手語(yǔ)翻譯員考試考試資料三

手語(yǔ)翻譯員考試考試資料三1、判斷題

中國(guó)聾人手語(yǔ)發(fā)展的《通用手語(yǔ)圖》階段的時(shí)間是1979—1984年。正確答案：對(duì)2、問答題

漢語(yǔ)手指字母的特點(diǎn)。正確答案：（1）指式少、易學(xué)易記；我國(guó)制訂的漢語(yǔ)（江南博哥）手指字母只有30個(gè)指式，比起其他國(guó)家的手指字母來(lái)說(shuō)少得多，比較容易掌握和使用。（2）有助于聾人學(xué)習(xí)發(fā)音；漢語(yǔ)拼音是幫助學(xué)生識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具，對(duì)于聾生學(xué)習(xí)發(fā)音說(shuō)話更是必不可少。（3）填補(bǔ)手語(yǔ)表現(xiàn)的不足；漢語(yǔ)手指字母由于采用拼寫規(guī)則表達(dá)內(nèi)容，因此對(duì)于任何詞匯都不存在無(wú)法表達(dá)的問題，只要完整地拼打音節(jié)，就能表示任何的詞匯，在平時(shí)使用過(guò)程中，一部分手語(yǔ)可以用近義詞代替的方法，不能替代的，只能用漢語(yǔ)手指字母代替了。（4）拼打幅度??；漢語(yǔ)手指字母完全在五個(gè)手指上作文章，所有的指式也離不開手指的表現(xiàn)。（5）呆板不靈活。大家知道，手指字母是用手指的形式代表字母，使字母的圖形轉(zhuǎn)化為字母指式。用漢語(yǔ)拼音連續(xù)打出幾個(gè)指式就是一個(gè)詞，沒有任何感情色彩，因而缺少表情，顯得呆板不靈活。3、判斷題

為保證工作嚴(yán)肅性，在翻譯中場(chǎng)或會(huì)議之后不能向聾人征詢意見。正確答案：錯(cuò)4、單選

中國(guó)手語(yǔ)“當(dāng)然”、“雖然”、“但是”的手勢(shì)動(dòng)作，體現(xiàn)了有聲語(yǔ)言在手語(yǔ)表意功能中的（）作用。A、能夠表達(dá)出抽象的概念B、使一些同義概念和近義概念能區(qū)別開來(lái)C、使同類事物的區(qū)別更加明顯D、使手語(yǔ)增加了許多虛詞正確答案：D5、判斷題

統(tǒng)一基本詞手勢(shì)是中國(guó)手語(yǔ)的制定原則。正確答案：對(duì)6、單選

目前我國(guó)的手語(yǔ)研究（）A、剛起步B、不夠C、很深入D、很零散正確答案：B7、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別。正確答案：（1）形態(tài)不同；（2）接受表達(dá)渠道不同；（3）內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同；（4）轉(zhuǎn)譯過(guò)程需要加工；（5）書面語(yǔ)要翻譯成手語(yǔ)。8、判斷題

打手語(yǔ)時(shí)，手勢(shì)位置一般在臉部前兩掌寬范圍內(nèi)正確答案：錯(cuò)9、判斷題

手語(yǔ)基本要素包括手的形狀、手的動(dòng)作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）正確答案：錯(cuò)10、單選

手語(yǔ)交流對(duì)聾人而言（）A、無(wú)奈的選擇B、直觀形象易懂C、唯一的選擇D、不方便正確答案：B11、單選

以下不屬于書空的手語(yǔ)是（）A、品B、千C、義D、子正確答案：A12、單選

特定職業(yè)的道德只約束從事本職業(yè)活動(dòng)的人員，體現(xiàn)了職業(yè)道德特征中的（）。A、鮮明的職業(yè)性B、明確的規(guī)范性C、調(diào)節(jié)的有限正確答案：C13、判斷題

轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作手勢(shì)的手勢(shì)動(dòng)作是按由左向右、由后向前、由下向上的順序轉(zhuǎn)動(dòng)正確答案：對(duì)14、單選

用指式或手勢(shì)動(dòng)作表示詞的讀音的構(gòu)詞方式是（）A、指示式

B、表音式

C、綜合式

D、會(huì)意式正確答案：B15、判斷題

手語(yǔ)的語(yǔ)形不具有表音的功能。正確答案：錯(cuò)16、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)同出一源，轉(zhuǎn)譯過(guò)程不需要加工。正確答案：錯(cuò)17、單選

中國(guó)手語(yǔ)“疏遠(yuǎn)”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，交替向前移動(dòng)幾次。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)分開。正確答案：D18、單選

人為編輯手語(yǔ)動(dòng)作，具有固定的打法和穩(wěn)定的詞義，與有聲語(yǔ)言表達(dá)順序是相同的手語(yǔ)是（）A、自然手語(yǔ)B、手指語(yǔ)C、文法手語(yǔ)D、手勢(shì)語(yǔ)正確答案：C19、單選

中國(guó)手語(yǔ)“放心”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，然后向下移動(dòng)。C、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。正確答案：B20、單選

道德的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在（）A、影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展B、影響與各國(guó)的建立友好關(guān)系C、影響人民的生活水平D、影響人與自然的和諧正確答案：A21、判斷題

保留手勢(shì)具體化是中國(guó)手語(yǔ)的制定原則。正確答案：錯(cuò)22、單選

在職業(yè)道德中所表達(dá)具體職業(yè)的基本要求，并通過(guò)這些要求體現(xiàn)出了特定職業(yè)的職責(zé)或價(jià)值，體現(xiàn)了職業(yè)道德特征中的（）。A、鮮明的職業(yè)性.B、明確的規(guī)范性C、調(diào)節(jié)的有限性正確答案：A23、問答題

