押安徽卷第1-5題(實數(shù)、科學(xué)記數(shù)法、三視圖、整式運算、簡單幾何)(原卷版)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)_第1頁
押安徽卷第1-5題(實數(shù)、科學(xué)記數(shù)法、三視圖、整式運算、簡單幾何)(原卷版)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)_第2頁
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押安徽卷第1-5題押題方向一:實數(shù)相關(guān)概念與實數(shù)的大小比較3年安徽真題考點命題趨勢2023年安徽卷第1題實數(shù)的概念-相反數(shù)從近年安徽中考來看,實數(shù)的相關(guān)概念(正負數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù))和實數(shù)的大小比較以選擇題形式考查,比較簡單;預(yù)計2024年安徽卷還將繼續(xù)重視對正負數(shù)的意義、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)、數(shù)軸等實數(shù)的相關(guān)概念及實數(shù)的大小比較的考查。2022年安徽卷第1題實數(shù)的概念-2021年安徽卷第1題實數(shù)的概念-倒數(shù)1.(2023·安徽·中考真題)﹣5的相反數(shù)是()A.﹣5 B. C. D.52.(2022安徽)下列為負數(shù)的是()A. B. C.0 D.3.(2021?安徽)﹣9的絕對值是()A.9 B.﹣9 C. D.﹣數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)是核心考點,常在選擇題和填空題中出現(xiàn)。對于數(shù)軸我們不僅要記住它的三要素,還要能借助它比較實數(shù)大?。粚τ谙喾磾?shù)我們需要注意的是當用一個式子表示一個數(shù)量,求相反數(shù)時需要注意整體概念;對于絕對值需要注意情況不確定時,需要分類討論;而對于倒數(shù)需要注意的是0沒有倒數(shù)。實數(shù)比較大小可以根據(jù)數(shù)的性質(zhì)來比較,正數(shù)比負數(shù)大,兩個負數(shù)比較大小,絕對大的反而??;也可通過數(shù)軸,數(shù)軸上的兩個數(shù)比較大小,右邊的數(shù)比左邊的大。但對于一些復(fù)雜的式子,我們就需要用求差法或者求商法;對于含根號的數(shù),我們還可以用平方法或者倒數(shù)法。1.在實數(shù)0,﹣2,,2中,最大的是()A.0 B.﹣2 C. D.22.下列四個數(shù)中,屬于無理數(shù)的是()A.0 B.1.33 C. D.3.﹣2024的相反數(shù)是()A.﹣2024 B.2024 C.±2024 D.4.的倒數(shù)是()A.﹣5 B.5 C.﹣ D.5.在東西走向的馬路上,若把向東走1km記做+1km,則向西走2km應(yīng)記做()A.+2km B.﹣2km C.+1km D.﹣1km6.﹣2024的相反數(shù)的倒數(shù)是()A.2024 B.﹣2024 C. D.7.下列四個數(shù)中,絕對值最小的數(shù)是()A.﹣3 B.0 C.1 D.28.家用冰箱冷凍室的溫度需控制在﹣4℃到﹣24℃之間,則可將冷凍室的溫度設(shè)為()A.0℃ B.﹣3℃ C.﹣18℃ D.﹣25℃9.下列各數(shù)中,非負整數(shù)是(

