鹽城亭湖區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末模擬檢測(cè)卷

鹽城亭湖區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末模擬檢測(cè)卷三年級(jí)語(yǔ)文第一部分積累與運(yùn)用（29分）一、根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。（8分）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。zhènjìngxùnsùjìxùlóutī2.，添得黃鸝四五聲。——《三衢道中》3.，折頸而死?！妒刂甏谩?．鮮花朵朵，，芬芳迷人?！痘ㄧ姟?．忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著?！断叀范?、把加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的找出來(lái)，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）（）1．A．夾襖（jiá）B.模樣（mó）C.倒映（yìng）（）2．A．經(jīng)驗(yàn)（jīng）B.投擲（zhì）C.前爪（zhuǎ）三、把有錯(cuò)別字的一項(xiàng)找出來(lái)，將序號(hào)填在括號(hào)里，并寫出正確的字。（3分）（）1．A．歐州B.偶爾C.秘密（）2．A．道歉B.拔動(dòng)C.官吏四、把最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)找出來(lái)，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（16分）1．下列不是寓言故事的一項(xiàng)是（）。A.揠苗助長(zhǎng)B.驚弓之鳥C.嫦娥奔月2．下列句子中，“津津有味”一詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爸爸津津有味地講述著祖輩們的苦難生活B.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目開播了，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看得津津有味C.他正津津有味地讀著一本小說(shuō)3．“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒的，一會(huì)兒的，一會(huì)兒＿，一會(huì)兒。”（）——《火燒云》A.紅彤彤黃澄澄半紅半紫半紫半葡萄灰B.紅通通金燦燦半紫半黃半紫半葡萄灰C.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色4．與“青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)”修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。A.荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤B.有的小蝦通體透明，像玻璃似的C.曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)5．下列句子中與“《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫?！币馑疾煌囊豁?xiàng)是（）。A.《清明上河圖》難道是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎B.《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？是的C.不得不說(shuō)《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫6．根據(jù)內(nèi)容理解，下列表述正確的一項(xiàng)是（）。A.元日，就是農(nóng)歷臘月的最后一天，也就是除夕B.“屠蘇”指用屠蘇草泡的酒，一般在元日飲用，據(jù)說(shuō)可以驅(qū)邪避瘟疫C.“借問(wèn)酒家”就是詩(shī)人想借賣酒人家一瓶酒喝7．下列詞語(yǔ)中“爭(zhēng)”字，和“爭(zhēng)奇斗艷”中“爭(zhēng)”字意思相同的一項(xiàng)是（）。A.爭(zhēng)論B.爭(zhēng)先恐后C.是非之爭(zhēng)8．把下面畫橫線的句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?。一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。①很久以前，世界上沒(méi)有傘。②魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。③于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。④魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能把它收攏起來(lái)就好了?！雹莺髞?lái)，魯班終于想出好辦法，制造出了現(xiàn)在這樣的傘。A.①②之間B.②③之間C.③④之間第二部分閱讀（41分）一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（16分）（一）選擇題，將序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）1．《葉公好龍》告訴我們（）道理。A.做人要誠(chéng)實(shí)，表里如一，喜歡一樣?xùn)|西，不要只看表面，要深入了解它的本質(zhì)。B.做人不要狂妄自大，更不能好高騖遠(yuǎn)，要知道人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，一往無(wú)前。C.自己跟別人有同樣的錯(cuò)誤，只是程度上輕一些，就去譏笑別人，這樣是不對(duì)的。2．《鄒忌比美》中，妻子為什么說(shuō)鄒忌漂亮？（）A.妻子有求于他B.妻子怕他C.妻子偏愛于他3．《蝙蝠》中，蝙蝠沒(méi)有去跟誰(shuí)祝壽？（）A.老鼠和獅子B.老虎和獅子C.鳳凰和麒麟4．“比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了”出自哪個(gè)寓言故事？（）A.東施效顰B.邯鄲學(xué)步C.螳螂捕蟬5．《兔子和青蛙》中讓兔子們決定集體自殺的最主要的原因是（）。A.他們的生活生不如死B.他們的敵人太多C.他們的生存條件最差6．《獅子和農(nóng)夫》中的獅子有沒(méi)有娶到農(nóng)夫的女兒？（）A.娶到了B.沒(méi)有娶到C.無(wú)法確定7．