簡(jiǎn)述《中國(guó)手語(yǔ)》基本詞的含義及特點(diǎn)。正確答案：基本詞是詞匯中最主要的部分，也可以說(shuō)是詞匯中的核心部分?；驹~匯的詞比一般詞匯的詞少得多，但它和語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)同是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，是語(yǔ)言特點(diǎn)和標(biāo)志，這就是說(shuō)，一種語(yǔ)言在歷史發(fā)展中的穩(wěn)定性、統(tǒng)一性、全民性主要是由它的基本詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)決定的?；驹~與一般詞匯相比有三個(gè)主要特點(diǎn)，即普遍性、穩(wěn)固性和能產(chǎn)性。在中國(guó)手語(yǔ)中，基本詞是指那些具有構(gòu)成表示其它一些詞語(yǔ)手勢(shì)功能的手勢(shì)，它是中國(guó)手語(yǔ)的重要組成部分。24、判斷題

將聽障者打的手語(yǔ)用口語(yǔ)翻譯給聽人聽，使不懂手語(yǔ)的人了解聽障者所打手語(yǔ)的意思，這種手語(yǔ)翻譯方法是手語(yǔ)口譯正確答案：對(duì)25、判斷題

表形是手語(yǔ)的構(gòu)詞方法之一。正確答案：對(duì)26、判斷題

只要手語(yǔ)熟練的人就能做好手語(yǔ)翻譯工作。正確答案：錯(cuò)27、單選

把兩個(gè)或兩個(gè)以上的字（或象形符號(hào)）結(jié)合起來(lái)以表示一個(gè)新的意義的構(gòu)詞方式是（）A、象形式B、會(huì)意式C、綜合式D、仿字式正確答案：B28、單選

各地手勢(shì)不統(tǒng)一，原因是（）不一致。A、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗B、基本詞C、文化層次D、社會(huì)環(huán)境正確答案：B29、單選

手語(yǔ)造句可使用（）的方法。A、手掌的方向B、省略代詞C、指代D、借用正確答案：B30、單選

中國(guó)手語(yǔ)“離婚”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇指，虎口朝上，指尖相對(duì)，先彎曲一下，然后雙手再向兩側(cè)分開。B、雙手拇、食指捏成小圓圈，在腰部向外揮動(dòng)。C、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，向上動(dòng)兩下。D、雙手拇、食指捏成圓圈，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。正確答案：A31、單選

中國(guó)手語(yǔ)有模仿（）的現(xiàn)象。A、字和拼音B、漢字C、拼音D、心情正確答案：A32、判斷題

體態(tài)語(yǔ)的作用之一表現(xiàn)在表達(dá)情緒。正確答案：對(duì)33、單選

漢語(yǔ)手指字母方案中規(guī)定有（）個(gè)字母指式A、23B、24C、25D、26正確答案：D34、判斷題

在《中國(guó)手語(yǔ)》中，手勢(shì)的形象化沒有保留。（）正確答案：錯(cuò)35、判斷題

手語(yǔ)交流更能給聾人自信。（）正確答案：對(duì)36、判斷題

手勢(shì)動(dòng)作可以不配合表情和口型。正確答案：錯(cuò)37、單選

“為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)”，是手語(yǔ)翻譯員的（）A、工作職責(zé)B、人格職責(zé)C、翻譯職責(zé)D、社會(huì)職責(zé)正確答案：D38、單選

用表“字形”的方式來(lái)表達(dá)的手語(yǔ)詞匯是（）。A、工會(huì)B、工業(yè)C、工程D、工會(huì)正確答案：B39、判斷題

“溝通”是雙向行為（）正確答案：對(duì)40、單選

聾人自發(fā)形成和使用的手勢(shì)動(dòng)作，有不同于有聲語(yǔ)言的表達(dá)順序的手語(yǔ)是（）A、手勢(shì)語(yǔ)B、自然手語(yǔ)C、文法手語(yǔ)D、手指語(yǔ)正確答案：B41、判斷題

手語(yǔ)交流的局限性之一是沒有推廣普及。正確答案：錯(cuò)42、判斷題

手語(yǔ)中的手勢(shì)既有單一手勢(shì)，也有復(fù)合手勢(shì)。正確答案：對(duì)43、判斷題

將一種手語(yǔ)翻譯成另一種手語(yǔ)，這種手語(yǔ)翻譯方法是手語(yǔ)手譯正確答案：對(duì)44、單選

中國(guó)手語(yǔ)“積極”、“道德”的手勢(shì)動(dòng)作，體現(xiàn)了有聲語(yǔ)言在手語(yǔ)表意功能中的（）作用。A、能夠表達(dá)出抽象的概念B、使一些同義概念和近義概念能區(qū)別開來(lái)C、使同類事物的區(qū)別更加明顯D、使手語(yǔ)增加了許多虛詞正確答案：A45、單選

漢語(yǔ)字母“ê”的打法是：用“E”的指式，手指（）兩下A、上下?lián)u動(dòng)B、前后搖動(dòng)C、向左搖動(dòng)D、向右搖動(dòng)正確答案：A46、單選

全國(guó)第二次手語(yǔ)工作會(huì)議上，李石涵發(fā)表表了（）的講話。A、《手語(yǔ)改革的幾個(gè)問題》B、《試談漢語(yǔ)手語(yǔ)改革的幾個(gè)問題》C、《聾啞人通用手語(yǔ)圖》D、《當(dāng)前手語(yǔ)改革的主要任務(wù)》正確答案：D47、單選

手勢(shì)動(dòng)作根據(jù)詞義的需要配合（），表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)與顯示的口形一致。A、板書B、解說(shuō)C、實(shí)物D、表情與口形正確答案：D48、單選

