廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題及答案解析_第1頁
廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題及答案解析_第2頁
廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題及答案解析_第3頁
廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題及答案解析_第4頁
廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2023-2024學年八下物理期末復習檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.生活中有許多現(xiàn)象都蘊含物理知識。下列說法正確的是()A.一塊海綿被壓扁后,體積變小,質(zhì)量變小B.人在站立和行走時,腳對水平地面的壓強相等C.乘坐地鐵時抓緊扶手,是為了減小慣性D.理發(fā)剪在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿2.第一個利用實驗準確測出大氣壓強數(shù)值的科學家是()A.牛頓 B.托里拆利 C.阿基米德 D.焦耳3.對下列與壓強有關(guān)的事例,解釋不正確的是()A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D.火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小4.在水中劃船時,使船前進的動力是()A.船槳對水的推力 B.人對船的推力C.水對槳的推力 D.水直接對船的推力5.一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,木板下墊有長方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖所示,現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動,在推動過程中,推力F將A.逐漸增大 B.逐漸減小C.大小不變 D.先增加后減小6.下列是與氣體壓強有關(guān)的現(xiàn)象或應用,解釋不正確的是()A.高壓鍋煮飯時鍋內(nèi)氣壓可以大于標準大氣壓B.用吸管吸飲料時,利用了大氣壓C.向紙橋下方吹氣紙橋會被“吹”塌下D.小汽車高速行駛時對地面壓力增大7.下列事實中,目的是為了增大壓強的是A.在坦克的輪子上安裝履帶 B.書包背帶做得寬大而厚實C.用細線來分割皮蛋 D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上8.如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊,小木塊漂浮在水面,則放入木塊后()A.水對杯底的壓強增大 B.水對杯底的壓強不變C.水對杯底的壓力增大 D.水對杯底的壓力減小9.如圖甲所示,水平桌面上盛滿水的容器中放有一個鋼珠。把木塊輕輕放入容器中,木塊靜止時如圖乙所示。以下說法正確的是A.鋼珠不受浮力作用B.木塊受到的浮力大于鋼珠受到的浮力C.兩圖中容器對桌面的壓強相等D.兩圖中水對容器底的壓強不相等10.如圖所示,細繩下面拴一根彈簧,彈簧的下面吊著一個小球,當小球靜止不動時,與小球的重力相互平衡的力是()A.細繩對彈簧的拉力 B.彈簧對細繩的拉力C.小球?qū)椈傻睦?D.彈簧對小球的拉力11.下列估測與實際相差大的是()A.一張卷紙的厚度約為住0.075mmB.將一個蘋果舉高1m做的功約為2JC.沈陽夏季地表的最高溫度約為D.物理課本立放在水平桌而產(chǎn)生的壓強約為60Pa12.下列關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性二、填空題13.如圖所示,利用鉛垂線檢測墻體是否豎直,這運用了重力的方向總是_________的,圖中所示的墻體向______(選填“左”或“右”)傾斜。14.如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強為p1,水對瓶底的壓強為p1水,瓶底對桌面的壓力為F1;倒立時瓶對桌面的壓強為p2,水對瓶蓋的壓強為p1水,瓶蓋對桌面的壓力為F2,則p1______p2,p1水_____p2水,F(xiàn)1______F2.(>/</=)15.舉世矚目的南水北調(diào)中線工程取水丹江輸水北京,橫穿我們焦作市區(qū),多個與它相交的南北路都架起了立交橋,而重要的南北要道塔南路就沒有架橋,卻是在路的下方挖涵洞,這樣既節(jié)省能源又能使水自流,如圖所示,這利用了_____的原理,其中家里的_____也是利用這個道理制成的.16.冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為______N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力為______N.三、實驗題17.(8分)小剛在復習慣性相關(guān)知識時,想弄明白“靜止的物體是否具有慣性”請你利用身邊的物品設(shè)計一個小實驗,幫助他解決問題:(1)寫出你選用的器材:_____;(2)簡述實驗過程及現(xiàn)象:_____;(3)得到的結(jié)論:_____。18.(8分)在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小強有如下猜想:A.滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);B.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).為此小強進行了如圖所示實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6412毛巾?(1)實驗1、2、3中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大?。?2)由實驗1、2可驗證猜想______(填“A”或“B”)正確,并可得到的結(jié)論是:______.(3)接著小強在毛巾表面上,進行第4次實驗,如圖4所示,使木塊沿水平方向做勻速直線運動移動的距離為15cm,則繩子自由端水平移動的距離為______cm,若此滑輪組的機械效率η=80%,則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是______N(不計滑輪組重力).19.(8分)小明制作簡易氣壓計,觀察大氣壓隨高度的變化。(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,應該__________________使水上升到瓶口以上適當位置,制成了簡易氣壓計。(2)將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________,說明大氣壓隨高度的降低而__________________。(3)將簡易氣壓計放在陽光下,過一會兒,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說明,簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_____________________的影響。(4)如果再用一根細玻璃管,水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣,則豎直玻璃管中的水位將_______________。四、作圖題20.(8分)小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止狀態(tài),請在圖中畫出小球的受力示意圖.(_______)21.(8分)(1)如圖甲所示,由于不倒翁的重心偏下(圖中黑點處),所以它能左右搖擺而不倒。請畫出此時不倒翁所受重力的示意圖______。(2)如圖乙,請畫出“浮沉子”A懸浮時所受力的示意圖______。五、計算題22.(10分)國家制定載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面勻速直線行駛的貨車。車與貨物總質(zhì)量是7×103kg,車輪與地面接觸總面積是0.14m2,地面阻力為車重的0.1倍,貨車在5min內(nèi)行駛了6km。求:(1)貨車所受的總重力;(2)貨車對地面的壓強,并判斷是否超過標準?(3)勻速行駛時,貨車牽引力做功的功率。23.(12分)小強用如圖所示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m,此過程中拉力F的功率為120W.求:(1)提升裝置所做的有用功;(2)拉力F做的功;(3)該滑輪組的機械效率.

