2024屆陜西省西安市高新區(qū)三中學物理八下期末學業(yè)水平測試試題及答案解析

2024屆陜西省西安市高新區(qū)三中學物理八下期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．一艘輪船從河里駛入海里，會發(fā)生變化的是（）A．船的重力 B．船受到的浮力C．船排開液體的重力 D．船排開液體的體積2．用如圖所示的滑輪勻速提升重物，下列說法正確的是（）A．a方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小 D．三個方向的拉力都一樣大3．下列實例中，工作原理涉及“流體壓強與流速關系”的是（）A．孔明燈B．潛水艇C．浮沉子D．民航客機4．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．5．如圖所示，每個鉤碼的質量均為50g，在輕質杠桿D處掛2個鉤碼，則在C處掛幾個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．自行車是綠色岀行的交通工具。下列設計中目的是利用摩擦的有（）①車上安裝有剎車閘②車把手上有凹槽③坐墊呈馬鞍型④腳踏板做得扁而平⑤輪胎上刻有花紋A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤7．初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（）A．重力勢能 B．動能 C．重力 D．密度8．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，水流動過程中，A、B、C三處壓強的大小關系是A．A處最小B．B處最小C．一樣大D．無法確定二、多選題9．把適量的鐵絲繞在筷子的一端制成一個“密度計”。如圖所示，將它先后放到密度分別為、的不同液體中，靜止后受到的浮力分別為、。下列關系正確的是（）

A． B． C． D．10．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A．桔槔利用了杠桿原理B．日晷利用了光沿直線傳播的現(xiàn)象C．水轉連磨是利用太陽能加工糧食的機械D．走馬燈是利用空氣受熱膨脹，形成氣流，推動葉輪旋轉的裝置三、填空題11．將裝有適量液體的密閉容器放在水平桌面上（如圖所示），若把密閉容器倒放在水平桌面上，此時液體對容器底的壓強將______，容器對水平桌面的壓力______，容器對水平桌面的壓強______（均選填“變大”、“不變”或“変小”）。12．為避免教室的門被風吹開，小明用一個紙團塞在門和門框之間，這是通過增大壓力的方式增大________；用螺絲固定工件時，常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，這樣做可以_______（填“增大”或“減小”）壓強。13．周末調換座位時，小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運動狀態(tài)將_____（選填“不變”或“改變”）。14．如圖所示的茶壺的壺嘴和壺身構成了一個___________，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持______________。15．質量相同的兩個實心物體甲和乙，體積之比，將它們放入水中，靜止時所受的浮力之比。則漂浮的是物體______，甲物體的密度______kg/m3。16．如圖所示，用扳手擰螺母時，按通常經驗，沿順時針方向用力可將螺母擰緊，沿逆時針方向用力可將螺母擰松，這表明力的作用效果與力的___________有關；若用同樣大的力擰螺母，在A點施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的__________有關。若將螺母擰緊或擰開，在A點會比在B點更省力是因為___________。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，掛有一小球的輕質杠桿在動力F1作用下處于靜止狀態(tài)。請在圖中畫出最小動力F1的示意圖及其所對應的力臂。（_______）18．請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。（________）19．（10分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量________；如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，可采用的方法是：將右邊的鉤碼往右移動________格。五、計算題20．（6分）如圖所示是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時，閥門被頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內的顏壓強減小,已知杠桿和閥門重可以忽略不計，OA與AB長度的比值為1:2，閥門是圓柱體，橫截面的直徑為d。若外界大氣壓強為p0，鍋爐內蒸汽的最大壓強為p1,試求：（1）鍋內蒸汽對閥門底部的最大壓力多大？（2）要保持鍋內蒸汽氣壓最大且恒定不變，應將質量為多大的重物掛在杠桿的B點？21．（6分）如圖是一款新研發(fā)的機器人。若機器人重力為15N，站立時與地面的接觸面積是，行走時牽引力大小是10N，若沿水平地面直線行走12m，用時1min40s。求：

(1)機器人站立時對地面的壓強；(2)牽引力做功的功率。

參考答案一、單選題1、D【解析】

船所處的位置不影響它的重力，所以從河里駛入海里時，重力不變；船在河里與海里都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，所以浮力也不變；由阿基米德原理F浮=G排，浮力不變，所以排開液體的重力也不變；由F浮=ρ液gV排可知，浮力不變，從河里到海里時，水的密度變大了，所以V排也變了，故選D。2、D【解析】

因為定滑輪相當于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，都等于物體的重力。故選D。3、D【解析】

A．孔明燈能升空，是因為燈內的空氣受熱后，密度減小，小于燈外空氣的密度，其所受的浮力大于燈的重力，故A不符合題意；B．潛水艇是通過改變自身的重來實現(xiàn)上浮、下潛的，故B不符合題意；C．浮沉子能漂浮于液面上，是因為所受的浮力大于重力，故C不符合題意；D．民航客機，飛機的機翼上凸下平，飛機升空時，流過機翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大，便獲得了向上的升力，故D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故C不符合題意；D．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