在手語(yǔ)翻譯時(shí)做到神態(tài)多變、手勢(shì)動(dòng)作適度的夸張、快慢有序，在翻譯過(guò)程中要注意（）A、準(zhǔn)確無(wú)誤、力求清晰B、抓住全場(chǎng)、以我為中心C、富于感情、自然流暢D、.重點(diǎn)突出、節(jié)奏明顯正確答案：C49、單選

以下不屬于雙手手勢(shì)的是（）A、代表B、對(duì)象C、排隊(duì)D、你好正確答案：D50、單選

第三次全國(guó)手語(yǔ)工作會(huì)議在（）召開。A、北京B、上海C、廣東廣州D、山東泰安正確答案：D51、判斷題

常用手語(yǔ)基本手勢(shì)中沒有雙手手勢(shì)。正確答案：錯(cuò)52、判斷題

表音不是手語(yǔ)的構(gòu)詞方法。正確答案：錯(cuò)53、單選

在手語(yǔ)翻譯時(shí)做到手勢(shì)準(zhǔn)確、清晰，讓對(duì)方領(lǐng)會(huì)你所表達(dá)的意思，這要求做到（）A、抓住全場(chǎng)以我為中心B、重點(diǎn)突出節(jié)奏明顯C、富于感情自然流暢D、準(zhǔn)確無(wú)誤力求清晰正確答案：D54、單選

把聽人講的話用手語(yǔ)打給聽障者看，使聽障者了解聽人所說(shuō)話的意思，此類翻譯稱為（）A、口語(yǔ)手譯B、手語(yǔ)口譯C、手語(yǔ)手譯D、口語(yǔ)直譯正確答案：A55、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述《中國(guó)手語(yǔ)》音節(jié)指語(yǔ)指式。正確答案：（1）用左手變更元音指式的方向成音節(jié)。如：A、-A、n-A、ng/e-ue/i-in-ing/u-unw-uA、ng/y-iA、ng。（2）用左手“兼代”的方式成音節(jié)。如：o-uo/y-iA、/n-en/ng-eng/w-uA、/r-er。（3）新增音節(jié)指式（用左手打）。如：A、i/uA、i/ei/uei/A、o/iA、o/ou/iu。56、判斷題

手語(yǔ)的語(yǔ)形沒有表示物形或動(dòng)形。正確答案：錯(cuò)57、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)交流的局限性。正確答案：手語(yǔ)和有聲語(yǔ)言相比，還存在許多弱點(diǎn)和不足之處。主要有：①手語(yǔ)使用范圍比較狹窄、局限，僅僅在聾教育區(qū)域和聾人相對(duì)集中的地方使用，不是所有的人都會(huì)使用，容易產(chǎn)生障礙。）②手語(yǔ)表達(dá)能力差，詞匯較貧乏，兩集《中國(guó)手語(yǔ)》所輯錄的幾千個(gè)手語(yǔ)詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如幾萬(wàn)個(gè)詞匯的有聲語(yǔ)言表現(xiàn)力豐富、準(zhǔn)確。③很多抽象事物且手語(yǔ)很難表達(dá)出來(lái)，有些手語(yǔ)是由健聽人根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出來(lái)的，含義不確切，聾人不使用，造成了手語(yǔ)資源上的浪費(fèi)。④手語(yǔ)常與事物形象相連，妨礙了聾人抽象思維的發(fā)展。在聾校我們也發(fā)現(xiàn)，很多聾生常常習(xí)慣多采用打手勢(shì)表達(dá)意思，而不用或者少用口語(yǔ)，避難就易，造成了一部分手語(yǔ)和有聲語(yǔ)言脫節(jié)，在書面語(yǔ)中造成錯(cuò)誤，影響了學(xué)習(xí)的效果。58、單選

手語(yǔ)是以手的動(dòng)作為主，配合身體的姿勢(shì)、（）進(jìn)行交流的語(yǔ)言表達(dá)形式A、表情B、口形C、書面語(yǔ)D、表情及口形正確答案：D59、單選

手語(yǔ)翻譯根據(jù)翻譯的題材和場(chǎng)合進(jìn)行分類，主要包括（）A、會(huì)議和講座翻譯B、電視和演出翻譯C、法庭翻譯D、以上都是正確答案：D60、判斷題

手語(yǔ)的交流功能很強(qiáng)，基本沒有限制。正確答案：錯(cuò)61、單選

中國(guó)手語(yǔ)“心”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。B、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。正確答案：C62、單選

手語(yǔ)是以手的動(dòng)作為主，配以（）、表情及口形進(jìn)行交流的語(yǔ)言表達(dá)形式。A、書空B、模仿C、書面語(yǔ)D、身體姿勢(shì)正確答案：D63、單選

中國(guó)手語(yǔ)“相處”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，手背向外，左右相對(duì)，同時(shí)向下一頓。C、雙手伸拇、食指，交替向前移動(dòng)幾次。D、雙手伸拇、食指，順時(shí)針平衡轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。正確答案：A64、單選

手語(yǔ)的基本要素包括（）A、手掌的方向B、表音C、表意D、表情正確答案：A65、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述道德與法律的區(qū)別與聯(lián)系。正確答案：道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。法律就是國(guó)家按照統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定或認(rèn)可、并由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總和。道德與法律的區(qū)別在于：法律與道德產(chǎn)生的條件與消亡各不相同；法律與道德調(diào)整的對(duì)象與范圍有所不同；法律與道德的表現(xiàn)形式與調(diào)整機(jī)制各不相同；法律與道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)各不相同。道德與法律的聯(lián)系在于：它們都屬于上層建筑，都是為一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。第一，法律是傳播道德的有效手段。第二，道德是法律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和推動(dòng)力量，是法律的有益補(bǔ)充。第三，道德和法律在某些情況下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。66、單選

