江西省鷹潭市名校2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題及答案解析

江西省鷹潭市名校2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．在探究滑動摩擦力的實驗中，小明將長方體木塊（每個面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，如圖所示．以下相關說法中不正確的是（）A．木塊共受到兩對平衡力作用B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關2．如圓所示的兩個容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，容器底部受到液體的壓強分別為、，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則A．B．C．D．3．如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是A．減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發(fā)動機噪聲的產(chǎn)生4．為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學中引入的物理量是（）A．熱量 B．溫度C．比熱容 D．內(nèi)能5．關于簡單機械的使用，說法錯誤的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑輪不能省距離C．利用斜面的機械效率可達100%D．使用動滑輪可以省力6．關于力、運動和力的關系，下列說法中錯誤的是A．施力物體同時也是受力物體B．物體受力，運動狀態(tài)不一定改變C．兩個不接觸的物體之間可能有力的作用D．物體的運動狀態(tài)不變，一定是力維持的結(jié)果7．下列做法中，為了減小摩擦的是A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩B．自行車剎車時，用力捏車閘C．旅行箱安裝小輪子D．汽車輪胎上制有花紋8．四個同學進行爬樓梯比賽．其中功率最大的一定是A．體重最大的 B．用時最短的 C．速度最大的 D．做功最快的二、多選題9．下列說法中正確的是（）A．跳傘運動員勻速下落的過程中，運動員受到平衡力作用，合力為零B．斜向上投出去的實心球在空中運動過程中，受到重力方向總是豎直向下的C．跳遠運動員起跳后能繼續(xù)向前運動，是由于運動員受到慣性作用D．跳高運動員起跳離地時，受到地面向上的支持力大于重力10．關于如圖所示的四個實驗，下列敘述中正確的是（）A．用吸管向兩個乒乓球的中間吹氣，兩球?qū)⑾蛑虚g靠攏B．自制氣壓計隨著電梯一起勻速上升時，細玻璃管中的液面下降C．向下端開口的塑料瓶內(nèi)倒水，瓶底的乒乓球不會浮起來D．用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶，細管中的水面高度會發(fā)生變化三、填空題11．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置。甲、乙兩個小球均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：(1)若ab間距離為30cm，光源每隔0.02s曝光一次，則甲從位置a豎直下落到位置b，平均速度為____________m/s；(2)乙球受到的重力____________阻力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)若甲球的質(zhì)量為m，受到空氣阻力與速度的關系f=kv2（k為常數(shù)），則甲球下落過程中可達到的最大速度為v=____________（寫出表達式）。12．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。13．彈簧測力計下掛著一重為12N的實心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為7N．此時小球受到的浮力是_____N，其密度是______kg/m1．（g=l0N/kg）14．如圖所示，假期小明和爸媽一起去旅游，在將較重的攝像機和較輕的衣物裝進旅行箱時，你覺得他應該把重的攝像機放在箱的_____（上部／下部）較合理．這樣放的理由是______．15．小樂將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為_____kg/m3，小樂從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片，如圖所示，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉")。16．如圖所示，是端午節(jié)賽龍舟的情景，劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明物體間力的作用是______。四、作圖、實驗探究題17．重40N的物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體所受到的重力的和桌面受到的壓力示意圖（_____）18．如圖，請畫出潛水艇懸浮時受力的示意圖。（________）19．（10分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響；（2）實驗前，杠桿A端偏高，應將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（3）如圖所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動_____個格，杠桿就會重新平衡；（4）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_____1N（選填“大于”、"小于”或"等于”）。（每個鉤碼0.5N）五、計算題20．（6分）小明放學回家，看見在面積為1m2的水平桌面上放著一個盛有水的平底玻璃杯。如圖所示，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯和水總重6N，已知杯中的水深h是15cm，杯的底面積0.002m2（忽略玻璃的厚度），水的密度是1.0×103kg/m3。求：(1)杯底受到水的壓力；(2)桌面受到的壓強。21．（6分）如圖馬海庭同學與共享單車總質(zhì)量為70kg，他騎著共享單車在平直的水平地面上以5m/s的速度勻速行駛了5mim，單車行駛時牽引力等于他們總重力的0.06倍。求：（1）該共享單車這段時間內(nèi)牽引力做的功；（2）該共享單車牽引力做功的功率。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，重力與支持力是一對平衡力，木塊受到兩對平衡力作用，故A正確；B．木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關系，故D正確；【點睛】2、D【解析】

由于容器裝的是同種液體，即密度相等，由圖可知：，則根據(jù)可知：；A、B兩個圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的同種液體，則液體的重力相等；由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以容器底部受到液體的壓力也相等。故ABC錯誤、D正確。3、B【解析】

“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意。4、A【解析】

為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學中引入的物理量是熱量。故A正確，BCD錯誤。5、C【解析】

