2022年北京東城區(qū)中考二模歷史試卷（無答案）

2022年北京東城區(qū)中考二模歷史試卷第一部分選擇題（共30分）本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.大克鼎是西周貴族膳夫克祭祀祖父的器物。以下有關(guān)大克鼎的信息中，對于研究我國文字發(fā)展歷史具有參考價值的是A.①②B.①③C.②③D.①④2.春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是A.對火的使用和保存B.稻、粟和黍的栽培C.干欄式建筑的建造D.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)3.《說文系傳》中記述：“諸侯力政，不統(tǒng)于王。惡禮樂之害己，而皆去其典籍，分為七國，田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形?！币陨喜牧峡捎糜谘芯緼.百家爭鳴對后世的影響B(tài).秦王嬴政滅六國的經(jīng)過C.秦鞏固統(tǒng)一措施的背景D.漢武帝“推恩”的結(jié)果4.以下兩張郵票所紀念的歷史事件的共同作用是A.開辟了溝通歐亞的絲綢之路B.推動西域正式歸屬中央政權(quán)C.為中日文化交流做出了貢獻D.有助于了解西域的具體情況5.以下引文能夠反映經(jīng)濟重心南移這一歷史現(xiàn)象的是①“伐無道，誅暴秦”②“楚越之地，地廣人希（?。雹邸疤K湖熟，天下足”④“國家根本，仰給東南”A.①②B.③④C.②④D.①③6.在史籍中有這樣一段記載：“（此物）發(fā)作，聲如雷震，熱力達半畝之上，人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透。”其記載的是A.筒車B.曲轅犁C.火藥D.指南針7.以下是某一專題知識示意圖，圖中①處應(yīng)填的是A.行書書法形成B.瓦子出現(xiàn)C.小說開始流行D.京劇誕生8.一位同學(xué)在實踐性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)身邊的歷史》中寫道，“它忍受著被迫允許外國公使進駐北京的無奈；它也背負著被劃定為使館界，不準中國人居住的恥辱?！辈牧现械摹八睉?yīng)是A.圓明園B.東交民巷C.威海衛(wèi)D.大沽炮臺9.1896年，梁啟超在其所著的《西學(xué)書目表》中指出，當時中國翻譯西方的兵書、醫(yī)書、格致（物理、化學(xué)等自然科學(xué)）書較多，西方的社會政治理論書籍則“譯者寥寥”。他認為涉及“官制學(xué)制農(nóng)政諸門”的西書才是學(xué)習(xí)西方的“本原所在”，應(yīng)當多加翻譯。這反映出梁啟超A.注重引進外國器物B.希望謀求制度變革C.呼吁投身實業(yè)救國D.要求推翻清朝統(tǒng)治10.1919年，陳獨秀聽到中國外交失敗消息時，憤然斷言美國總統(tǒng)威爾遜提出的和談原則“成了一文不值的空話”，和會實現(xiàn)不了公理與和平。這場“中國外交失敗”直接引發(fā)了A.太平天國運動B.義和團運動C.五四運動D.北伐戰(zhàn)爭11.對下圖反映的歷史事件，理解正確的是A.提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望B.揭開了解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕C.國民黨軍隊的主力基本被消滅D.國民黨在大陸的統(tǒng)治宣告結(jié)束12.1957年國慶節(jié)，列隊整齊的殲-5型飛機飛越天安門，接受檢閱。毛澤東主席在天安門城樓上高興地對外賓說：“我們自己制造的飛機飛過去了！”材料中“自己制造的飛機”應(yīng)屬于A.土地改革的成就B.農(nóng)業(yè)合作化成果C.公私合營的成果D.“一五”計劃成就13.下表①和②處應(yīng)填寫A.①王進喜②焦裕祿B.①焦裕祿②雷鋒C.①王進喜②鄧稼先D.①鄧稼先②雷鋒14.將同一年代發(fā)生的重要歷史事件進行專題整理是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。以下“1992年大事記”專題知識卡片中①和②處應(yīng)填寫A.①南方談話②“九二共識”B.①“九二共識”②澳門回歸祖國C.①南方談話②香港回歸祖國D.