用“表音”的方式來(lái)表達(dá)的手語(yǔ)詞匯是（）。A、群眾B、校長(zhǎng)C、科學(xué)D、足球正確答案：C67、單選

手語(yǔ)包括（）A、手指語(yǔ)和自然手語(yǔ)B、手勢(shì)語(yǔ)和手指語(yǔ)C、手勢(shì)語(yǔ)和人為手語(yǔ)D、手勢(shì)語(yǔ)和自然手語(yǔ)正確答案：B68、單選

手語(yǔ)翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）A、在無(wú)法翻譯時(shí)可暫停B、不宜中斷翻譯而旁觀C、可根據(jù)情況暫停翻譯D、不重要的內(nèi)容可不譯正確答案：B69、單選

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)（）A、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B、外部形態(tài)相同C、內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同D、內(nèi)部概念相同正確答案：A70、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)可以直接轉(zhuǎn)譯，不需要加工。（）正確答案：錯(cuò)71、判斷題

由兩種或兩種以上的方式綜合起來(lái)進(jìn)行利用重新組合、創(chuàng)造出新詞匯的構(gòu)詞方式是綜合式正確答案：對(duì)72、單選

中國(guó)手語(yǔ)“分離”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。正確答案：A73、判斷題

動(dòng)態(tài)手勢(shì)符號(hào)其中一個(gè)因素是形狀。正確答案：錯(cuò)74、單選

手語(yǔ)溝通的基礎(chǔ)是（）。A.口語(yǔ)溝通B.彼此認(rèn)識(shí)C.心靈溝通D.用同樣的手語(yǔ)正確答案：C75、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》單詞繁多，要學(xué)習(xí)好手語(yǔ)，其中一個(gè)技巧是（）A、抓住基本詞B、一個(gè)單元一個(gè)單元連續(xù)學(xué)C、一個(gè)單詞一個(gè)單詞地記正確答案：A76、判斷題

與聾人用手語(yǔ)交流直觀形象，易懂。正確答案：對(duì)77、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》中“文化”和“文明”中的“文”，手勢(shì)動(dòng)作有不同，說(shuō)明（）有區(qū)別。A、兩個(gè)詞涵義B、同字異義動(dòng)作C、造詞方式D、習(xí)慣打法正確答案：B78、單選

1958年前是中國(guó)聾人手語(yǔ)發(fā)展的（）階段。A、《中國(guó)手語(yǔ)》階段B、《通用手語(yǔ)草圖》階段C、不統(tǒng)一階段D、《通用手語(yǔ)圖》階段正確答案：C79、單選

聾人手語(yǔ)發(fā)展的第四個(gè)階段是（）A、“通用手語(yǔ)圖”階段B、“中國(guó)手語(yǔ)”階段C、手語(yǔ)翻譯的產(chǎn)生D、不統(tǒng)一階段正確答案：B80、單選

新編的《中國(guó)手語(yǔ)》堅(jiān)持以手勢(shì)為主，對(duì)于難以用手勢(shì)表達(dá)的詞目，可以借助（）來(lái)解決。A、使用基本詞B、適量使用手指字母C、用手書空D、在紙上書寫正確答案：B81、判斷題

手語(yǔ)的語(yǔ)形和漢字的字形關(guān)系不大。正確答案：錯(cuò)82、單選

中國(guó)手語(yǔ)“有”的手勢(shì)動(dòng)作，是中國(guó)手語(yǔ)基本手勢(shì)中的（）A、單一手勢(shì)B、復(fù)合動(dòng)作手勢(shì)C、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作的手勢(shì)正確答案：A83、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)接受表達(dá)渠道相同。正確答案：錯(cuò)84、單選

中國(guó)手語(yǔ)“細(xì)致”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手食指指尖向前，由兩側(cè)向前做斜線移動(dòng)，直至指尖相觸。B、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)連續(xù)拉動(dòng)幾下。C、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)拉開。D、雙手食指尖朝前，先互碰一下，然后向兩側(cè)分開并張開五指。正確答案：C85、單選

在手語(yǔ)翻譯中要找出講話的重點(diǎn)和每句話的關(guān)鍵詞、富有節(jié)奏感和真實(shí)感，這要求在翻譯過(guò)程中做到（）A、富于感情.自然流暢B、重點(diǎn)突出.節(jié)奏明顯C、準(zhǔn)確無(wú)誤.力求清晰D、抓住全場(chǎng).以我為中心正確答案：B86、單選

以手的動(dòng)作、身體姿勢(shì)及表情進(jìn)行交流思想交流的手段是（）A、手勢(shì)語(yǔ)B、自然手語(yǔ)C、文法手語(yǔ)D、手語(yǔ)正確答案：D87、單選

雙字母“NG”的打法是：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，（），手背朝外。A、虎口向上B、虎口向內(nèi)C、虎口向外D、虎口向下正確答案：A88、單選

手語(yǔ)翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）A、根據(jù)自己的理解翻譯B、按照當(dāng)事人的手語(yǔ)翻譯C、客觀忠實(shí)地翻譯D、有重點(diǎn)地翻譯正確答案：C89、判斷題

手語(yǔ)翻譯方法有手語(yǔ)口譯、口語(yǔ)直譯、口語(yǔ)手譯和手語(yǔ)手譯等。正確答案：對(duì)90、判斷題

“飛機(jī)”在聾人手語(yǔ)中屬于名詞兼代動(dòng)詞。正確答案：對(duì)91、單選

以下帶有相同詞根的手語(yǔ)是（）組A、黃色、灰色B、藍(lán)色、紅色C、中國(guó)、美國(guó)D、美國(guó)、泰國(guó)正確答案：A92、單選