狼老實(shí)地跟著羊群，牧羊人一開始很警惕，后來(lái)牧羊人不再提防狼，反而認(rèn)為這是一頭老實(shí)的（）。A.驢B.狗C.牧羊犬8．《獅子、驢和狐貍》中狐貍為何把大部分獵物給獅子，只給自己留了一點(diǎn)點(diǎn)？()A.他害怕獅子B.他看見了驢的下場(chǎng)C.他在奉承獅子，想討好獅子9．《大象和蒼蠅》的故事告訴我們什么道理？（）A.強(qiáng)者未必總是勝利者B.弱者無(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者C.大象是森林之王10．《狼和羔羊》的故事中，狼為什么要把羔羊吃掉？（）A.狼餓了B.羔羊闖進(jìn)了狼的家C.狼想測(cè)試羔羊的智慧（二）判斷，正確的畫“?”，錯(cuò)誤的畫“X”。（6分）1．《驚弓之鳥》的故事中，曾經(jīng)被弓箭傷過(guò)的鳥會(huì)因?yàn)楣业穆曇舳@慌。()2．《鄭人買履》的故事中，鄭人因?yàn)檫^(guò)于依賴尺碼，而忽略了腳的實(shí)際大小。()3．《亡羊補(bǔ)牢》的故事告訴我們，出了問(wèn)題后及時(shí)補(bǔ)救還來(lái)得及。（）4．《農(nóng)夫和蛇》的故事中，農(nóng)夫被蛇咬是因?yàn)樯叩谋拘允切皭旱摹＃ǎ?．《狐貍和葡萄》的故事中，狐貍說(shuō)葡萄是酸的是因?yàn)楹倝虿坏狡咸?，所以安慰自己?)6．《驢和騾子》的故事中，驢因?yàn)椴辉敢夤ぷ鞫恢魅速u掉了。()二、閱讀短文，思考后面的練習(xí)。（25分）（一）云朵貓（12分）①云朵貓會(huì)造云。她住在一座很高很高的山頂上，一抬手，就能把造好的云放到天上去。②在一個(gè)晴朗的日子里，云朵貓從翻騰的云鍋里抓起白亮亮、輕飄飄的一團(tuán)，像捏橡皮泥一樣擺弄著。不一會(huì)兒，一只雪白的兔子就造好了。云朵貓輕輕扯一扯他的胡子：“嗨！你自由了?！痹仆米涌v身一躍，向天空跑去。③這件事很快傳開了。大家都夸云朵貓的手藝好，都想請(qǐng)她幫忙，造出自己想要的云朵。云朵貓都答應(yīng)了。很快，，有大大的房子云，有小小的螞蟻云，有軟軟的沙發(fā)云，有美美的梨花云……④這一天，云朵貓收到了一位老婆婆的信。信中說(shuō)：“我的小花貓走丟了。多可愛的貓啊，她常常寸步不離地跟在我身后，像個(gè)警衛(wèi)；有時(shí)也會(huì)調(diào)皮地在我的書桌上踩上幾朵小梅花……我想請(qǐng)你幫幫我，照她的樣子造一朵云。要是她看到了，一定會(huì)回到我身邊的。親愛的云朵貓，可以嗎？”⑤云朵貓被老婆婆感動(dòng)了，決定幫助她。她花了整整一天的時(shí)間，造出了信中提到的那只貓。最后，她還特地在小花貓身旁加了四個(gè)字：婆婆想你。⑥云朵貓輕輕地把小花貓放上了天。那家伙頓時(shí)像活了一般，歡快地?fù)u著尾巴向遠(yuǎn)處奔去……1．這個(gè)故事中，云朵貓的手藝是（）。（3分）A.造云兔子B.造各種云C.尋找小花貓2．云朵貓幫老婆婆造了一朵（）。（2分）A.大房子云B.小螞蟻云C.小花貓?jiān)?．在第③段中，“”上填上（）最合適。（3分）A.天空中出現(xiàn)了一朵云B.天空中出現(xiàn)了各種云C.天空中出現(xiàn)了幾朵云4．第④段中，“幾朵小梅花”指的是（）。（2分）A.老婆婆家里的梅花B.小花貓踩壞的梅花C.小花貓踩出的腳印5．從第⑤段可以看出，云朵貓是一只（）的貓。（2分）A.聰明能干B.虛心好學(xué)C.樂(lè)于助人（二）一枝紅（13分）有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹?！斑@是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西，怎么到墻腳來(lái)了？”孩子的父親覺(jué)得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪中過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天。春天來(lái)了，它又抽出新芽。當(dāng)它到了開花的年齡時(shí)，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來(lái)賞花，它們望著杏樹傷痕累（A.léiB.lěi）累的身軀，不禁（A.jīnB.jìn）“啊”地驚叫一聲：“你靠什么力量活下來(lái)，又開出這樣美麗的鮮花的？”杏樹回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，深思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念。”1．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）。2．這個(gè)故事告訴我們的道理是（）。（2分）A.不要總想出風(fēng)頭，表現(xiàn)自己，那樣容易被別人傷害B.人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要正確認(rèn)識(shí)自己C.當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，這樣才能支撐自己渡過(guò)難關(guān)3．“杏樹心中的火焰”中“火焰”指的是。（2分）4．杏樹遭受了三次傷害，第一次是，第二次是，第三次是，但是杏樹沒(méi)有，最終。（5分）5．為什么杏樹沒(méi)有死，還開出了美麗的鮮花呢？（2分）第三部分習(xí)作（30分）從下面兩個(gè)要求中任選一個(gè)，自己寫一個(gè)題目，寫一篇習(xí)作。（1）同學(xué)們，一旦小動(dòng)物們失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化呢？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？請(qǐng)你選擇一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。（2）生活中，我們常常和人交往：父母、同學(xué)、老師……寫一寫你熟悉的一個(gè)人。你熟悉的這個(gè)人有什么特點(diǎn)或品質(zhì)？抓住一件具體的事例寫清楚，可以從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面來(lái)具體地描寫。要求：①題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；②書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范；③350字左右。200200400400參考答案第一部分一、1．鎮(zhèn)靜迅速繼續(xù)樓梯2．綠陰不減來(lái)時(shí)路3．兔走觸株4．爭(zhēng)奇斗艷5．魚兒和笑聲二、1．B2．C三、1．A洲2．B撥四、1．C2．A3．C4．C5．A6．B7．B8．B第二部分一、（一）1．A2．C3．C4．B5．B6．B7．C8．B9