàng)是A.美亞五金另售店B.真緣褲業(yè)C.百姓家俱廣場(chǎng)D.安心裝璜工作坊（2）【品廣告：審美地運(yùn)用漢字】?jī)?yōu)秀的廣告不僅能牢牢地吸引住你，更能給你帶來審美感受，請(qǐng)自選角度今天存入一滴水，明天擁有太平洋。（太平洋保險(xiǎn)公司的廣告詞）（3）【對(duì)對(duì)聯(lián)：品質(zhì)地傳承文化】南京瞻園在文物整理時(shí)把一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)弄亂了，請(qǐng)你對(duì)照上聯(lián)恢復(fù)下聯(lián)，下聯(lián)的正確順序是上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，何處是唐宮漢闕？①樹邊紅雨②此間有堯天舜日③鶯喚起一庭佳麗④小苑西回⑤看池邊綠樹A.④②⑤①③B.①②⑤④③C.④③⑤①②D.④②①③⑤五、作文。（40+2分）12．（42分）題目：《最珍貴的獎(jiǎng)賞》??要求：結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇不少于500字的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名。姓名。

2023-2024學(xué)年上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)六年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）（五四學(xué)制）參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用。（10分）1．【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。【解答】A.有誤，“摻和”的“摻”應(yīng)讀作“chān”；B.有誤，“正月”的“正”應(yīng)讀作“zhēng”；C.正確；D.有誤，“濃稠”的“稠”應(yīng)讀作“chóu”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。2．【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，“采繪”應(yīng)寫作“彩繪”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字形的識(shí)記和積累，特別是同音字和形近字；同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。3．【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。【解答】A.正確，截然不同：形容兩種事物毫無共同之處；B.正確，隨心所欲：一切都由著自己的心意。此處形容在知識(shí)的海洋里可以由著自己的心意遨游；C.有誤，開山鼻祖：比喻某一學(xué)術(shù)流派。此處用于形容高難度動(dòng)作做的好；D.正確，懸燈結(jié)彩：掛燈籠結(jié)彩帶。此處形容龍年新春的喜慶景象。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。4．【分析】本題考查修辭?！窘獯稹緼CD.是擬人B.是比喻。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】常見的修辭手法有：比喻、比擬、夸張、排比、擬人、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問、反問等。5．【分析】本題考查的是文學(xué)常識(shí)。其中包括：作家作品、古代文化常識(shí)、文體知識(shí)與類別、有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)。【解答】ABD.正確；C.有誤，《古詩十九首》是漢代文人創(chuàng)作的并被南朝蕭統(tǒng)選錄編入《文選》的十九首詩的統(tǒng)稱。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)浩如煙海，考生不應(yīng)茫然無措，而應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考：1、粗讀原著，加深記憶。由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，在備考時(shí)考生往往只憑一些簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)資料來識(shí)記，其結(jié)果往往是基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記模糊，答題時(shí)會(huì)關(guān)公戰(zhàn)秦瓊，張冠李戴。正確的做法應(yīng)該是在珍惜時(shí)間的原則下，粗略讀讀原著，或讀讀作品梗概，對(duì)作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解。這樣有助于加深記憶。2、以課本為著力點(diǎn)，向課外拓展。文學(xué)常識(shí)一般會(huì)以課本內(nèi)容為主。因此，考生要重視梳理課本重要作家作品及文學(xué)體裁常識(shí)，對(duì)課本后的附錄絕不能等閑視之。在熟悉課本上的文學(xué)常識(shí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)向課外拓展。3、構(gòu)建文學(xué)常識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要從詩歌、小說、散文、戲劇這四大文學(xué)體裁方面入手，從不同時(shí)代、不同國(guó)度中分別找出最能代表該時(shí)期（或國(guó)度）最有影響的作家作品構(gòu)建自己的文學(xué)常識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二、文言文。