桃花心木省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

桃花心木

【林清玄】第1頁林清玄，臺灣作家。先后出版138本著作，本本暢銷，在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明文章，人世間最美妙聲音”美譽(yù)。恬淡自然，蘊(yùn)涵佛理，是林清玄散文最大特色.讀林清玄會讓我們看清很多事情，會讓我們變得坦然。他文字有種淡淡香，看完之后會有感恩與善良感覺。林清玄書，小故事里有大智慧，平淡而雋永，值得一遍遍去回味，輕松自然，平凡人，平凡事，在最細(xì)膩內(nèi)心感覺中把你打動。第2頁常綠喬木，樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國國樹,原產(chǎn)南美洲，中國南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。第3頁注意下面紅色字在詞語中正確讀音。空地枯萎膝蓋散步語重心長模仿汲水插秧養(yǎng)分從容第4頁膝蓋空地插秧隔偶然枯萎莫名其妙從從容容無緣無故基業(yè)模仿汲水依賴轉(zhuǎn)化語重心長狂風(fēng)暴雨獨(dú)立自主優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)養(yǎng)分第5頁莫名其妙：沒有些人能說明其中道理；本文指桃花心木枯萎使人不明白原因。詞語解釋?第6頁解釋詞語：從從容容：

非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙樣子；。文中用來形容種樹人對樹苗生長了解非常清楚，對樹苗枯萎一點(diǎn)兒也不詫異和慌張。第7頁

言辭誠懇，情意深長。

文中用來形容種樹人說話，表現(xiàn)出對人真誠懇切和情意深長。

語重心長：第8頁課文是怎么介紹桃花心木呢？1、桃花心木是一個尤其樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高一片樹林。2、所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋樹苗，有點(diǎn)難以相信自己眼睛。3、現(xiàn)在，窗前桃花心木苗已經(jīng)長得跟屋頂普通高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。第9頁找出最能表達(dá)桃花心木特點(diǎn)詞語樹形優(yōu)美高大而筆直優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)僅及膝蓋樹形優(yōu)美、高大而筆直、優(yōu)雅自在、勃勃生機(jī)是長到了——，而僅及膝蓋則是——。第10頁一株僅及膝蓋桃花心木怎么長成樹形優(yōu)美、高大而筆直、優(yōu)雅自在、勃勃生機(jī)參天大樹呢？畫出相關(guān)描述種樹人種樹語句。第11頁1、樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。2、他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。3、更奇怪是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。讀了這些語句，一個詞語深深地烙在我們腦海里，也烙在了作者心里。那就是——奇怪第12頁哪些地方讓你感到奇怪?1、澆樹間隔時間沒有規(guī)律。2、澆水量沒有規(guī)律。3、澆樹時間沒有規(guī)律。4、來時候總會帶補(bǔ)種樹苗。第13頁看到種樹人奇怪舉動，作者也疑惑重重。找出來讀一讀。不過，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？不過，忙人怎么可能做事情那么從從容容？到底應(yīng)該什么時間來?多久澆一次水？桃花心木為何無緣無故會枯萎？假如你天天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？第14頁種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個星期就能夠收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)，它幾天下一次？早晨或下午？一次下多少？假如無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。不過，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年大樹就不成問題了。第15頁找出種樹不按規(guī)律原因1、種樹是百年基業(yè)，要讓樹木自己要學(xué)會在土里找水源。2、種樹人沒有任何規(guī)律地給桃花心木樹苗澆水，是在模仿老天下雨，給樹木創(chuàng)設(shè)“不確定”生存環(huán)境。3、樹木只有適應(yīng)了這種“不確定”生存環(huán)境，學(xué)會了在不確定中找到水源，拼命扎根，才會長成百年大樹。第16頁假如種樹人不這么做，又會有怎樣后果呢？“假如我天天都來澆水，天天定時澆一定量，樹苗就會養(yǎng)成依賴心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停頓澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活樹苗，碰到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！钡?7頁種樹人這番話有事實(shí)能夠證實(shí)他準(zhǔn)確性嗎？種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了?，F(xiàn)在，窗前桃花心木苗已經(jīng)長得跟屋頂普通高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。

因?yàn)榉N樹人來目標(biāo)就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把極少養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打鍛煉，學(xué)會自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯生長。如種樹人所愿，現(xiàn)在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功了。第18頁種樹人這番話不但解答了作者疑惑，也給予作者深刻啟示。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活人，能比較經(jīng)得起生活考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主心。在不確定中，就能學(xué)會把極少養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量，努力生長。第19頁樹木“不確定”是指什么？人“不確定”又是指什么？

（樹木“不確定”是指天氣改變無常，人“不確定”是指生活中不可預(yù)料一些坎坷、波折、磨難。）舉些生活中例子來說一說一場意外車禍可能奪走一個人雙腿；可能因生病而雙目失明；一場突如其來災(zāi)難，可能讓人妻離子散……第20頁整句意思只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)人，有作為人。第21頁課文以“桃花心木”為題，不是單純地寫樹木，而是借樹木生長，來比喻人成長。桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機(jī)；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為人。樹似人，人如樹，樹與人形象疊印在一起，以此體會到文章在表示上借物喻人方法。第22頁克服了困難就是勝利機(jī)會。----邱吉爾讀課文，想想課文寫了一件什么事？作者想表達(dá)什么見解？課文寫一個種樹人讓樹木學(xué)會自己在土地里找水源育苗方法和道理，作