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.海綿被壓扁后,所含物質(zhì)的多少并沒有發(fā)生變化,所以它的質(zhì)量不變,故A錯誤;B.人在站立和行走時,對地面的壓力大小不變,但和地面的接觸面積發(fā)生了變化,由壓強的計算公式可知,腳對水平地面的壓強不相等,故B錯誤;C.乘坐地鐵時抓緊扶手,是為了防止慣性帶來的危險,乘客的慣性大小是沒有發(fā)生變化的,故C錯誤;D.理發(fā)剪在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D正確。故選D。2、B【解析】

最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的托里拆利,后來以他的名字命名了這一著名的實驗。故選B。3、C【解析】

A.喝飲料時,嘴吸出吸管內(nèi)的空氣,使管內(nèi)氣壓減小,飲料在大氣壓的作用下被壓到口中,A正確,不符合題意;B.高壓鍋內(nèi)的氣壓高,則水的沸點升高,所以食物熟的快,B正確,不符合題意;C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大,C錯誤,符合題意;D.火車進站時,火車兩側(cè)附近空氣流速大,壓強小,乘客靠近火車時,會由于前后的壓強差而被推向火車,發(fā)生安全事故,D正確,不符合題意。故選C。4、C【解析】

力是物體對物體的作用,所以在水中劃船時,船槳給水一個向后的力,同時水會給船槳一個向前的力,使船前進,即使船前進的動力是水對船槳的推力,故只有C正確,故選C。5、A【解析】

以桿為研究對象,桿受重力G和C對它的支持力F支,重力的力臂為lG,支持力的力臂為l支,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F支l支=GlG,水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊,F(xiàn)支的力臂在減小,重力G及其力臂lG均不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,在整個過程中支持力在逐漸增大;由于支持力逐漸變大,且力的作用是相互的,所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大,根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知,C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大,木塊C勻速運動,受到推力和摩擦力是平衡力,推力大小等于摩擦力大小,由力的平衡條件可知,水平推力F也逐漸增大,故A符合題意,BCD不符合題意。6、D【解析】

本題考查大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系?!驹斀狻緼.高壓鍋把水封閉起來,水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴散到空氣中,只能保留在高壓鍋內(nèi),就使高壓鍋內(nèi)部的氣壓大于標準大氣壓,也使水要在高于100℃時才沸騰,這樣高壓鍋內(nèi)部就形成高溫高壓的環(huán)境,飯就容易很快做熟了,A選項正確,故A項不符合題意;B.用吸管吸飲料時,使吸管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,B選項正確,故B項不符合題意;C.向紙橋下方吹氣時,紙片下方的空氣流速快,壓強小,小于紙片上方的大氣壓,大氣壓就會把紙橋壓塌,C選項正確,故C項不符合題意;D.汽車行駛時,汽車上方的空氣流速大,下方的空氣流速小,上方的壓強小于下方的壓強,產(chǎn)生向上的升力,對地面的壓力減小,D選項錯誤,故D項符合題意。故選D。7、C【解析】

A.在坦克的輪子上安裝履帶是通過增大受力面積來減小壓強的,故A錯;B.書包背帶做得寬大而厚實是通過增大受力面積來減小壓強的,故B錯;C.用細線來分割皮蛋是通過減小受力面積來增大壓強的,故C正確;D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上是通過增大受力面積來減小壓強的,故D錯.8、B【解析】杯子中裝滿水,放入木塊后,水的高度h不變,由p=ρgh得:水對杯底的壓強不變;因為F=pS,S不變,所以水對杯底的壓力不變.故選B.9、C【解析】

A.鋼珠浸沒在水中,排開了一定體積的水,會受浮力作用,故A錯誤;B.由可知,浮力與液體密度和排開水的體積有關(guān),因不知道木塊和鋼珠排開水的體積關(guān)系,故無法比較木塊和鋼珠受到的浮力關(guān)系,故B錯誤;C.兩圖中容器對桌面的壓力等于容器、水和物體的總重力;根據(jù)阿基米德原理分析,乙圖中減少的水的重力,即為木塊排開水的重力,而木塊漂浮,則,所以,即木塊的重力等于排開水的重力即溢出水的重力;則兩圖中容器對桌面的壓力相等,底面積相同,由可知,兩圖中容器對桌面的壓強相等,故C正確;D.已知容器中裝滿水,把木塊輕輕放入容器中,雖然有水溢出,但水的深度不變,由可知,兩圖中水對容器底的壓強相等,故D錯誤;故選C。10、D【解析】