右側2個鉤碼的重力是設每個小格長度為L，則右側力與力臂的乘積為右側=設C處掛n個鉤碼后杠桿平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件可得解得由于一個鉤碼的受到的重力是0.5N，所以應該在C處應掛1個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡。故選A。6、B【解析】

①車上安裝有剎車閘是為了增大摩擦，使車盡快停下；②車把手上有凹槽，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦；③坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強；④腳踏板做得扁而平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的；⑤輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故選B。7、B【解析】

A．重力勢能減小，因為高度越來越低，不符合題意；B．西瓜皮在下落過程中重力勢能轉化為動能，速度不斷增大，所以動能不斷增大，符合題意；C．重力不變，因為物體的重力跟質量成正比，不符合題意；D．密度不變．因為密度是物體的一種特性，跟位置無關，不符合題意。故選B。8、B【解析】

水是流體，流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小，在相等的時間內通過粗管和細管的流量相同，流速不同，通過比較流速來比較壓強．【詳解】在相等的時間內通過粗管和細管的流量相同，通過粗管A.

C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強小，故B正確．故選B.二、多選題9、AD【解析】

由圖知，密度計在兩種液體中都漂浮，所受浮力等于密度計所受的重力；根據(jù)阿基米德原理可得在浮力一定時，液體的密度與排開液體的體積成反比，由圖知，密度計在1液體中排開液體的體積大于在2液體中排開液體的體積，故故選AD。10、ABD【解析】

A．桔槔使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B．日晷是利用光的直線傳播來計時的，故B正確；C．水轉連磨是利用水能轉化為機械能，而不是利用太陽能，故C錯誤；D．點燃蠟燭時，氣體溫度升高，氣體的密度變小，熱空氣就會向上運動，運動的熱空氣推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動，故D正確。三、填空題11、變小不變變小【解析】

[1]密閉容器倒放后，由于容器底面積增大，液面降低，液體對容器底的壓強將變小。[2]容器對桌面的壓力始終等于容器和水的總重力，所以壓力大小不變。[3]倒放以后，由于容器與桌面的接觸面積增大，而壓力不變，所以容器對水平桌面的壓強變小。12、摩擦（力）減小【解析】

[1]小明用一個紙團塞在門和門框之間，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦的。[2]用螺絲固定工件時，常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。13、15小于改變【解析】

[1]因為課桌勻速運動，受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學將該課桌內的書包拿走后，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于15N。[3]因為推力大于摩擦力，課桌將做加速運動，受非平衡力的作用，所以運動狀態(tài)改變?！军c睛】重點是對運動和力的關系的理解，在物體受到不平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)一定改變，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。14、連通器相平【解析】

連通器指上端開口不連通，下部連通的容器，圖中的茶壺的壺嘴和壺身就構成了連通器；因為容器中同一種液體同一水平面上的壓強總是相等的，所以當壺里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持相平。15、甲0.9103【解析】

[1]假設甲、乙兩物體的體積分別為5V、4V，若甲、乙均漂浮，因漂浮時物體受到的浮力和自身的重力相等，且甲乙兩物體的質量相等，則甲、乙受到的浮力相等，即與題意不符，故該可能被排除；若甲、乙均浸沒，則物體排開液體的體積和自身的體積相等，由可知它們受到的浮力之比為與題意不符，故此種情況不可能；故只能是甲、乙中一個物體漂浮，另一個物體浸沒在水中，因甲乙的質量相等，且甲的體積大于乙的體積，由密度公式可得甲的密度小于乙的密度，則甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中。[2]由于甲物體漂浮在水面上，甲受到的浮力為乙物體浸沒于水中時乙受到的浮力為已知，則可解得16、方向作用點在A點的動力臂更長【解析】

[1]沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，力的方向不同，產生的效果不同，這表明力的作用效果與力的方向有關。

[2]在遠離螺母的A點用力更容易將螺母擰緊或擰開，說明力的作用點影響著力的作用效果。[3]由杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，在A點施加動力的力臂更長，因此更省力四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由圖示可知，距離支點O最遠的點為杠桿上端A，線段OA是最長的動力臂，過A點作線段OA的垂線（方向垂直O(jiān)A向下），即可得出最小動力F1，如圖所示：18、【解析】

根據(jù)力的示意圖的定義，將彈簧對拇指彈力的方向、作用點表示出來即可?！驹斀狻繅嚎s的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫出彈簧對拇指彈力F的示意圖如下圖所示：19、力臂1【解析】

第一空．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水

平位置平衡，這樣支點到力的作用點的距離就是力臂，可以方便測量力臂；第二空．由圖知道，杠桿左邊是2個鉤碼，鉤碼所處位置為A點，距離支點是2個格，而

杠桿右邊是1個鉤碼，鉤碼所掛處距離支點是3個格，所以，若使杠桿在水平位置平衡，

由杠桿平衡的條件知道，需要將右面的一個鉤碼向右移動一格。五、計算題20、（1）πd2p1；（2）【解析】

（1）．由題可知，閥門的直徑是d，鍋爐內蒸汽的最大壓強為p1,由p=可得，閥門受到的向上最大壓力：F=p1?S=p1?π(d)2=πd2p1；（2）．由p=可得，閥門受到的向上壓力