教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷附完整答案【典優(yōu)】

教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題，共22分)1.將下列植物各部分器官名稱及作用用線連起來。根

支持、運輸作用莖

制造養(yǎng)料葉

吸收固定作用花

繁殖后代果實

發(fā)育果實和種子種子

里面有種子2.一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關(guān)鍵的部分可能是（

）。A.萼片B.花瓣C.花蕊3.下列各組植物中，借助果實成熟時果皮開裂所產(chǎn)生的彈力傳播種子的是（

）。A.鳳仙花和番茄B.番茄和油萊C.鳳仙花和油菜4.某同學從不同角度觀察風仙花葉在莖上的分布情況，記錄如圖所示，關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是（

）。A.吸收更多的陽光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空氣5.種植鳳仙花時，應(yīng)選擇（

）、沒有受過傷的種子。A.殘缺B.干癟C.飽滿6.陽光下，將塑料袋套在一張綠葉上并扎緊，過一段時間后會看到（

）。A.葉子會變成黃色B.塑料袋的內(nèi)壁有一些小水珠C.塑料袋里產(chǎn)生氧氣二.填空題(共6題，共24分)1.從一粒（

）成長為一株植物，在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒（

），循環(huán)往復，延續(xù)它們的生命。2.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做（

），既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（

）。3.爺爺送了小強一些種子，有鳳仙花種子、蠶豆種子和油菜種子，這些種子顏色、大小、形狀都不同，但小強發(fā)現(xiàn)這些種子內(nèi)部都有（

）和胚，胚包括可以發(fā)育成莖和葉的（

），發(fā)育成根的（

），還包括子葉。4.一顆蠶豆種子在浸泡后，種子會變（

）（填“大”或“小”），種皮顏色逐漸變（

）（填“深”或“淺”）。5.鳳仙花的果實由（

）和（

）兩部分構(gòu)成。6.根據(jù)植物的根的形態(tài)特征可以分為（

）和須根系。三.判斷題(共6題，共12分)1.種子萌發(fā)需要具備一定條件。(

)2.南瓜花是完全花。（

）3.小草的根很小，所以小草不是依靠根穩(wěn)固地生長在地上。（

）4.利用動物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。（

）5.解剖花朵時，用鑷子從內(nèi)到外進行操作。(

)6.風仙花的葉子在莖上交叉生長，是為了受力均衡，最大限度地接受陽光雨露。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)果實或種子的特點，選擇相應(yīng)的傳播方式和植物用線連起來。果實在成熟時會突然炸裂

風力傳播蓮蓬果實或種子輕、帶翅或絨毛水流傳播蒼耳果實或種子有小刺或多肉好吃彈力傳播蒲公英果實輕，能浮在水面上

動物傳播鳳仙花五.簡答題(共5題，共20分)1.鳳仙花的種子長成了幼苗，它的莖也越長越高，你是怎樣測量鳳仙花莖的高度的？請你寫出測量的方法。2.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢？3.植物有哪些傳播花粉的方式？油菜花的傳播方式？4.花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實？5.要讓鳳仙花能長得好，花開得多，留下更多的種子，種植它時要注意做好哪些工作？六.綜合題(共3題，共36分)1.下面是四（1）班1小組同學學習《植物的生長變化》單元做的實驗，請根據(jù)實驗完成各題。（1）.要觀察種子在土壤中的變化，做探究實驗應(yīng)選擇（

）。A.圖一

B.圖二

C.圖三

D.圖四（2）.圖一，水面上油的作用是（

）。A.提供營養(yǎng)

B.使試管中的水不會蒸發(fā)到空氣中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.將泡過紅色水的鳳仙花的莖縱切開可以看到一條條的紅線。將莖橫切開會看到許多紅色的圓點。說明（

）。A.莖具有運輸水分的作用

B.莖具有支撐植物的作用（4）.如圖四，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，用細線扎好，過段時間觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化，我們能發(fā)現(xiàn)和推理出（

）、（

）。A.幾天后，透明塑料袋里的葉子顏色變淺了B.幾天后，透明塑料袋的內(nèi)壁上有水珠C.葉沒有蒸騰的作用D.說明葉可以通過葉片表皮上的氣孔進行蒸騰作用2.小小植物學家：種植鳳仙花開學初期，在老師的指導下，小明和同學們在學校的希望農(nóng)場里，種植了一些鳳仙花，并進行了長期的觀察活動：（1）播種鳳仙花種子時，下列做法正確的是(

)。A.挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水，使種子浸泡在水中（2）鳳仙花種子在萌發(fā)時，最先長出(

)。A.根

B.莖

C.葉（3）過了一段時間后，葉子逐漸生長，觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無章

B.下面葉小，上面葉大

C.交叉生長（4）又過了一段時間，鳳仙花開花了，小明和同學們經(jīng)常會看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，時而停留在花朵上，這些動物對于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.傳粉

C.傳播種子（5）后來鳳仙花結(jié)果了，鳳仙花的果實呈(

)形，里面裝滿了種子。A.長圓筒

B.球

C.紡錘（6）小明和同學們在收集種子的過程中，發(fā)現(xiàn)有些果實輕輕一碰，果皮就裂開了，說明鳳仙花種子的傳播方式是(

)。A.動物傳播

B.彈力傳播

C.風力傳播（7）小明在觀察鳳仙花時，還每隔一周對它的植株高度進行了記錄，數(shù)據(jù)如下表。在這段時間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長快慢情況是(

)。A.先快后慢

B.一樣快

C.先慢后快（8）小明在種植鳳仙花的過程中還對葉的作用進行了研究。如圖所示，小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上，觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(

)的作用。A.吸收陽光

B.蒸騰水分

C.運輸水分和養(yǎng)料3.請在圖一的植物中標出種子的傳播方式；在圖中把1、2、3胚的組成部分填寫完整。參考答案一.選擇題1.2.C3.C4.A5.C6.B二.填空題1.種子；種子2.單性花；雙性花（兩性花）3.種皮；胚芽；胚根4.大；淺5.果皮；種子6.直根系三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.用軟尺測量，每天同一時間進行測量。2.植物的莖具有輸導營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些，不被曬焦，由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進根不斷地吸收水分、養(yǎng)分，以使空氣濕潤。3.有靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花；有靠風來傳粉的花叫風媒花；還有以水為媒介進行傳粉的花叫水媒花等。油菜花是蟲媒