“手語(yǔ)翻譯員”這一職業(yè)是（）正式發(fā)布的。A、2007年1月11日B、2007年11月1日C、2007年12月1日D、2007年1月12日正確答案：A93、單選

在國(guó)內(nèi)大型活動(dòng)和正式場(chǎng)合中，手語(yǔ)翻譯要使用（）進(jìn)行翻譯A、自然手語(yǔ)B、地方手語(yǔ)C、國(guó)際手語(yǔ)D、中國(guó)手語(yǔ)正確答案：D94、單選

以下哪項(xiàng)說(shuō)法不符合手勢(shì)動(dòng)作規(guī)范（）。A、準(zhǔn)確B、清晰C、到位D、自主翻譯正確答案：D95、判斷題

手語(yǔ)在聾人溝通過(guò)程中承擔(dān)著非常重要的作用。正確答案：對(duì)96、單選

中國(guó)手語(yǔ)“適應(yīng)”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手拇、食指捏成圓圈，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。B、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，向上動(dòng)兩下。C、右手伸拇、小指，掌心向左，由內(nèi)向外移動(dòng)。D、雙手伸拇、食指，食指尖互碰一下，然后縮回，拇指仍豎立，表示正好之意。正確答案：D97、單選

中國(guó)手語(yǔ)“關(guān)心”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。正確答案：D98、單選

中國(guó)手語(yǔ)“沖突”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖朝上，拇指尖互碰幾下。B、雙手食指直立，一左一右，同時(shí)向前移動(dòng)。C、雙手食指尖朝前，先互碰一下，然后向兩側(cè)分開并張開五指。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。正確答案：A99、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》上下冊(cè)，修訂本中一共收集了（）多少個(gè)詞匯。A、3000左右B、4000左右C、5000左右D、6000多個(gè)正確答案：D100、單選

1984—現(xiàn)在是中國(guó)聾人手語(yǔ)發(fā)展的（）階段。A、《通用手語(yǔ)草圖》階段B、《中國(guó)手語(yǔ)》階段C、不統(tǒng)一階段D、《通用手語(yǔ)圖》階段正確答案：B101、判斷題

聾人使用手語(yǔ)傳遞信息很慢。正確答案：錯(cuò)102、判斷題

轉(zhuǎn)注和組合都是手語(yǔ)的構(gòu)詞方法。正確答案：對(duì)103、判斷題

目前，手語(yǔ)翻譯員還沒有足夠的職業(yè)保障。正確答案：對(duì)104、判斷題

“游戲”在聾人手語(yǔ)中屬于名詞兼代動(dòng)詞。正確答案：對(duì)105、判斷題

道德是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。正確答案：對(duì)106、判斷題

手語(yǔ)中部分地名有專門的手勢(shì)。正確答案：對(duì)107、單選

將一種手語(yǔ)翻譯成另一種手語(yǔ)，這種手語(yǔ)翻譯方法是（）.A、口語(yǔ)直譯B、手語(yǔ)手譯C、口語(yǔ)手譯D、手語(yǔ)口譯正確答案：B108、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)套用漢語(yǔ)詞序和拼音表示虛詞。正確答案：對(duì)109、判斷題

面部表情和其他體態(tài)也是手語(yǔ)的基本要素之一。正確答案：對(duì)110、單選

字母“G”的打法是：食指伸直，指尖（），其余四指握拳，手背朝外A、向左B、向左C、向上D、向下正確答案：A111、單選

手語(yǔ)交流的局限性有（）A、看不清B、推廣普及不夠C、地方手語(yǔ)太多D、手勢(shì)繁雜正確答案：B112、單選

手語(yǔ)翻譯職業(yè)素質(zhì)的載體是（）A、中國(guó)手語(yǔ)B、各種手語(yǔ)C、規(guī)范手語(yǔ)D、專業(yè)技能正確答案：D113、單選

《手語(yǔ)改革的幾個(gè)問題》是在（）全國(guó)手語(yǔ)工作會(huì)議上發(fā)表的。A、第一次B、第二次C、第三次D、沒有發(fā)表過(guò)正確答案：A114、判斷題

手語(yǔ)的基本要素之一是手的位置。正確答案：對(duì)115、單選

將聽障者打的手語(yǔ)用口語(yǔ)翻譯給聽人聽，使不懂手語(yǔ)的人了解聽障者所打手語(yǔ)的意思，這種手語(yǔ)翻譯方法是（）.A、手語(yǔ)手譯B、口語(yǔ)直譯C、口語(yǔ)手譯D、手語(yǔ)口譯正確答案：D116、判斷題

手語(yǔ)造句中不存在省略代詞的現(xiàn)象。正確答案：錯(cuò)117、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)交流的優(yōu)勢(shì)。正確答案：（1）直觀形象，易懂；（2）憑視覺接受容易模仿；（3）傳遞信息快捷；（4）有利于促進(jìn)聾孩子認(rèn)知；（5）及早輔導(dǎo)聾孩子學(xué)文化；（6）適用范圍較廣；（7）手語(yǔ)翻譯服務(wù)的前景；（8）給聾人自信；118、單選

字母“B、”的打法是：手掌伸直，拇指彎曲貼在手心，其余四指并齊，指尖向上，（）A、手心向左B、手心向上C、手心向前偏左D、手心向下正確答案：C119、單選

中國(guó)手語(yǔ)中“魚”、“水“、”葡萄”屬于（）造詞類型A、象形類手語(yǔ)詞B、指示類手語(yǔ)詞C、會(huì)意類手語(yǔ)詞D、形聲類手語(yǔ)詞正確答案：A120、判斷題