（16分）6．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）中庭地白樹棲鴉（易錯(cuò)字：棲）（2）顏與梅花俱自新（易錯(cuò)字：俱）（3）終日不成章泣涕零如雨（易錯(cuò)字：涕）（4）盈盈一水間脈脈不得語（易錯(cuò)字：盈【點(diǎn)評(píng)】解答此類問題，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，做到正確書寫。7．【分析】這首詩善于選取典型的題材，引用貼切的典故對(duì)宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺。雖然寫得很含蓄，但有了歷史典故的暗示，和中唐社會(huì)情況的印證，讀者還是能了解詩的主題的。開頭一句“春城無處不飛花”?！按撼恰敝复禾炖锏亩汲情L(zhǎng)安?！帮w花”即花瓣紛紛飄落，點(diǎn)明暮春季節(jié)?！盁o處不”，用雙重否定構(gòu)成肯定，進(jìn)而寫出整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景。第二句“寒食東風(fēng)御柳斜”是寫皇宮園林中的風(fēng)光?！坝笔侵赣防锏牧鴺洹．?dāng)時(shí)風(fēng)俗寒食日折柳插門，清明這天皇帝還要降旨取榆柳之火賞賜近臣，以示恩寵。所以人在無限的春光中特地剪取隨東風(fēng)飄拂的“御柳”。【解答】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)?！逗澈场肥翘拼娙隧n翃創(chuàng)作的一首七言絕句，描寫了整個(gè)長(zhǎng)安城柳絮飛舞；后兩句則是寫夜晚景象，但得寵的官員卻可以得到皇上特賜的燭火。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，然后一一判斷正誤即可。A.有誤，“飛花”即花瓣紛紛飄落，不是“寫出了花兒千嬌百媚。BCD.正確。故選：A。答案：（1）七言絕句（2）A譯文：暮春時(shí)節(jié)、落紅無數(shù)。夜色降臨，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。【點(diǎn)評(píng)】詩歌鑒賞方法指導(dǎo)：1、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容；2、借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；3、從語言入手，抓住詩詞中關(guān)鍵詞句（動(dòng)、形容詞、議論和抒情的詞句）；4、詩詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比映襯、虛實(shí)明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。8．【分析】參考譯文：奔秋，是全國(guó)的下棋高手，讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋，其中一人專心致志地學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。雖然和前一個(gè)人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個(gè)人好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？有人說：“不是這樣的?！薄窘獯稹浚?）本題考查理解文言重點(diǎn)詞語意思的能力。①句意為：是全國(guó)的下棋高手。善：擅長(zhǎng)。②句意為：想要拉弓箭去把它射下來。援：引，拉。（2）本題考查文言語句翻譯的能力。重點(diǎn)詞語有：雖，雖然。弗，不。若，像，但棋藝不如前一個(gè)人好。（3）本題考查分析概括能力。①空，依據(jù)全文內(nèi)容和“為是其智弗若與，是學(xué)習(xí)態(tài)度造成的。②空，依據(jù)“使弈秋誨二人弈，惟弈秋之為聽”句意可知。答案：（1）①擅長(zhǎng)。②引，拉。（2）雖然和前一個(gè)人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個(gè)人好。（3）學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)要專心致志?！军c(diǎn)評(píng)】文言文翻譯方法：對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。三、現(xiàn)代文閱讀。（26分）9．【分析】本文主要描繪了小孩兒八兒盼粥、分粥和猜粥的過程，描繪出了臘八節(jié)時(shí)甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場(chǎng)景，洋溢著濃郁的生活氣息，展示出人們對(duì)生活的熱愛?！窘獯稹浚?）本題考查情節(jié)梳理與概括。①根據(jù)題干”事情經(jīng)過”是“盼粥”以及“看媽媽煮粥”的提示，找到第④段“媽，媽。②根據(jù)題干“事情經(jīng)過”是“分粥”以及“八兒心理”是“好奇”的提示，找到第③段“鍋中的一切，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，花生仁吃來總該是面面的了。③根據(jù)題干“事情經(jīng)過”是“盼粥”以及“八兒心理”是“急切”的提示，找到第⑧段“餓了。你們想，看羊還不夠資格的八兒。④根據(jù)題干”事情經(jīng)過”是“看粥”的提示，找到第④段“他驚異得喊起來了。（2）本題考查語句賞析。根據(jù)第⑤段劃線句“鍋中的粥，有聲無力的嘆氣正還在繼續(xù)“中的“嘆氣”是人獨(dú)有的動(dòng)作，可知。聯(lián)系第③段中的“鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了”可知、咕嘟咕嘟冒泡的樣子，媽，要到什么時(shí)候才……”可知，失落。（3）本題考查詞語賞析。第?