甘肅省張掖市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省張掖市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.蛛zhū

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】金文作“鼄”，從“黽”，“朱”聲。小篆以“奄”為正體，以“蛛”為“或體”。（“蜘”字小篆作“雹”，金文未見(jiàn)）?！洱堼愂昼R》：“蛛，蜘蛛也。”《太玄經(jīng)》：“俾蛛罔（網(wǎng)），罔遇螽，利雖大，不得從?！?/p>

【常用詞組】蛛絲、蛛絲馬跡、蛛尾

【課文原句】“哦，是小蜘蛛啊。”

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按照《景陽(yáng)岡》故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。

喝酒→(

)→(

)→(

)

________________________2）.杭州亞運(yùn)會(huì)的紀(jì)念章，以地標(biāo)建筑和人文景觀，向全世界展現(xiàn)了杭州的文化特色。我也設(shè)計(jì)了一枚紀(jì)念章，它來(lái)自中國(guó)神話故事《_________》（請(qǐng)根據(jù)圖填寫故事名），下列關(guān)于這枚紀(jì)念章內(nèi)容的表述，不正確的是_____

A．它是“炎帝之少女”，也就是炎帝的小女兒。

B．女娃溺水后，變成了“精衛(wèi)”，銜木石想把東海填平。

C．這個(gè)故事選自《山海經(jīng)北山經(jīng)》?！逗篝嗌淙铡贰妒刂甏谩芬策x自這本書。

D．這個(gè)故事表現(xiàn)了一種鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神。

3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)名句耐人尋味。古詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理，蘇軾的“_________，________。”告訴我們從不同的角度看問(wèn)題，得到的結(jié)果也不同；古詩(shī)中飽含著深厚的感情，李清照的“生當(dāng)作人杰，_____?！弊屛覀兏惺艿皆?shī)人的凜然風(fēng)骨；詩(shī)中有山中美景，“____________，復(fù)照青苔上?！?/p>

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物，有_______的王戎，有____________________的周恩來(lái)，有___________的梅蘭芳，還有為了改變?nèi)祟惿罡试竉_______的普羅米修斯。在課外，我們還閱讀了許多神話故事，如《_______》《_______》等。4）.默讀《景陽(yáng)岡》，遇到不懂的詞語(yǔ)，如“梢棒、篩酒”，可以猜一猜意思。

_____________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華詩(shī)文耐尋味。李清照的《夏日絕句》寫出了崇高的人生追求：_____，_______；蘇軾的《_________》給人以哲理的啟迪：____________，____________；________（作者）的《出塞》描寫了邊塞的雄渾和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷：____________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

（2）青史留名多俊杰。少年周恩來(lái)“______________”的志向讓人敬佩，西門豹為民造福，_________（主要事跡）。除此之外，我還認(rèn)識(shí)了_____________的梅蘭芳，_________的紀(jì)昌。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字的意思與天氣無(wú)關(guān)的是（）A．寒B．涼C．暖D．冷E．晨2）.結(jié)合圖片，我們可以知道“搖籃”的意思是（）

A．盛東西的容器B．供嬰兒睡覺(jué)的家具，形狀像籃子，可以左右搖動(dòng)3）.下面每組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．開(kāi)國(guó)大典引經(jīng)據(jù)典B．巍巍乎若太山巍峨C．花錢蘭花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把反問(wèn)句改成陳述句。

①這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

____________________________________________

②可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)句連起來(lái)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲低頭思故鄉(xiāng)

舉頭望明月云深不知處

只在此山中不及汪倫送我情

桃花潭水深千尺花落知多少2）.字謎區(qū)氣球上的字可以搭配組詞，請(qǐng)你連一連。

小貼士：

前鼻音：“言”

后鼻音：“凈”6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫得好。

(

)原來(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的小雞的嘴了。

(

)圖畫課上，吳老師叫同學(xué)們畫一只自己最喜歡的小動(dòng)物。

(

)同學(xué)們一看，都哈哈大笑。

(

)同學(xué)們都認(rèn)真地畫起來(lái)。2）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。

()一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。

()很久以前，世界上沒(méi)有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。

()后來(lái)，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《花鐘》這篇課文說(shuō)明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動(dòng)有關(guān)。()

2．植物開(kāi)花的時(shí)間只與溫度、濕度和光照有密切的關(guān)系。()