從某個(gè)角度而言，適當(dāng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)有利于盡早輔導(dǎo)聾孩子學(xué)文化。正確答案：對(duì)121、單選

下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)道德的基本要求（）A、助人為樂B、愛崗敬業(yè)C、誠(chéng)實(shí)守信D、辦事公道正確答案：A122、單選

良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的溝通能力、嫻熟的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力、熟悉各項(xiàng)守則以及（）是手語(yǔ)翻譯員的基本功。A、掌握多種方言手語(yǔ)B、高職務(wù)C、高起點(diǎn)D、高學(xué)歷正確答案：A123、單選

中國(guó)手語(yǔ)“健康”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇指，先靠在一起，然后由側(cè)分開。B、雙手橫立，掌心貼于胸部，邊向下移，邊伸出拇指，并向下一頓。C、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，向上動(dòng)兩下。D、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，邊抖動(dòng)邊向上移。正確答案：B124、單選

中國(guó)手語(yǔ)“既然”、“如果”、“但是”的手勢(shì)動(dòng)作，體現(xiàn)了有聲語(yǔ)言在手語(yǔ)表意功能中的（）作用。A、能夠表達(dá)出抽象的概念B、使一些同義概念和近義概念能區(qū)別開來(lái)C、使同類事物的區(qū)別更加明顯D、使手語(yǔ)增加了許多虛詞正確答案：D125、單選

漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定有（）組雙字母。A、三組B、四組C、五組D、六組正確答案：B126、判斷題

手語(yǔ)自成系統(tǒng)，不存在仿字和拼音現(xiàn)象。正確答案：錯(cuò)127、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同。正確答案：對(duì)128、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)翻譯員的職業(yè)素質(zhì)。正確答案：職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。手語(yǔ)翻譯員的職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在：（1）要認(rèn)識(shí)手語(yǔ)翻譯的神圣使命；（2）懂得手語(yǔ)溝通先要心靈溝通的道理；（3）要以專業(yè)技能為載體，用專業(yè)技能為聾人服務(wù)；（4）明確“溝通”是是一種雙向行為；（5）為聾人看清手語(yǔ)創(chuàng)造有利條件；（6）努力學(xué)習(xí)，積極研究，不斷提高手語(yǔ)翻譯技能。129、單選

中國(guó)手語(yǔ)“相遇”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近，表示兩個(gè)人會(huì)見。C、雙手伸拇、食指，交替向前移動(dòng)幾次。D、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。正確答案：B130、單選

用兩只手打出的手語(yǔ)，表示一定詞義的手勢(shì)，叫做（）A、單手手勢(shì)B、雙手手勢(shì)C、動(dòng)作手勢(shì)D、混合手語(yǔ)正確答案：B131、判斷題

手語(yǔ)翻譯員不需要為當(dāng)事人保密。（）正確答案：對(duì)132、單選

中國(guó)手語(yǔ)“纖維”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手食指尖朝前，先互碰一下，然后向兩側(cè)分開并張開五指。B、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)連續(xù)拉動(dòng)幾下，如纖維的細(xì)纖。C、雙手食指橫伸，在嘴前前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)拉開。正確答案：B133、單選

2007年，（）發(fā)布的新職業(yè)中確立了手語(yǔ)翻譯員這一職業(yè)。A、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部B、國(guó)家人事部C、中國(guó)殘聯(lián)D、中國(guó)民政部正確答案：A134、單選

手語(yǔ)基本要素之一是（）A、基本詞B、手的形狀C、手勢(shì)概念D、動(dòng)作完整性正確答案：B135、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)造句法。正確答案：（1）主題詞和重點(diǎn)詞提前（2）省略代詞（3）面部表情和體態(tài)表示句子種類（4）副詞和形容詞融入動(dòng)作136、單選

中國(guó)手語(yǔ)“表演”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。B、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指，指尖朝上，拇指尖互碰幾下。正確答案：C137、單選

中國(guó)手語(yǔ)“交際（交往）”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。B、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)左右交替移動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。正確答案：C138、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)詞匯來(lái)源。正確答案：《中國(guó)手語(yǔ)》詞匯來(lái)源：一是來(lái)源于聾人溝通的需要。手語(yǔ)最初來(lái)源于聾人的手勢(shì)指點(diǎn)動(dòng)作，后發(fā)展到抽象含蓄的指點(diǎn)動(dòng)作手勢(shì)和對(duì)物體最直觀、最簡(jiǎn)單的模擬手勢(shì)；二是來(lái)源于漢語(yǔ)詞匯庫(kù)。《中國(guó)手語(yǔ)》實(shí)際上是中國(guó)手語(yǔ)的部分常用詞匯總匯。139、單選

以下不用握拳的手勢(shì)是（）A、地球B、積極C、革命D、早上正確答案：D140、判斷題

職業(yè)道德人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范正確答案：對(duì)141、問答題

手語(yǔ)翻譯應(yīng)注意的問題正確答案：一名手語(yǔ)翻譯，搞好手語(yǔ)翻譯必須根據(jù)聾人自身的特點(diǎn)和手語(yǔ)的特點(diǎn)，注意下面幾個(gè)問題。（1）翻譯準(zhǔn)確、力求清晰翻譯內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，翻譯動(dòng)作清晰明了，如果不能把手勢(shì)準(zhǔn)確，清晰地德給對(duì)方，那對(duì)方也不能很好地領(lǐng)會(huì)你所表達(dá)的意思，甚至把意思搞反。（2）富于表情、自然流暢手勢(shì)本身是沒有任何表情色彩的，這的確是手語(yǔ)的一大缺陷。豐富多變的神態(tài)、適度夸張的動(dòng)作、快慢有序的手勢(shì)都是對(duì)手語(yǔ)本身的最好搭配。（3）重點(diǎn)突出、節(jié)奏明顯手語(yǔ)翻譯一般分為大會(huì)翻譯、新聞翻譯及交談翻譯幾種類型。打手勢(shì)如同說(shuō)話一樣．要富有節(jié)奏和真實(shí)感。要做到快慢有度，該快就快．該慢就慢。（4）抓住全場(chǎng)，以我為中心翻譯人員必須把自己作為會(huì)場(chǎng)的核心和中心人物，目的是把聾人的注意力吸引到自己身上來(lái)。142、單選