A．撬棒是一個費距離省力的杠桿，所以使用撬棒可以省力，故A正確，A不符合題意；B．定滑輪是一個等臂杠桿，既不省力也不省距離，但能夠改變力的方向，所以使用定滑輪不能省距離，故B正確，B不符合題意；C．根據(jù)機械功原理使用任何機械都不能省功，利用斜面的機械效率不可能達到100%，故C錯誤，C符合題意；D．動滑輪可以簡化成動力臂是阻力臂2倍的杠桿，省一半的力，所以使用動滑輪可以省力，故D正確，D不符合題意。故選C。6、D【解析】

A．力是物體對物體的作用，且力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體，故A正確；B．當平衡力作用在物體上時，此平衡力的合力為零，物體的運動狀態(tài)不變，故B正確；C．磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現(xiàn)象，說明兩個不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D．由牛頓第一定律知，物體不受力時，物體會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)不變，所以物體的運動狀態(tài)不變，不是力維持的結(jié)果，故D錯誤。7、C【解析】

A．拔河比賽時，運動員握緊繩，可以增大摩擦力，A不符合題意；B．自行車剎閘時，用力捏車閘可以增大摩擦力，B不符合題意；C．旅行箱安裝小輪子，利用滾動摩擦力代替滑動摩擦力可以減小摩擦力，C符合題意；D．汽車輪胎上的花紋可以增大粗糙程度，從而增大摩擦力，D不符合題意。8、D【解析】

AB．由公式P=上樓功率同時跟體重、樓高、時間有關，只有一個體重或只有一個時間，是不能確定功率大小的．故選項A和B都不符合題意；C．由公式功率同時跟體重和速度有關，只知道速度大小，是不能確定功率大小的．不符合題意；D．功率是表示物體做功快慢的物理量．做功快一定是功率大．符合題意。故選D。二、多選題9、AB【解析】

A．跳傘運動員勻速下落的，運動員處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，合力為零，故A正確；B．斜向上投出去的實心球，在空中運動過程中，受到的重力方向總是豎直向下，故B正確；C．跳遠運動員起跳后能繼續(xù)向前運動，是由于運動員具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能描述成受到慣性的作用，故C錯誤；D．跳高運動員起跳離地時，此時不與地面接觸，受到地面的支持力為零，故D錯誤。故選AB。10、ACD【解析】

A．用吸管向兩個乒乓球的中間吹氣，中間流速大、壓強小，乒乓球兩側(cè)流速小、壓強大，在壓強差的作用下，兩球?qū)⑾蛑虚g靠攏，故A正確；B．自制氣壓計隨著電梯一起勻速上升時，外界氣壓降低，小于瓶內(nèi)氣壓，在內(nèi)外氣壓差的作用下，細玻璃管中的液面將上升，故B錯誤；C．向下端開口的塑料瓶內(nèi)倒水，由于乒乓球不受浮力作用，所以瓶底的乒乓球不會浮起來，故C正確；D．用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶，厚玻璃瓶發(fā)生形變，細管中的水面高度會發(fā)生變化，故D正確。故選ACD。三、填空題11、5等于【解析】

[1]由題意可知，甲從位置a豎直下落到位置b，球運動的距離為30cm合0.3m，用時0.06s，則小球的速度為[2]由乙球的頻閃照片可知，相同時間小球運動的距離相同，所以乙球做勻速直線運動，故乙球受平衡力作用，所以重力等會阻力。[3]由空氣阻力與速度的關系f=kv2可知，甲球剛開始下落時阻力較小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速運動，隨著速度的增大逐漸阻力增大，合力減小，當重力等于阻力時即合力為零時，甲球下落過程中可達到的最大速度。此時即則12、相互省距離水【解析】

第一空．同學用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。13、52.4×101【解析】

[1]小球浸沒時受到的浮力F浮=G﹣F′=12N﹣7N=5N[2]因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排可得，小球的體積V=V排=則小球的密度ρ==ρ水=×1.0×101kg/m1=2.4×101kg/m114、下部阻力臂變小【解析】

第一空、第二空．利用杠桿的平衡條件進行分析，阻力臂越小越省力，如圖所示，支點、動力的作用點及方向是確定的，所以動力臂的大小是一定的，又因為阻力一定，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力臂越小越省力，所以較重物品放在旅行箱的下部時，阻力臂較小，更省力．15、1×103上浮【解析】

第一空．蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)懸浮條件，則此蘋果的密度等于水的密度，為1×103kg/m3。第二空．根據(jù)浮沉條件，小塊沉底，則小塊的密度大于水的密度，而蘋果整體密度等于水的密度，說明大塊的密度小于水的密度，所以大塊浸沒水中，松手后將會上浮。16、相互的【解析】

龍舟競賽，劃槳手用船槳向后劃水，對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此水也對船槳施加向前的力，所以船就會快速前進。四、作圖、實驗探究題17、【解析】解：（1）過物體重心作豎直向下的帶箭頭的線段，并標上重力的符號G；（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點作垂直于斜面的帶箭頭的線段，并標上力的符號F；點睛：本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的示意圖表示．注意物體對斜面的壓力小于物體所受重力．18、【解析】

潛水艇懸浮時受力平衡，即受到的浮力與重力是一對平衡力，重力豎直向下，浮力豎直向上，如圖：19、杠桿自重左2大于【解析】

第一空．把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置