)A. B. C. D.押題方向二:科學(xué)記數(shù)法3年安徽真題考點命題趨勢2023年安徽卷第12題科學(xué)記數(shù)法從近年安徽中考來看,科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)以選擇題形式考查,比較簡單,科學(xué)記數(shù)法有大數(shù)和小數(shù)兩種形式,有時帶“億”、“萬”、“千萬”等單位,做題時要仔細審題,切忽略單位;預(yù)計2024年安徽卷還將繼續(xù)重視對科學(xué)記數(shù)法的考查。2022年安徽卷第2題科學(xué)記數(shù)法2021年安徽卷第2題科學(xué)記數(shù)法1.(2023?安徽)(5分)據(jù)統(tǒng)計,2023年第一季度安徽省采礦業(yè)實現(xiàn)利潤總額74.5億元,其中74.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為.2.(2022?安徽)據(jù)統(tǒng)計,2021年我省出版期刊雜志總印數(shù)3400萬冊,其中3400萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.4×108 B.0.34×108 C.3.4×107 D.34×1063.(2021?安徽)《2020年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2020年我國共資助8990萬人參加基本醫(yī)療保險.其中8990萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.89.9×106 B.8.99×107 C.8.99×108 D.0.899×109科學(xué)記數(shù)法是中考高頻考點,我們不僅要記住它的基本形式,更要記住表達式中a的取值范圍;還要注意n,當表示一個絕對值大于10的數(shù),n是正整數(shù);當表示一個絕對值小于1的數(shù)時,指數(shù)為負整數(shù)。注意:1)單位的統(tǒng)一,尤其是帶“萬”或者“億”的問題:含有萬、億等單位的數(shù),用科學(xué)記數(shù)法表示時,要先還原成原數(shù),再用科學(xué)記數(shù)法表示,最后按要求取近似值。2)用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)精度度問題,只看末尾數(shù)字所在位數(shù)。(如:4.0×104精確到千位)。1.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”.2023年8月29日,華為搭載自研麒麟芯片的mate60系列低調(diào)開售.據(jù)統(tǒng)計,截至2023年10月21日,華為mate60系列手機共售出約160萬臺,將數(shù)據(jù)1600000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.16×107 B.1.6×106 C.1.6×107 D.16×1062.2024年春節(jié)期間,文化和旅游部組織開展“歡歡喜喜過大年”春節(jié)主題活動,統(tǒng)籌做好安全生產(chǎn)和假日市場工作,文化和旅游市場平穩(wěn)有序.據(jù)初步統(tǒng)計,全國舉辦“村晚”、戲曲進鄉(xiāng)村、新年畫活動、圖書館里過大年等群眾文化活動約15萬場,線上線下約6.69億人次參與.將6.69億用科學(xué)記數(shù)法表示,正確的是()A.6.69×108 B.6.69×109 C.6.69×107 D.0.669×1083.已知某新型感冒病毒的直徑約為0.000000823米,將0.000000823用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.82.3×10﹣8 B.8.23×10﹣7 C.823×10﹣9 D.0.823×10﹣64.根據(jù)《2024年南京市政府工作報告》,我市2023年全市地區(qū)生產(chǎn)總值增長4.7%左右,總量1.75萬億元左右,繼續(xù)保持全國前十.將1.75萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.75×109 B.1.75×1010 C.1.75×1011 D.1.75×10125.習(xí)近平總書記指出“善于學(xué)習(xí),就是善于進步.”“學(xué)習(xí)強國”平臺上線的某天,全國大約有1.263×108人在此平臺上學(xué)習(xí),用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)1.263×108的原數(shù)為()A.126300000 B.12630000 C.1263000000 D.12630006.小數(shù)0.0…0221用科學(xué)記數(shù)法表示為2.21×10?15,則原數(shù)中“0”的個數(shù)為()A.14 B.15 C.16 D.177.用四舍五入法把3.8963精確到百分位得到的近似數(shù)是()A.3.89 B.3.900 C.3.9 D.3.90押題方向三:整式運算3年安徽真題考點命題趨勢2023年安徽卷第3題冪運算、合并同類項從近年安徽中考來看,整式運算主要以考查整式的加減、乘除、乘法公式、冪的運算為主,也是考查重點,難度較低。預(yù)計2024年安徽卷還將繼續(xù)考查冪的運算、整式混合運算(特別是乘法公式),為避免丟分,學(xué)生應(yīng)扎實掌握。2022年安徽卷第4題整式加減、冪運算2021年安徽卷第3題冪運算、整式乘除1.(2023·安徽·中考真題)下列計算正確的是()A.a(chǎn)4+a4=a8 B.a(chǎn)4?a4=a16 C.(a4)4=a16 D.a(chǎn)8÷a4=a22.(2022·安徽·中考真題)下列各式中,計算結(jié)果等于的是()A. B. C. D.3.(2021·安徽·中考真題)計算的結(jié)果是()

A.

B.

C.

D.