①香港回歸祖國②澳門回歸祖國15.2022年1月，故宮博物院舉辦了“鐘鳴盛世--紫禁城和避暑山莊藏鐘表聯(lián)展”，集中展示了清代宮廷的鐘表藏品。以下是兩個制造于法國的鐘表藏品，它們應(yīng)制造于A.手工工場產(chǎn)生階段B.新航路的開辟時期C.文藝復(fù)興興起階段D.工業(yè)革命開展以后16.恩格斯曾評價一部著作是“全部社會主義文獻中傳播最廣和最具有國際性的著作，是從西伯利亞到加利福尼亞的千百萬工人公認的共同綱領(lǐng)”。這部著作應(yīng)是A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《物種起源》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《人間喜劇》17.以下內(nèi)容是一位歷史人物的部分經(jīng)歷。對此解讀正確的是A.拿破侖主持制定了《法國民法典》B.玻利瓦爾成為了南美的“解放者”C.章西女王在印度民族大起義中犧牲D.彼得一世改革開啟俄國近代化進程18.何順果教授在《世界史一以文明演進為線索》一書中指出，到19世紀末，日本好比一艘從東亞駛出的世界級航船，已初露桅桿了。他所指的應(yīng)是日本A.進行大化改新，成為中央集權(quán)制的封建國家B.實行明治維新，走上了發(fā)展資本主義的道路C.策劃九一八事變，發(fā)動蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭D.制造盧溝橋事變，悍然發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭19.20世紀40年代前半期，美蘇逐漸結(jié)成盟友，相互支援。后半期，美蘇卻逐漸轉(zhuǎn)變成對手。相關(guān)史實應(yīng)是A.薩拉熱窩事件的發(fā)生，《九國公約》的簽訂B.蘇聯(lián)模式的形成，羅斯福新政的實施C.《聯(lián)合國家宣言》簽署，杜魯門主義的出臺D.歐洲共同體成立，世界貿(mào)易組織成立20.歷史學(xué)家湯因比曾指出，“如果濫用日益增長的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春”。他意在喚起人們A.關(guān)注生態(tài)環(huán)境的問題B.重視婦女地位的提高C.建立起社會保障制度D.進行第三次科技革命第二部分材料分析題（共40分）21.（11分）向書本學(xué)習(xí)，是豐富知識、增長才干的重要途徑。材料一漢代畫像石（磚）中著名的讀書圖-----圖文整理自蘭鈺崳等《漢代畫像石（磚）中的讀書圖》（1）依據(jù)材料一，寫出漢代畫像石（磚）讀書圖反映出的社會主流思想。（1分）結(jié)合所學(xué)，分析這一主流思想的成因。（2分）材料二1917年12月，北京大學(xué)校長蔡元培在今東城區(qū)發(fā)起創(chuàng)辦了一所新型的中小學(xué)校-----孔德學(xué)校。學(xué)校取名自法國著名哲學(xué)家奧古斯特·孔德，“取他注重科學(xué)的精神”作為教育宗旨。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，孔德學(xué)校自編了生物等自然科學(xué)課本。而且，孔德學(xué)校的課本都以白話文編排，這在當時開了風(fēng)氣之先。錢玄同在《新青年》6卷6號中提到，去年蔡先生在北京辦了個孔德學(xué)校，由我們幾個人編的白話文課本，學(xué)生要容易領(lǐng)會得多了。（2）依據(jù)材料二，概括孔德學(xué)校編排課本的做法。（2分）結(jié)合所學(xué)，說明這些做法與新文化運動的關(guān)系。（1分）材料三20世紀50年代被翻譯到中國的外國文學(xué)作品中，蘇聯(lián)文學(xué)作品數(shù)量驚人。從1949年10月至1958年12月，中國翻譯出版蘇聯(lián)文學(xué)作品達3526種（不計報刊上所載的作品），印數(shù)達8200萬冊以上，它們分別約占同時期全部外國文學(xué)作品翻譯種數(shù)的三分之二和印數(shù)的四分之三。-------摘編自陳建華《論50年代初期的中蘇文學(xué)關(guān)系》（3）依據(jù)材料三，概括20世紀50年代中國翻譯外國文學(xué)作品的特點。（1分）結(jié)合所學(xué)，說明這一特點產(chǎn)生的歷史背景。（2分）材料四2016年4月，習(xí)近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上指出：“人生的黃金時期在青年。