段“夜飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，屬于動(dòng)作描寫，已經(jīng)不能動(dòng)彈了。（4）本題考查內(nèi)容理解。ACD.正確。B.分析不恰當(dāng)。根據(jù)第①段“把小米，棗，栗，白糖，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，聞聞那種香味，這里寫的是臘八粥逐漸濃稠的樣子，沒有“表現(xiàn)的是人們生活的不如意”的意思。故選：B。答案：（1）①想要喝粥②猜粥④驚訝（2）比喻生動(dòng)形象地寫出了粥在鍋里煮的樣子，表達(dá)了八兒等粥時(shí)的焦急，無奈。（3）“靠”“斜立”兩個(gè)動(dòng)詞，寫出了八兒吃得特別飽，襯托出臘八粥的味道之美。（4）B【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．【分析】從文中看，葉志勇經(jīng)歷了父母反對(duì)、知名咖啡品牌不肯加盟、鄭州沒有喝咖啡的氛圍和習(xí)慣等困難，但他沒有放棄，而是堅(jiān)持每天起早貪黑，不知疲倦地守在咖啡店，堅(jiān)持利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)咖啡方面的書籍，堅(jiān)持精益求精親力親為咖啡的每一道程序，最終收獲成功。【解答】（1）本題考查漢字的書寫。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，注意讀音，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫càn”寫作“璀璨”。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語。分析語境可知。所以第一空可填“然而”或“但是”。（3）本題考查賞析句子。這句話把葉志勇的“咖啡夢(mèng)”比作“一顆種子”?！吧l(fā)芽。“瘋狂生長(zhǎng)”表現(xiàn)了他要實(shí)現(xiàn)自己咖啡夢(mèng)的決心之大。（4）本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。第一空：根據(jù)第②段中的“他的這個(gè)近乎瘋狂的決定。第二空：根據(jù)第④段中的“鄭州雖是省城，不知疲倦地守在咖啡店”可得：每天起早貪黑。第四空：根據(jù)第⑥段中的“咖啡的挑選，研磨，沖泡。（5）本題考查學(xué)生根據(jù)語境填詞語的能力。A.行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半；B.天道酬勤：上天會(huì)酬報(bào)勤奮的人。指下了苦功夫必然會(huì)有成就；C.不達(dá)目的誓不罷休：沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就絕對(duì)不會(huì)放棄；D.高山流水：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。故選：B。答案：（1）璀璨（2）然而（但是）卻（3）比喻，生動(dòng)形象地寫出了“咖啡夢(mèng)”在葉志勇心底萌發(fā)生長(zhǎng)的狀態(tài)。（4）父母反對(duì)鄭州沒有喝咖啡的氛圍和習(xí)慣，不知疲倦地守在咖啡店（5）B【點(diǎn)評(píng)】記敘文閱讀答題的原則：①先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題中找出“題眼”，帶著問題讀文章；②讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心思想；③準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目；④答題時(shí)，要對(duì)具體題目涉及的相關(guān)段落反復(fù)研讀。四、綜合運(yùn)用。（6分）11．【分析】（1）本題考查字形。A.“另售”有誤，應(yīng)為：零售；B.正確；C.“家俱”有誤，應(yīng)為：家具；D.“裝璜”有誤，應(yīng)為：裝潢。故選：B。（2）本題考查賞析廣告語?！敖裉齑嫒胍坏嗡卑讶藗兇嫒胩窖蟊ｋU(xiǎn)公司的錢比作一滴水，“明天擁有太平洋”把人們可能獲得的收益比作太平洋，這是比喻?！耙坏嗡钡拿煨∨c“太平洋”的浩瀚形成了對(duì)比，這是對(duì)比。“明天擁有太平洋”以夸大的語氣表現(xiàn)人們收益之大，這是夸張。“太平洋”既指地球上的太平洋，又指太平洋保險(xiǎn)公司，這是雙關(guān)，又把“太平洋”保險(xiǎn)公司的名稱巧妙地嵌入了廣告語之中?！耙坏嗡迸c“太平洋”的對(duì)比，突出了投保人只需要很小的投入就可以換來巨大的收益的優(yōu)越性。（3）本題考查對(duì)聯(lián)。①“樹邊紅雨”是偏正短語；②“此間有堯天舜日”是主謂短語；③“鶯喚起一庭佳麗”符合“主語+謂語+賓語”的形式；④“小苑西回”是主謂短語；⑤“看池邊綠樹”是動(dòng)賓短語；“大江東去”應(yīng)對(duì)“小苑西回”，同為主謂短語，字?jǐn)?shù)一樣，且“大”與“小”相對(duì)；“浪淘盡千古英雄”應(yīng)對(duì)“鶯喚起一庭佳麗”，均符合“主語+謂語+賓語”的形式，字?jǐn)?shù)一樣，且“淘盡”與“喚起”相對(duì)；“問樓外青山”應(yīng)對(duì)“看池邊綠樹”，同為動(dòng)賓短語，字?jǐn)?shù)一樣；“山外白云”應(yīng)對(duì)樹邊紅雨”，同為偏正短語，且“白”與“紅”相對(duì)，同為顏色；“何處是唐宮漢闕”應(yīng)對(duì)“此間有堯天舜日”，同為主謂短語，且“何處”與“此間”相對(duì)。故下聯(lián)順序?yàn)椋孩堍邰茛佗?。故選：C?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）運(yùn)用比喻、對(duì)比、雙關(guān)的修辭手法，突出投保人只需要較少的投入就可換來巨大回報(bào)的優(yōu)越性。（3）C【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組