1)冪的運算法則是進行整式乘除法的基礎(chǔ),要熟練掌握,解題時要明確運算的類型,正確運用法則;在運算的過程中,一定要注意指數(shù)、系數(shù)和符號的處理.2)整式的加減,實質(zhì)上就是合并同類項,有括號的,先去括號,只要算式中沒有同類項,就是最后的結(jié)果;多項式乘多項式的運算中要做到不重不漏,應(yīng)用乘法公式進行簡便計算,另外去括號時,要注意符號的變化,最后把所得式子化簡,即合并同類項.1.下列運算正確的是()A.(﹣m3)2=﹣m5 B.3mn﹣m=3n C.(m﹣1)2=m2﹣1 D.m2n?m=m3n2.下列運算正確的是()A.2x3÷x2=2x B.(x3)2=x5 C.x3+x2=x5 D.x3?x2=x63.下列各式中結(jié)果為2x4的是()A.x4?x4 B.x4+x4 C.2x2+x2 D.2x?x44.下列各式中,計算正確的是()A.(﹣3xy2)2=6x2y4 B.(﹣y)2?(﹣y)3=(﹣y)6 C.﹣a6÷(﹣a)2=﹣a4 D.5.已知10x=m,10y=n,則102x+3y等于()A.2m+3n B.m2+n2 C.6mn D.m2n36.下列由左到右的變形,屬于因式分解的是()A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x D.x2+4x﹣2=x(x+4)﹣27.小亮在做“化簡(2x+k)?(3x+2)﹣6x?(x+3)+5x+16,并求x=6時的值”一題時,錯將x=6看成了x=﹣6,但結(jié)果卻和正確答案一樣.由此可知k的值是()A.2 B.3 C.4 D.58.已知x2+mx+25是一個完全平方式,則m的值為()A.±10 B.10 C.﹣10 D.±59.已知(x+2)(3x﹣4)=ax2+bx+c,則4a+2b+c的值是()A.﹣8 B.8 C.﹣3 D.3押題方向四:簡單幾何體三視圖3年安徽真題考點命題趨勢2023年安徽卷第2題三視圖從近年安徽中考來看,三視圖主要以考查簡單幾何體的三視圖為主,做到給出實物圖能判斷出三視圖,給出三視圖能判斷幾何體的形狀,這種考察的方向也是安徽歷年考查重點,難度較低。預(yù)計2024年安徽卷還將繼續(xù)考查生活中常見幾何體的視圖。為避免丟分,學(xué)生應(yīng)扎實掌握。2022年安徽卷第3題三視圖2021年安徽卷第4題三視圖

1.(2023·安徽·中考真題)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體為()B. C. D.2.(2022·安徽·中考真題)一個由長方體截去一部分后得到的幾何體如圖水平放置,其俯視圖是()A. B.C. D.3,(2021·安徽·中考真題)幾何體的三視圖如圖所示,這個幾何體是()

B.C.D.熟練掌握常見幾何體的三視圖的畫法,注意一些看得見和看不見的線條,看得見的實際又存在的線畫成實線,實際存在但是又看不見的要畫成虛線。要能根據(jù)三視圖判斷幾何體的形狀,這一點也很關(guān)鍵,要求學(xué)生心中要有圖,更多的要聯(lián)系生活和一些簡單的經(jīng)驗即可解決,此題基本屬于送分題??忌欢ㄒ^察仔細,不能疏忽大意。1.下列幾何體中,主視圖是三角形的是()A. B. C. D.2.如圖是某幾何體的三視圖,該幾何體是()A.三棱柱 B.三棱錐 C.長方體 D.圓柱3.如圖是我們常見的盒裝牛奶,它的左視圖是()A. B. C. D.4.如圖是由一個長方體和一個圓柱組成的幾何體,它的俯視圖是()A. B. C. D.5.如圖是生活中常用的“空心卷紙”,其俯視圖是()A. B. C. D.6.某幾何體的三視圖如圖所示,這個幾何體是()A. B. C. D.7.如圖①,用一個平面截長方體,得到如圖②的幾何體,再用一個平面截它如圖③,得到如圖④的幾何體,它在我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中被稱為“陽馬”.圖④“陽馬“的俯視圖是()A. B. C. D.押題方向五:簡單幾何(相交線和平行線)3年安徽真題考點命題趨勢2023年安徽卷沒有單獨考察從近年安徽中考來看,相交線、平行線主要以考查性質(zhì)為主,再結(jié)合學(xué)生常用的三角尺和量角器組合成的新圖形來命題,難度較低。預(yù)計2024年安徽卷還將繼續(xù)考查組合平面圖形秋角度問題,為避免丟分,學(xué)生應(yīng)扎實掌握。2022年安徽卷第6題相交線、平行線的性質(zhì)及角度計算2021年安徽卷第5題相交線、平行線的性質(zhì)及角度計算1.(2022年安徽)兩個矩形的位置如圖所示,若,則()A. B. C. D.2.(2021年安徽卷)兩個直角三角板如圖擺放,其中∠BAC=∠EDF=90°,∠E=45°,∠C=30°,AB與DF交于點M,若BC∥EF,則∠BMD的大小為()A.60°B.67.5°C.75°D.82.5°1)熟練掌握相交線、平行線的性質(zhì)和判定以及一副三角尺的角度特點,要能根據(jù)三角形的內(nèi)角和及外角和內(nèi)角的關(guān)系計算一些求角度問題,此題基本屬于送分題??忌欢ㄒ^察計算,不能疏忽大意。1.直尺和三角板如圖擺放,若∠1=55°,則∠2的大小為()A.35° B.55° C.135° D.145°2.如圖,已知a∥b,小明把三角板的直角頂點放在直線b上.若∠2=40°,則∠1的度數(shù)為()A.40° B.35° C.50° D.45°3.如圖是路政工程車的工作示意圖,工作籃底部與支撐平臺平行.若∠1=30°,∠2=50°,則∠3的度數(shù)為()A.130° B.140° C.150° D.160°4.如

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