以手指搭成（模仿）漢字字形的構(gòu)詞方式是（）A、綜合式B、仿字式C、指示式D、會(huì)意式正確答案：B143、判斷題

《中國(guó)手語(yǔ)》音節(jié)指語(yǔ)指式中采用了變更元音指式的方向成音節(jié)的方式。正確答案：對(duì)144、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與漢語(yǔ)都以表意為主。正確答案：對(duì)145、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》要求新增詞目應(yīng)是日常生活中聾人經(jīng)常接觸或使用的詞匯，體現(xiàn)了在選詞的原則上堅(jiān)持（）原則。A、通用性B、常用性C、規(guī)范性D、易編性正確答案：B146、單選

中國(guó)手語(yǔ)“膽小”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。C、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向中間縮小一點(diǎn)。D、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。正確答案：C147、判斷題

聾人手語(yǔ)發(fā)展的第二個(gè)階段是“通用手語(yǔ)圖”階段。正確答案：錯(cuò)148、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》一書于（）出版發(fā)行。A、1990年B、1989年C、1988年D、1987年正確答案：D149、單選

打手勢(shì)的位置一般在額部以下，腰部以上，兩肩以內(nèi)，距胸前（）寬的范圍內(nèi)。A、一掌B、兩掌C、三掌D、隨便正確答案：B150、單選

聽人通過(guò)口形把手語(yǔ)或口語(yǔ)翻譯給聽障者，主要服務(wù)于有少許聽力和能看口形為主的聽障者的特殊翻譯服務(wù)，稱為（）A、口語(yǔ)直譯B、手語(yǔ)口譯C、口語(yǔ)手譯D、手語(yǔ)手譯正確答案：A151、單選

《中國(guó)手語(yǔ)》要求新增詞目應(yīng)是不同方面、不同層次的聾人能理解的通俗易懂的詞匯體現(xiàn)了在選詞的原則上堅(jiān)持（）原則。A、科學(xué)性B、常用性C、規(guī)范性D、通用性正確答案：D152、單選

用手指，一般指用（）按正確筆順在面前書寫文字、字母或符號(hào)的手勢(shì)，簡(jiǎn)稱書空A、拇指B、食指C、中指D、小指正確答案：B153、判斷題

相同的基本詞前后排列不同，表達(dá)的概念就不一樣，說(shuō)明基本詞具有順序性特點(diǎn)。正確答案：對(duì)154、單選

中國(guó)手語(yǔ)中“寶塔”、“臺(tái)燈“屬于（）造詞類型A、象形類手語(yǔ)詞B、組合類手語(yǔ)詞C、會(huì)意類手語(yǔ)詞D、形聲類手語(yǔ)詞正確答案：A155、判斷題

手語(yǔ)翻譯員不需要廣博的知識(shí)和較高的文化修養(yǎng)，主要是要有愛心。（）正確答案：錯(cuò)156、單選

1979—1984年是中國(guó)聾人手語(yǔ)發(fā)展的（）階段。A、不統(tǒng)一階段B、《通用手語(yǔ)圖》階段C、《通用手語(yǔ)草圖》階段D、《中國(guó)手語(yǔ)》階段正確答案：B157、單選

名詞的“籃球”；可作動(dòng)詞“打籃球”；說(shuō)明部分手勢(shì)是具有（）特點(diǎn)A、多種詞性B、不直接表示所要表示的詞，而是表示詞的某些含義C、引伸、借代正確答案：A158、單選

書空是指：用食指按正確筆順在面前書寫文字、字母或（）的手勢(shì)。A、符號(hào)B、筆畫C、音節(jié)D、標(biāo)點(diǎn)正確答案：A159、單選

手語(yǔ)是一種視覺性的語(yǔ)言，在翻譯中最重要的一個(gè)因素是手語(yǔ)翻譯員要以（）的方式表達(dá)手語(yǔ)。A、形象B、客觀C、主觀D、抽象正確答案：A160、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)與方言手語(yǔ)來(lái)源是一樣的。正確答案：錯(cuò)161、單選

字母“Q”的打法是：拇指跟食指、中指相捏，其余二指彎曲，虎口（）。A、朝下B、朝右C、朝上D、朝里偏左正確答案：D162、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述手語(yǔ)的基本要素。正確答案：（1）手的形狀：手形就是手的形狀。手形是手指關(guān)節(jié)伸屈和以各種方式互相接觸而構(gòu)成的一定的指式形狀，包括握拳。（2）手的運(yùn)動(dòng)：同樣一個(gè)手形，位置和手掌的方向都一樣的話，還要看運(yùn)動(dòng)如何。手的運(yùn)動(dòng)方式有來(lái)回?cái)[動(dòng)、上下移動(dòng)、不規(guī)則抖動(dòng)、擦、抹、切、削、旋轉(zhuǎn)、繞、敲、拍、搓等；手的移動(dòng)可以是直線、拋物線或循環(huán)移動(dòng)，也可以是以一手為中心另一只手環(huán)繞其運(yùn)動(dòng)，雙手交叉運(yùn)動(dòng)，雙手交錯(cuò)或者鐘擺運(yùn)動(dòng)等。（3）手的位置：手勢(shì)語(yǔ)中，有些手勢(shì)動(dòng)作需要放在表達(dá)詞義的相關(guān)位置上，同樣的手形，放在不同的位置，它的意義是有區(qū)別的。（4）手掌的方向：掌心或指尖的朝向：上、下、左、右、左上、左下、右上、右下、前、后、內(nèi)、外、朝向自己身體、雙手掌心相對(duì)或并列。（5）面部表情和其他體態(tài)。163、單選