青年時期學(xué)識基礎(chǔ)厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗和社會知識?！保?）結(jié)合材料四與自身實際，談?wù)剬Α凹榷嘧x有字之書，也多讀無字之書”的認識。（2分）22.（10分）中華民族共同體的形成是中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果。材料一①在我國各民族間，相互借用詞匯的現(xiàn)象是很普遍的。這是生活的需要決定的，是由于經(jīng)濟文化交流的需要決定的，尤其是由于我國各少數(shù)民族小聚居、大分散這一民族分布情況所決定的。如維吾爾族借用的漢語詞匯有：韭菜、花椒、涼面、畝、斤、兩…，以及共產(chǎn)黨、解放軍等大量的政治詞匯。新疆及西北的漢族也借用了許多維吾爾族語詞匯，如馕（維吾爾族烤餅）、皮亞孜（洋蔥）等等。-----摘編自費孝通主編《中華民族多元一體格局》（1）依據(jù)材料一，寫出產(chǎn)生①處歷史現(xiàn)象的因素。（2分）結(jié)合所學(xué)，寫出魏晉南北朝時期各民族在文化上相互借鑒的表現(xiàn)。（2分）材料二（2）從材料二中找出能說明以下主題的文物。（3分。寫序號，多選、錯選不得分）中央政權(quán)對邊疆地方的管轄：民族政權(quán)間的和平相處：周邊民族仿效中原制度：材料三（3）依據(jù)材料三，指出民族自治地方經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。（1分）并概括這一趨勢出現(xiàn)的因素。（2分）23.（10分）演說傳遞著歷史的聲音。材料一黑奴占全國總?cè)丝诘陌朔种?，但他們并不是平均分散于全國各地，而是集中于南方。這些黑奴本身就構(gòu)成（對種植園主）一種特殊強大的利益。大家明白，這項利益也就是戰(zhàn)爭的肇因。為了達到加強、繼續(xù)、擴大這項利益的目的，叛亂分子不惜通過戰(zhàn)爭來分裂聯(lián)邦，而政府當即聲明要限制戰(zhàn)爭范圍的擴大。------1865年3月4日，林肯總統(tǒng)第二次就職演說（1）結(jié)合所學(xué)，寫出材料一中這場“戰(zhàn)爭”的名稱，（1分）并寫出其在美國歷史發(fā)展中的作用。（2分）材料二這個革命的意義首先在于我們將擁有一個蘇維埃政府，一個絕無資產(chǎn)階級參加的我們自己的政權(quán)機關(guān)。被壓迫的群眾將親自建立政權(quán)。舊的國家機構(gòu)將被徹底打碎，而新的管理機構(gòu)即蘇維埃組織將建立起來。俄國歷史的新時代從此開始了。----1917年11月7日，列寧在彼得格勒工農(nóng)兵代表蘇維埃會議上的講話（2）結(jié)合所學(xué)，寫出材料二中“這個革命”的名稱，（1分）并談?wù)剬Α岸韲鴼v史的新時代從此開始了”的理解。（2分）材料三毛澤東在1938年五六月間作了長篇講演，他指出：敵強我弱，中國不能迅速戰(zhàn)勝日本。但是，日本的帝國主義侵略戰(zhàn)爭是退步的、野蠻的，失道寡助；中國的反侵略戰(zhàn)爭是進步的、正義的，得道多助。日本是小國，經(jīng)不起長期戰(zhàn)爭；中國是大國，能夠支持長期戰(zhàn)爭。因此，中國既不能速勝，也不會亡國?？谷諔?zhàn)爭是持久戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。實行人民戰(zhàn)爭的路線，最后的勝利一定屬于中國。（3）依據(jù)材料三，概括毛澤東的主要觀點。（2分）結(jié)合所學(xué)，寫出“最后的勝利”的具體史實。（1分）材料四（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，寫出表格中的演說反映出的共同主題。（1分）24.（9分）從古至今，人類一直在“問天”之路上探索。材料一北京古觀象臺是中國明清兩代的皇家天文臺，發(fā)揮著“觀象授時”的重要作用。（1）依據(jù)材料一，寫出明清兩朝在“觀象授時”上的共同做法。（2分〉材料二1903年12月17日，美國萊特兄弟成功地進行了飛機試飛試驗，為20世紀人類的航空事業(yè)發(fā)展揭開了新的一頁。飛機的發(fā)明引發(fā)了一系列航空技術(shù)的飛速進步，從而極大地縮短了人類旅行、運輸?shù)臅r間，與通信的進步相結(jié)合使偌大的一個地球縮成一個“地球村”。它也為抗災(zāi)救災(zāi)提