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文檔簡介
青藏地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)八年級/第九章/第一節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn):1.舉例說明區(qū)域內(nèi)自然要素的相互作用和相互影響。
2.運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。3.用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。閱讀青藏地區(qū)地形圖,描述青藏高原的位置、范圍、地形、氣候特征,并簡要分析各地理要素的相互關(guān)系。閱讀圖文資料,說出青藏地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)類型,并說出影響河谷農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件。舉例說明青藏地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活影響。12學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入是誰帶來遠古的呼喚……那就是青藏高原!新課導(dǎo)入親愛的同學(xué)們:你們好,我是你們的新朋友扎西才讓,我的家鄉(xiāng)在祖國海拔最高的地區(qū),為幫助大家拓展地理知識,增加學(xué)習(xí)興趣,誠摯邀請大家于暑假來我的家鄉(xiāng)研學(xué)旅行,我會為大家提供向?qū)Х?wù)。扎西才讓2021年5月8號扎西老師的家鄉(xiāng)在哪里呢?了解青藏——自然特征探究青藏——高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)走近青藏——位置范圍保護青藏——生態(tài)環(huán)境保護描述青藏地區(qū)的地理位置和范圍一、走進青藏——位置范圍昆侖山脈山阿爾金脈祁連山脈橫斷山脈喜馬拉雅山脈自主學(xué)習(xí)
閱讀教材第85頁圖9.3和第二、三自然段內(nèi)容,思考下列問題:地形和地勢:總結(jié)青藏地區(qū)的地形特點,找出青藏地區(qū)的主要地形區(qū)。氣候:總結(jié)青藏地區(qū)的氣候特點。河流:說出發(fā)源于青藏地區(qū)的主要河流。二、了解青藏——自然特征
扎西老師的溫馨提示:大家暑假到來研學(xué)一定要帶上保暖的厚衣服。為什么炎熱的暑假卻要我們帶厚衣服呢?1地勢高聳,平均海拔4000m以上,世界最高高原被譽為“世界屋脊”地形:海拔(米)4000-2000-明明是平原嘛!好高的山啊!遠看是山,近看是川了解青藏──世界屋脊讀P86閱讀材料,嘗試解答。藏袍反應(yīng)了青藏地區(qū)怎樣的氣候特點?青藏地區(qū)屬于高寒氣候,冬寒夏涼,年溫差小,日溫差大。日照充足,太陽輻射強烈?,F(xiàn)在你能說出為什么扎西老師要讓我們帶厚衣服了嗎?30°拉薩年日照時數(shù)3005小時成都年日照時數(shù)1239小時成都2氣候:1.比較兩地(同緯度附近)氣候差異并分析影響因素。2.歸納青藏地區(qū)的氣候特點。高原山地氣候:冬寒夏涼,年溫差小,日溫差大,全年降水稀少。“高寒”氣溫差異:拉薩的最高和最低氣溫均比成都低
降水差異:拉薩的年降水比成都少;影響因素:地形3河流:找出發(fā)源于青藏地區(qū)的河流并用彩筆描出來。青藏地區(qū)為什么成為我國大江大河的發(fā)源地?雪山連綿,冰川廣布,是眾多大江大河的發(fā)源地海拔高,高山冰雪融水青藏地區(qū)有哪些能源?太陽能風(fēng)能分析青藏地區(qū)太陽能資源豐富的原因。①降水少,日照時間長②海拔高,空氣稀薄,日照強烈。青稞酒酥油茶糌粑三、探究青藏——高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)扎西老師為大家準(zhǔn)備了當(dāng)?shù)氐奶厣朗酬笈H饧滓?/p>
合作探究:(請參考課本P88圖文資料)1.青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門有哪些?(畜牧業(yè)和種植業(yè))2.主要的牧區(qū)有哪些?有哪些優(yōu)良的畜種?畜牧業(yè)高寒牧區(qū)青海牧區(qū)西藏牧區(qū)藏山羊牦牛藏綿羊河曲馬(牦牛是青藏地區(qū)特有的畜種,它毛長皮厚,體矮身健)牦牛毛長皮厚可以保持體溫御寒,體矮身健可以載負重物。在旅途中,我們會經(jīng)常能看到被稱為“高原之舟的”牦牛。請你推測牦牛是如何適應(yīng)高原獨特環(huán)境的。
高原之舟——牦牛青稞豌豆種植業(yè)主要的農(nóng)作物種植業(yè)分布在哪里?湟水谷地雅魯藏布江谷地河谷農(nóng)業(yè)區(qū)1.青藏地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的限制性因素是什么?2.分析河谷地帶發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件。(從氣候、地形、水源、土壤方面分析)(閱讀教材第88頁圖文資料)合作探究(熱量)河谷地帶,海拔低,氣溫較高,土質(zhì)肥沃,適宜青稞、小麥等農(nóng)作物生長
結(jié)合教材89頁閱讀材料,分析雅魯藏布江河谷地區(qū)青稞高產(chǎn)的原因?日照時間長,有利于光合作用;氣溫低,作物的生長期長;晝夜溫差大,有利于作物養(yǎng)分的積累。研學(xué)中,達到牧區(qū),扎西老師安排大家居住牧民用厚重的牛毛氈搭成的帳篷。達到農(nóng)區(qū)和城鎮(zhèn),安排大家住用石塊建造的碉房。四、保護青藏——生態(tài)環(huán)境保護隨著青藏鐵路的順利通車,一帶一路向西部內(nèi)陸推進,青藏地區(qū)已經(jīng)與全國連成一片?!疤靿q變通途”,越來越多的人走進青藏地區(qū),青藏地區(qū)正褪去神秘的面紗,散發(fā)誘人的魅力,我們相信青藏地區(qū)的明天會更加美好!研學(xué)途中要保護好青藏地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該怎么做?四、拓展延伸請同學(xué)們課后在網(wǎng)上搜索視頻《美麗中國之神奇高原》,了解青藏,建設(shè)青藏,美化青藏。寫出自己的觀后感。
評價任務(wù)農(nóng)業(yè)牧業(yè):高寒牧業(yè)種
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