中國(guó)手語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)有表形、表意、表音、仿字、轉(zhuǎn)注和（）A、表情B、表心C、形聲D、組合正確答案：D164、判斷題

手語(yǔ)的構(gòu)詞方法有六種。正確答案：對(duì)165、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)道德的內(nèi)涵。正確答案：所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德的涵義包括以下八個(gè)方面：（１）職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，受社會(huì)普遍的認(rèn)可。（２）職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的。（３）職業(yè)道德沒有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等。（４）職業(yè)道德依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過(guò)員工的自律實(shí)現(xiàn)。（５）職業(yè)道德大多沒有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力。（６）職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求。（７）職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)多元化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價(jià)值觀。（８）職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠(yuǎn)。166、判斷題

缺少主語(yǔ)是聾人手語(yǔ)特有的現(xiàn)象。正確答案：錯(cuò)167、判斷題

中國(guó)手語(yǔ)基本手勢(shì)中沒有書空手勢(shì)。正確答案：錯(cuò)168、單選

在人權(quán)彰顯的今天，尊重他人的隱私權(quán)，為當(dāng)事人保守秘密是手語(yǔ)翻譯員守則中（）。A、重要的一條B、最重要的一條C、次要的一條D、最后的一條正確答案：D169、判斷題

使用基本詞的方法有引申性方法。正確答案：對(duì)170、問答題

中國(guó)手語(yǔ)使用基本詞的方法正確答案：手語(yǔ)是手的語(yǔ)言，是用手的形狀、位置、運(yùn)動(dòng)等來(lái)表達(dá)事物意義的。但是手的形狀、位置、運(yùn)動(dòng)總是有限的，而客觀世界的事物、概念、運(yùn)動(dòng)卻是無(wú)限的。因此有限與無(wú)限就形成了手語(yǔ)在表意和構(gòu)詞上的矛盾，中國(guó)手語(yǔ)在解決這些矛盾時(shí)，采用了以下的方法：（1）概括的方法；概括就是把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起。（2）引申的方法；引申就是由原義產(chǎn)生新義，如“鑒”字，本義為“鏡子”，可以作為“警戒或引為教訓(xùn)”的事，即為引申義。（3）順序性方法。順序就是順著次序。在中國(guó)手語(yǔ)中，有些詞匯有完全相同的基本詞，但是基本詞前后排列的順序不同，表達(dá)的概念就不一樣。171、單選

手語(yǔ)翻譯之前的準(zhǔn)備工作，以下不正確的是（）。A、選擇端莊正式的服裝B、選擇合適的位置C、態(tài)度欠佳，精力不集中D、了解翻譯的內(nèi)容和一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)正確答案：C172、單選

聾人之所以喜歡手語(yǔ)，是因?yàn)槭终Z(yǔ)具有（）的優(yōu)勢(shì)。A、直觀形象，易懂B、促進(jìn)聾人口語(yǔ)的發(fā)展C、能提高聾人的書面語(yǔ)言D、有利于融合主流社會(huì)正確答案：A173、問答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述《中國(guó)手語(yǔ)》制定原則。正確答案：（1）統(tǒng)一基本詞手勢(shì)原則；第一，收入具有組詞功能的基本詞，并制訂出相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作，以便使用者掌握常用基本詞動(dòng)作后能舉一反三。第二，選擇比較形象易懂的手勢(shì)為基本詞。（2）保留手勢(shì)形象化原則；聾人手語(yǔ)具有形象性的特點(diǎn)，因而具有豐富的表現(xiàn)力，形象化的手勢(shì)容易被人理解和使用。（3）同字異義動(dòng)作區(qū)別原則；為了使手語(yǔ)更加準(zhǔn)確地表達(dá)含義，對(duì)于這些同字異義的單詞，編纂人員有意設(shè)計(jì)出稍有區(qū)別的手勢(shì)，在區(qū)別中體現(xiàn)內(nèi)涵，這樣做有利于聾人掌握更多的詞匯，更好地和健聽人交流。（4）適量使用手指字母原則；凡是難以用手勢(shì)表達(dá)的詞目，采用借助手指字母的方法來(lái)解決。（5）科學(xué)性原則?？茖W(xué)性原則是指手勢(shì)動(dòng)作要比較準(zhǔn)確地表達(dá)或貼近詞目的含義?？茖W(xué)性原則與形象性原則、同字異義動(dòng)作有區(qū)別原則的關(guān)系是緊密相連的。174、單選

1959—1978年是中國(guó)聾人手語(yǔ)發(fā)展的（）階段。A、《通用手語(yǔ)圖》階段

B、不統(tǒng)一階段

C、《中國(guó)手語(yǔ)》階段

D、《通用手語(yǔ)草圖》階段正確答案：D175、單選

手語(yǔ)交流傳遞信息（）A、傳遞信息快捷B、傳遞信息慢C、傳遞信息受環(huán)境條件制約D、傳遞信息不準(zhǔn)確正確答案：A176、單選

部分動(dòng)詞的手勢(shì)表示由此地到彼地，彼地回到此地的意思，手勢(shì)動(dòng)作表示的時(shí)候（）A、不能改變移動(dòng)的