《奇妙的二氧化碳》第一課時(shí)名師課件

第2節(jié)奇妙的二氧化碳（第一課時(shí)）導(dǎo)入視頻：武夷山自然風(fēng)光短片奇妙之一——自然界中的二氧化碳自然界中二氧化碳循環(huán)CO2動(dòng)植物的呼吸含碳物質(zhì)的燃燒微生物的分解植物的光合作用產(chǎn)生消耗小結(jié)奇：空氣中二氧化碳可以通過不同方式產(chǎn)生和消耗。妙：自然界中二氧化碳平衡循環(huán)可使空氣中二氧化

碳含量保持相對(duì)穩(wěn)定，人類在維持二氧化碳平

衡循環(huán)方面可發(fā)揮重要作用。溫室效應(yīng)圖為:2009年10月17日，印度洋島國馬爾代夫召開世界上首次水下內(nèi)閣會(huì)議。奇妙之二——二氧化碳的變化氣態(tài)二氧化碳液態(tài)二氧化碳加壓降溫固態(tài)二氧化碳加壓降溫液態(tài)二氧化碳滅火器干冰光合作用1.二氧化碳的狀態(tài)變化觀看視頻：干冰的升華小結(jié)奇：在一定條件下，二氧化碳的氣

態(tài)、液態(tài)與固態(tài)之間可以相互

轉(zhuǎn)化。而且固態(tài)直接變成氣態(tài)。妙：固態(tài)二氧化碳能用于人工降雨、

制造舞臺(tái)云霧等。拿出一瓶可樂，打開瓶蓋，冒出氣泡，如何檢驗(yàn)是不是二氧化碳?2.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁通入澄清的石灰水，變渾濁為二氧化碳；反之，不是。小結(jié)奇：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。妙：可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會(huì)溶解更多。生產(chǎn)汽水等碳酸飲料就是利用了這一性質(zhì)。思考：二氧化碳溶于水的過程中有化學(xué)變化嗎？實(shí)驗(yàn)如圖所示:現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅結(jié)論：二氧化碳能溶于水，并與水作用，生成碳酸。二氧化碳+水→碳酸CO2H2OH2CO33.二氧化碳與水反應(yīng)加熱含石蕊的碳酸溶液實(shí)驗(yàn)如圖所示：現(xiàn)象：紅色石蕊試液又變?yōu)樽仙Y(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解二氧化碳和水。碳酸二氧化碳+水H2CO3

CO2H2O加熱小結(jié)奇：二氧化碳不僅能溶于水，且增大壓強(qiáng)溶

解量增多，而且能與水反應(yīng)生成碳酸，

且碳酸不穩(wěn)定，易分解成水和二氧化碳。妙：利用二氧化碳在水中的變化可以制作美

味可口的碳酸飲料。下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳密度比空氣大，

不能燃燒且不支持燃燒。4.二氧化碳與滅火實(shí)驗(yàn)如圖所示：現(xiàn)象：小結(jié)奇：二氧化碳是一種氣體，但能像液

體一樣進(jìn)行傾倒。妙：密度比空氣大，不能燃燒，也不

支持燃燒的二氧化碳。能覆蓋在

燃著物的上方。使物質(zhì)停止燃燒。奇妙之三——二氧化碳與人體健康二氧化碳本身沒有毒，但二氧化碳不能供給呼吸。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響?！舅伎肌靠諝庵卸趸颊５捏w積分?jǐn)?shù)為多少？空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、心悸4%-5%使人感到氣喘、頭痛、眩暈6%以上使人神志不清、呼吸停止，以致死亡人群密集處應(yīng)注意通風(fēng)換氣怎樣進(jìn)入一個(gè)久未開啟的菜窖較為妥當(dāng)？討論燈火實(shí)驗(yàn)小結(jié)奇：