人教版部編(2019)高中語文選擇性必修中冊《過秦論》課件(精)

人教版部編(2019)高中語文選擇性必修中冊《過秦論》課件(精)by文庫LJ佬2024-05-25CONTENTS《過秦論》概述《過秦論》作者《過秦論》流傳與影響《過秦論》文學(xué)解讀《過秦論》與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)《過秦論》研究展望01《過秦論》概述《過秦論》概述《過秦論》概述背景介紹：

秦國崛起背景及《過秦論》寫作背景。主要觀點分析：

解讀《過秦論》中的主要觀點。背景介紹背景介紹秦國崛起:

介紹秦國的崛起歷程，對后世的影響。《過秦論》寫作:

論述《過秦論》的寫作動機(jī)和目的。思想內(nèi)涵:

分析《過秦論》的主要思想和論點。主要觀點分析主要觀點分析觀點內(nèi)容贊賞秦國秦國的強(qiáng)大實力和統(tǒng)一作用批評秦國秦國統(tǒng)一給人們帶來的負(fù)面影響反思?xì)v史對秦國統(tǒng)一的歷史意義進(jìn)行反思02《過秦論》作者《過秦論》作者《過秦論》作者作者生平：

介紹作者及其生平背景。文學(xué)風(fēng)格分析：

分析李斯的文學(xué)風(fēng)格及《過秦論》的表現(xiàn)形式。作者生平作者簡介:

《過秦論》作者李斯的生平及重要事跡。政治生涯:

李斯在秦國的政治發(fā)展及成就。文學(xué)成就:

李斯在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)與影響。文學(xué)風(fēng)格分析辯證思維:

李斯辯證的思維方式在作品中的體現(xiàn)。論述邏輯:

《過秦論》中的論述邏輯和結(jié)構(gòu)。批判精神:

作者對社會現(xiàn)實的批判精神。03《過秦論》流傳與影響《過秦論》流傳與影響《過秦論》流傳與影響流傳史跡：

《過秦論》的傳世情況及流傳史跡。文學(xué)價值評析：

評析《過秦論》的文學(xué)價值及其在中國文學(xué)史上的地位。流傳史跡流傳史跡手抄本:

《過秦論》的手抄本流傳情況。刻石版:

《過秦論》刻石版的保存與發(fā)現(xiàn)。后世影響:

《過秦論》對后世文化與思想的影響。文學(xué)價值評析文學(xué)價值評析經(jīng)典地位:

《過秦論》在中國古代文學(xué)史上的地位與影響。文學(xué)價值:

《過秦論》的文學(xué)價值及其對后世文學(xué)的啟示。評價觀點:

不同學(xué)者對《過秦論》的評價觀點匯總。04《過秦論》文學(xué)解讀《過秦論》文學(xué)解讀文學(xué)形式分析：

探討《過秦論》的文學(xué)形式及特點。思想內(nèi)涵解析：

深入解讀《過秦論》中的思想內(nèi)涵。議論文體:

《過秦論》所采用的議論文體特點。敘述手法:

作者在敘述方面的獨特手法。語言風(fēng)格:

《過秦論》的語言風(fēng)格及表達(dá)方式。思想內(nèi)涵解析政治觀點人性思考?xì)v史態(tài)度作者對政治制度的探討與觀點?！哆^秦論》中對人性的思考與揭示。作者對歷史發(fā)展的態(tài)度及看法。05《過秦論》與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)《過秦論》與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)《過秦論》與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)教育意義探討：

分析《過秦論》在教育領(lǐng)域的重要意義。時代價值分析：

探討《過秦論》在當(dāng)代的時代價值。時代價值分析時代價值分析現(xiàn)實啟示:

《過秦論》對當(dāng)代社會的啟示與借鑒意義。治國理政:

從《過秦論》中汲取治國理政的智慧。社會反思:

通過《過秦論》反思當(dāng)代社會問題與發(fā)展方向。教育意義探討思維培養(yǎng):

《過秦論》對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)作用。品德塑造:

通過《過秦論》塑造學(xué)生正確的品德觀。傳統(tǒng)傳承:

《過秦論》在高中語文教育中的傳統(tǒng)傳承價值。06《過秦論》研究展望《過秦論》研究展望研究方向：

展望《過秦論》未來研究的方向與重點。學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：

總結(jié)《過秦論》對學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)與影響。研究方向文本解讀影響評估跨學(xué)科研究對《過秦論》文本的更深層次解讀與研究。對《過秦論》在當(dāng)代文化中的實際影響進(jìn)行評估。探索《過秦論》在跨學(xué)科領(lǐng)域的研究價值。學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)價值:

《過秦論