A.細繩對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故A不符合題意;B.彈簧對細繩的拉力與小球的重力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B不符合題意;C.小球?qū)椈傻睦εc小球的重力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故C不符合題意;D.彈簧對小球的拉力與小球的重力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上,是一對平衡力,故D符合題意。故選D。11、D【解析】

A.一張紙的厚度在0.08mm左右,與選項中所給數(shù)據(jù)相差不大,故A不符合題意;B.一個蘋果的重力約為2N,將一個蘋果舉高1m做的功約為與選項中所給數(shù)據(jù)相差不大,故B不符合題意;C.沈陽夏季地表的最高溫度出現(xiàn)過,與選項中所給數(shù)據(jù)相差不是太大,故C不符合題意;D.物體理本對桌面的壓力約為3N,立放時和桌面的接觸面積約為,其對桌面產(chǎn)生的壓強約為與選項中所給數(shù)據(jù)相差非常大,故D符合題意。故選D。12、B【解析】

A.人用力推車,車未動,車處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦阻力,故A錯誤;B.蘋果受重力的作用,在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故B正確;C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與桌面對書的支持力平衡,書本受到的重力與書本對桌面的壓力方向相同,不是平衡力,故C錯誤;D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明汽車受到了阻力的作用,不是因為汽車具有慣性,故D錯誤.二、填空題13、豎直向下左【解析】

[1]建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。[2]由圖可知:鉛垂線上端與墻緊靠,下端垂線的位置在墻的左側(cè),說明墻向左傾斜。14、<<=【解析】

第三空.由于瓶子放在水平桌面上,則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力,即F=G,則正立和倒立時瓶對桌面的壓力相等,即F1=F2;第一空.由于倒立時,瓶與桌面的接觸面積減小,由知道,瓶對桌面的壓強增大,即p1<p2;第二空.由圖知道,倒置后液體深度h變大,由p=ρgh知道,正立在水平桌面上時,瓶底受到水的壓強小于倒立時瓶蓋受到水的壓強,即p1水<p2水。15、連通器洗手盆的回水彎管(茶壺)【解析】

[1]上端開口、下部連通的容器稱為連通器,如圖所示的涵洞,恰好符合上述特點,即在液體不流動時,液面總保持相平;若液面不相平時,水會由高液面端流向低液面端,故該設(shè)計既能節(jié)省能源又能使水自流,應用了連通器的原理;[2]家里的洗手盆的回水彎管(茶壺)就是連通器。16、1010【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止狀態(tài),所以在豎直方向上杯子受平衡力,向上的力是靜摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因為重力等于10N,所以摩擦力也等于10N;當握力增大時,由于杯子仍然靜止,杯子重力仍然不變,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍為10N;三、實驗題17、見解析見解析靜止的物體有慣性【解析】

(1)[1]一張白紙和一塊小石塊。(2)[2]將小石塊放在白紙上,然后迅速的拉動白紙,白紙受力就會由靜止變?yōu)檫\動,但小石塊保持原來靜止的運動狀態(tài)。(3)[3]將小石塊放在白紙上,然后迅速的拉動白紙,白紙受力就會由靜止變?yōu)檫\動,但小石塊由于慣性要保持原來靜止的運動狀態(tài),就不會隨白紙運動出去,即說明靜止的物體有慣性。18、二力平衡B壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大303.5【解析】

第一空.用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,二力大小相等,所以根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大??;第二空.由實驗1、2可知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,受到的摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,所以可驗證猜想B正確;第三空.結(jié)論為:壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;第四空.由圖知,兩段繩子拉著動滑輪,即n=2,所以繩子自由端水平移動的距離為:s繩=2s物=2×15cm=30cm;第五空.3和4兩次實驗,壓力和接觸面的粗糙程度相同,則摩擦力不變,即f=5.6N,所以機械效率表示為:,代入數(shù)據(jù)解得,彈簧測力計的示數(shù):.19、往玻璃瓶內(nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空.將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,這時應該往玻璃瓶內(nèi)吹氣,這樣會增大內(nèi)部氣壓,使液柱升高到瓶口以上適當位置;第二空.四樓移到一樓過程中,高度減小,大氣壓會增大。瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強之和,所以管內(nèi)水柱高度會降低;第三空.這一現(xiàn)象可以說明大氣壓隨高度的降低而增大;第四空.小明將簡易氣壓計放在陽光下,過一會兒,瓶內(nèi)氣體吸熱,溫度升高,體積膨脹,壓強增大,則液柱會升高,這一現(xiàn)象說明簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到溫度的影響。第五空.再用一根細玻璃管,水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣,此時玻璃管上端管口空氣流速變大,由流體壓強與流速的關(guān)系知,上端管口壓強變小,在內(nèi)部氣壓的作用下,豎直玻璃管中的水位將升高。四、作圖題20、【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論