3．曇花的花瓣又大又嬌嫩，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，它便開(kāi)花了。()

4．《蜜蜂》這篇課文以第一人稱方式寫了法布爾所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。()

5．“我”覺(jué)得蜜蜂辨認(rèn)方向靠的是記憶力。()

6．法布爾做實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春曉春眠,聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，。1．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．《春曉》這首詩(shī)的作者是___________。

3．《春曉》是描寫___________（填季節(jié)）的古詩(shī)。

4．詩(shī)中提到了哪些聲音？

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.練筆。

你有過(guò)下面的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？請(qǐng)選擇一個(gè)寫一寫。要寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。

①參加班干部競(jìng)選

②一個(gè)人走夜路

③第一次當(dāng)眾講故事

④在出站口等待久別的爸爸歸來(lái)

______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。水滴石穿張乖崖為崇陽(yáng)令，一吏自庫(kù)中出，視其鬢旁巾①下有一錢，詰之，乃庫(kù)中錢也。乖崖命杖之，吏勃然②曰：“一錢何足道，乃杖我耶。爾能杖我，不能斬我也！”乖崖援筆判曰：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！”自仗劍下階斬其首?！咀⑨尅竣俳恚侯^巾②勃然：發(fā)怒的樣子。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）張乖崖為崇陽(yáng)令為：___________

（2）詰之詰：___________

（3）乖崖命杖之杖：___________

（4）一錢何足道足：___________

2．解釋下列句中加點(diǎn)的“自”。

（5）一吏自庫(kù)中出自：___________

（6）自仗劍下階斬其首自：___________

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。

一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！

_________________________________

4．“水滴石穿”的意思是___________________________

5．文章中張乖崖是一個(gè)什么樣的人？你同意他的做法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外文段，然后答題。金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒。冬天來(lái)了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧！②“咚咚咚！”小松鼠敲門了。“吱呀—”小兔子開(kāi)了門。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。③天氣越來(lái)越冷了，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借一個(gè)玉米棒吧?、堋斑诉诉?！”小松雞敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_(kāi)了門。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺(jué)睡醒，肚子餓極了。他想：我?guī)托⊥米痈蛇^(guò)活，找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。⑥“咚咚咚！”小刺猬敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_(kāi)了門。讀到這里，我的預(yù)測(cè)是：我的依據(jù)是：⑦一場(chǎng)春雨過(guò)后，小兔子在門前挖了一個(gè)個(gè)小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的冬天。找小兔子借過(guò)玉米棒的小動(dòng)物也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來(lái)。⑨你知道這是為什么了吧！（選自張秋生的《小巴掌童話》，有改動(dòng)）1．故事中向小兔子借過(guò)玉米棒的動(dòng)物都有誰(shuí)？請(qǐng)按順序?qū)懺谙旅鏅M線上。

__________________

2．我知道第⑤自然段中“準(zhǔn)行”一詞的意思是________，我是用______的方法理解的。

3．文章第⑥自然段中說(shuō)：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文進(jìn)行預(yù)測(cè)，并把你的預(yù)測(cè)和預(yù)測(cè)依據(jù)寫在文中的橫線上。

4．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀短文，想一想小兔子藏玉米棒不外借的原因是什么？并寫在下面和大家分享吧。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)字典中的解釋，給下列句子中的“討”字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

“討”在字典中的解釋有：①查究，處治。②研究，推求：～論。③索?。骸珎?。④招惹：～厭。⑤求，請(qǐng)求：～饒。

（1）滿月的小貓們就更好玩了，非常討人喜歡。(

)

（2）科學(xué)家認(rèn)真分析“嫦娥五號(hào)”帶回的月球土壤，對(duì)月球歷史進(jìn)行了深入研討。(

)

（3）奶奶喜歡擺弄花草，一有機(jī)會(huì)就會(huì)向人討教養(yǎng)花種草的知識(shí)。(

)2）.請(qǐng)找出下列帶點(diǎn)字的正確讀音，劃“”表示。

湖泊（bópō）恐嚇（xiàhè）燕國(guó)（yànyān）監(jiān)考（jiānjiàn）

停泊（bópō）驚嚇（xiàhè）燕子（yànyān）監(jiān)生（jiānjiàn）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）那棵大楓樹(shù)好像一把又高